Koson kompyuter texnologiyalari kasb-hunar kolleji


Download 0.5 Mb.
bet1/29
Sana04.11.2021
Hajmi0.5 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA‘LIM VAZIRLIGI
Qashqadaryo viloyat hokimligi o’rta maxsus, kasb-hunar

ta‘limi boshqarmasi
KOSON KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARI KASB-HUNAR KOLLEJI

Aniq fanlar” kafedrasi


Operatsion tizimlar fanidan


Ma’ruzalar matni




Koson- 2016 yil.
Annotatsiya
Muallif: G’aniyev.S



Taqrizchilar: _____________________________

_____________________________
Ma’ruzalar matni “Aniq fanlar” fanlar kafedrasining 20___ yil “____” _______________ dagi _____- sonli yig’ilishida muhokama qilingan va o’quv jarayonda foydalanish uchun tavsiya qilingan.

__________________________________________________

Kirish

O’rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalarida amalga oshirilgan ta’lim-tarbiya jarayonining natijalari ko’p jihatdan pedagog kadrlarining mashg’ulotlarga tayyorgarlik darajalariga bog’liq

O’qitishhdan ko’zlangan asosiy maqsad davlat ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko’nikmalarni o’quvchiga etkazishdan iborat . O’qituvchi tomonidan bilim qabul qilinsa va tushunib etilsa egallagan malaka va ko’nikmalarni amalga namoyish etib bera olsa o’qitish muvafaqiyatli o’tdi deb hisoblasa bo’ladi.

Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida operatson sistemani o’qitishdan ko’zda tutilgan asosiy maqsad quydagilardan iborat

-O’quvchilarni kundalik hayotda mehnat faoliyatida shuningdek kelgusida bilim olishni davom ettirish uchun zarur bo’ladigan matematik bilim va malakalar sistemasini chuqur va ongli ravishda o’zlashtirishni ta’minlash

-O’quvchilarda izchil mantiqiy fikrlashni shakillantirib boorish natijasida ularning aql zakovat rivojida tabiat va jamiyatdagi muammolarini hal etishning maqbul yullarini topa olishlariga ko’maklashish.



Download 0.5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling