Контрольные вопросы по теме № Какую цель, в области защиты человека, преследует безопасность жизнедеятельности?

Педиатрия группа 1
Контрольные вопросы по теме №

1. 
   Какую цель, в области защиты человека, преследует безопасность жизнедеятельности?
   

Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешний факторов и причин. Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек. Безопасность жизнедеятельности как наука. На Земле нет такого человека, которому не угрожают опасности. Реализуясь в пространстве и времени, опасности угрожают не только человеку, но и обществу, государству и в целом всему миру. Поэтому профилактика безопасности и защита от них — актуальнейшая проблема, в решении которой должны быть заинтересованы не только отдельные личности, но и государство, и все мировое сообщество. В то же время нельзя обеспечить абсолютную безопасность для личности, общества, государства. Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе развития человечества можно смириться. Безопасность — это приемлемый риск. Чтобы его достичь, необходима выработка идеологии безопасности — формирования соответствующего уровня мышления и поведения человека и общества в целом. Именно этими проблемами и занимается наука безопасность жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — это наука, изучающая общие проблемы опасностей, угрожающих человеку, обществу, государству, всему миру, и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них.

2. Какие задачи предусматривает безопасность жизнедеятельности для формирования у человека мировоззрения и культуры безопасной жизни?
Предметом БЖД является обеспечение безопасности человека от природных, техногенных, экологических и социальных опасностей.
Объект изучения БЖД — комплекс явлений и процессов в системе «человек — среда обитания», негативно действующих на эту систему.
Цель БЖД — получение знаний о нормативно-допустимых уровнях воздействия негативных факторов на человека и среду обитания, изучение, классификация и систематизация сложных событий, процессов, явлений в области обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла, выработка мер по упреждению, локализации и устранению существующих угроз и опасностей.
Задачи БЖД сводятся к:

• 
  теоретическому анализу и разработке методов идентификации (распознавание и количественная оценка) опасных и вредных факторов, генерируемых элементами среды обитания (технические средства, технологические процессы, материалы, здания и сооружения, элементы техносферы, природные и социальные явления);
  
• 
  комплексной оценке многофакторного влияния негативных условий среды обитания на работоспособность и здоровье человека;
  
• 
  оптимизации условий деятельности и отдыха человека;
  
• 
  разработке принципов и методов защиты от опасностей;
  
• 
  разработке и рациональному использованию средств защиты человека и среды обитания от негативного воздействия, техногенных источников и стихийных явлений, а также средств, обеспечивающих комфортные условия деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла;
  
• 
  непрерывному контролю и мониторингу среды обитания;
  
• 
  моделированию и прогнозированию развития чрезвычайных ситуаций;
  
• 
  обучению населения основам защиты от опасностей;
  
• 
  разработке мер по ликвидации последствий проявления опасностей;
  
• 
  разработке мер по обеспечению национальной и международной безопасности.
  

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» предназначена вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и практическими навыкам, необходимыми для:

• 
  создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности, контроля и управления этими условиями;
  
• 
  организации функционирования учреждений и объектов экономики в соответствии с современными требованиями по экологии, охране труда и санитарии и с учетом устойчивости работы этих объектов в экстремальных условиях возможной обстановки;
  
• 
  прогнозирование ЧС мирного и военного времени и принятия грамотного решения в этих ситуациях по защите населения и персонала учреждений и объектов экономики от возможных последствий ЧС;
  
• 
  сохранения безопасности и принятия мер защиты при тушении пожаров, проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) в очагах ЧС военного и мирного времени.
  

Курс базируется на знаниях, полученных студентами при изучении социально-экономических, общественных и общеинженерных дисциплин. Научное содержание курса – теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека в системе «человек – среда обитания - производство»
Исходя из этого, в курсе рассматриваются основы теории безопасности, взаимодействия человека со средой обитания, последствия воздействия на человека опасных, вредных и поражающих факторов, прогнозирование последствий ЧС, разработка и способы осуществления мероприятий по защите населения, персонала учреждений и объектов экономики, ликвидации последствий ЧС военного и мирного времени.
Программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (объем 29 часов) состоит из девяти взаимосвязанных тем (объемом 20 часа плановых занятий и 9 часов – самостоятельной работы).
В результате изучения дисциплины курсанты должны быть готовы к грамотным и осознанным действиям в экстремальных условиях любой обстановки.
Итак, дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» предназначена вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и практическими навыкам, необходимыми для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности, контроля и управления этими условиями.

1. 
   Кто является объектом безопасность жизнедеятельности?
   

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.
Основными разделами курса являются:

1. 
   Правила дорожного движения
   
2. 
   Правила пожарной безопасности
   
3. 
   Охрана жизни и здоровья (включая охрану жизни на водах)
   

Задачи БЖД:

• 
  идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;
  
• 
  предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
  
• 
  защита от опасности;
  
• 
  ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
  
• 
  создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.
  

Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешний факторов и причин. Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек. Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей. Возникновение данной науки — объективная потребность современного общества.  Важнейшими задачами учреждений общего среднего образования в области обеспечения безопасности жизнедеятельности являются:
- обучение учащихся умению распознавать и оценивать опасности окружающей среды;
- раскрытие системы знаний об опасностях различного происхождения, мерах по их предотвращению, ликвидации их последствий;
- привитие учащимся навыков защиты и самозащиты, помощи и взаимопомощи в ситуациях, опасных для их физического, психологического здоровья и жизни.

4. 
   Что является предметом исследований в безопасность жизнедеятельности?
   

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.
Основными разделами курса являются:

1. 
   Правила дорожного движения
   
2. 
   Правила пожарной безопасности
   
3. 
   Охрана жизни и здоровья (включая охрану жизни на водах)
   

4. 
   Что представляет собой безопасность жизнедеятельности человека (как научная и учебная дисциплина)?