Курсовая работа тема: Своеобразие использование радиопередачей как один из путей реализация принципа единства обучения и воспитания на уроках русского языкаи во внеклассной работе


Download 43.88 Kb.
bet1/4
Sana22.09.2022
Hajmi43.88 Kb.
#817152
TuriКурсовая
  1   2   3   4
Bog'liq
Средства обучения
2 5206530300204551288, Маъруза матни (2), Present perfect, Present perfect, taqdimot-davomi-2, m.i.2-davomi, resources, Chervyakli reduktorni loyihalash(2), poeziya xususiyatlari, Questions, asilbek, 1-maqolam, 3332100079 (2), dilshodjon

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

Национальный университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека


Факультет зарубежной филологии

Кафедра русской литературы и методика обучения




КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: Своеобразие использование радиопередачей как один из путей реализация принципа единства обучения и воспитания на уроках русского языкаи во внеклассной работе


Выполнил(а):
студентка 3 курса
______________ группы
___________________________-


Научный руководитель:
________________________

ТАШКЕНТ – 2022


СОДЕРЖАНИЕ


Введение ………………………………………………………….………….3


Глава 1. Средства обучения — это различные объекты, используемые учителем и учениками в процессе обучения……………………………….6
Глава 2. Особенности радиопередачей в обучении русского языка……..14
Заключение...........................................................................................................21
Список использованной литературы ............................................................23

Введение
Прослушивание речи помогает на первых этапах обучения, когда еще сложно воспринимать речь на слух и вычленять отдельные слова, а также когда другой язык в принципе непривычен и кажется набором звуков. Аудирование хорошо помогает преодолеть страх общения с носителями языка: бывает, что человек, несмотря на знание грамматики и хороший словарный запас, все еще думает, что не способен говорить по-русский, и в такой ситуации аудирование просто необходимо. Если слушать радио хотя бы несколько раз в неделю, уже через месяц-два вы начнете узнавать знакомые слова и примерно понимать, о чем речь, из этих слов, интонаций и эмоций.
Курсовая работа посвящена роли средств массовой информации в обучении и распространении русского языка и его культуры.
Актуальность темы исследования определяется включением его в парадигму современных исследований роли радиопередачы.
Значительный прогресс науки и техники в XIX столетии, дальнейшее развитие капиталистического способа производства стали причиной промышленной революции, в результате чего появляется много новых технических устройств и машин, предназначенных для обслуживания сферы быта человека. Первыми техническими средствами обучения были светопроекционные аппараты, проецировавшие изображения на белую стену или специальный экран.
Развитие радиотехники, ввод в эксплуатацию широковещательных радиостанций привело к тому, что уже в 30-х годах XX столетия радиоцентры Лондона и Берлина начинают передачу в эфир уроков английского и немецкого языков для изучающих иностранные языки самостоятельно.
Значение печати, радио, телевидения и интернета в современном мире переоценить просто невозможно. Они превратились в мощный инструмент воздействия, охватывая своим влиянием беспрецедентное в истории число людей. Из выше сказанного становится ясно и не вызывает сомнения тот факт, что в нашей современной жизни СМИ играют особую роль, так как жизнь современного человека тесно.
В настоящее время технизация учебно – воспитательного процесса продолжает усиливаться. В методике обучения иностранным языкам активно исследуются учебные возможности технических средств (ТС). Большое внимание им уделено в работах К.Б. Карпова, А.С. Курье, М.В. Ляховицкого и других русских и зарубежных методистов.

Download 43.88 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling