Kislorod va uning birikmalarini o`qitish vositalarini ishlab chiqish

Laboratoriya №5
Kislorod va uning birikmalarini o`qitish vositalarini ishlab chiqish
Darsning maqsadi: Talabalarni kislorodning ochilish tarixi, uning fizik va kimyoviy xossalari bilan tanishtirish.
Dars maqsadlari
Tarbiyaviy:
• talabalarning kislorod elementining PSCE D.I.dagi joylashuvi haqidagi bilimlarini yangilash. Mendeleyev;
• talabalarni kislorodning ochilish tarixi bilan tanishtirish;
kislorod haqida kimyoviy element va oddiy modda tushunchasini bering: tabiatda mavjudligi, kislorodning kimyoviy xossalari: oddiy moddalar (metall va metall bo'lmaganlar), murakkab moddalar bilan o'zaro ta'siri; kisloroddan foydalanish.
• tushunchalarni yangilash: yonish va sekin oksidlanish, nafas olish va fotosintez;
• kislorodni olish usullari va kislorodning biologik ahamiyati haqida tushuncha berish.
• “katalizator” tushunchasini kiritish
Rivojlanayotgan:
• o‘quvchilar nutqini, xotirasini rivojlantirish;
• mantiqiy fikrlashni, tahlil qilish, xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish;
• umumiy ta'lim kompetentsiyalarini rivojlantirish: tinglash, eslatma olish, olingan bilimlarni amaliy faoliyatda qo'llash qobiliyati.
Tarbiyaviy:
• talabalarning tabiiy-ilmiy dunyoqarashini shakllantirish;
• mavzuga nisbatan ijobiy munosabatni tarbiyalash;
• “kimyo” faniga qiziqishni saqlab qolish.
Dars turi: yangi bilimlarni etkazish darsi (dars - sayohat)
Darsdagi ish shakllari va usullari: frontal, tushuntirish - illyustrativ, vizual, eksperiment, didaktik material bilan ishlash, AKT
Uskunalar:
• TSO - televizor, videomagnitofon, kompyuter, proyektor, ekran.
• PSCE D. I. Mendeleev;
• Kaliy permanganatni parchalash orqali kislorod olish va suvni siljitish usuli bilan kislorodni yig'ish uchun qurilma - 1 dona.
• Vodorod periksni katalitik parchalash yo'li bilan kislorod olish va havoni siljitish orqali kislorodni yig'ish uchun qurilma - 1 dona.
• Ruh chiroq, gugurt, parcha.
• Dars uchun didaktik material – dars yo‘nalishi – o‘quvchilar uchun dars ishlanmasi