La Edad Moderna Capítulo 5 La Edad Moderna


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Sana12.01.2018
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La Edad Moderna

  • Capítulo 5


La Edad Moderna



Europa durante el Siglo XV



Transformación de España



Los Reyes Católicos (1479-1517)

  • No es una federación de los reinos medievales.

  • Es una absorción de territorios

  • La nobleza aprovecha las guerras civiles entre los reinos cristianos

  • Hay rebeliones entre las clases sociales (siervos, señores, gremios, nobles, reyes)

  • El matrimonio de Isabel con Fernando promete fortalecer Aragón y Castilla en una guerra con Francia (Luis XI)

  • Guerra Civil de 1479 con la muerte de Enrique IV

  • Derrota portuguesa de Toro y Albuera

  • Creación de una nobleza cortesana



Conquista de Granada

  • Isabel decide dirigirse la atención militar a los musulmanes en lugar de los franceses.

  • Le piden una cruzada al papa Sixto IV

  • 1489 llegan a Granada

  • 1492 el papa Inocencio VIII celebra su victoria sobre los musulmanes en Granada.



Europa 1400



Europa 1500



Europa 1600



Mapa de la época



Política europea

  • La política exterior de Cataluña y Aragón complica las relaciones con el emperador de Austria, con el papa y con los poderes de Milán y Venecia.

  • Para apaciguar a los europeos, los reyes católicos buscan casar a sus hijos con ellos.

  • Carlos es heredero de la corona imperial de los Habsburgos.

  • 1504 Juana la loca hereda el trono de Isabel (el rey Fernando es regente)

  • Como regente, Fernando invade África y defiende Sicilia y Nápoles de los piratas turcos.

  • El reino de Navarra forma parte de España.

  • Al morir Fernando, el nieto Carlos hereda la corona.



Régimen político

  • En Europa las monarquías son absolutistas.

  • En España los reyes respetan las leyes eclesiásticas, los fueros y las costumbres.

  • En Castilla la nobleza pierde poder político

  • En Aragón mantiene el poder político.

  • Los reyes optan por Castilla como silla de poder.

  • Consejo Real de 1480 (8 letrados, 3 caballeros, un prelado)

  • Hay otros Consejos y Cortes menores como el consejo de Aragón.

  • Los reyes regulan los gremios, la ganadería y la agricultura.

  • Se forma un ejército formal Guardias Viejas de Castilla



América



Descubrimiento de América

  • Europa cree que es el centro del mundo.

  • Siglo XV = época de grandes exploraciones.

  • La codicia mercantil y la ambición política motiva los descubrimientos.

  • Los avances tecnológicos permiten los descubrimientos.

  • 1486 Doblamiento del punto de África (Bartolomé Díaz)



Cristóbal Colón

  • Nace en Génova.

  • Se muda a Portugal cuando tiene 20 años.

  • Se casa con la hija del navegante Perestrello.

  • Los franceses, los italianos y los portugueses rechazan su plan de descubrimiento.

  • El cardenal Mendoza agiliza la aceptación del plan.



Américo Vespucio y otros exploradores



Unidad religiosa

  • La unidad religiosa acompaña la centralización política.

  • El papado le otorga al rey el derecho de elegir a los obispos y otras jerarquías eclesiásticas.

  • El Cardenal Francisco Jiménez de Cisneros era una figura eclesiástica central en España (regente).



Las minorías religiosas

  • En Aragón, Valencia y Andalucía los mudéjares lograron tener mucha influencia económica.

  • Los judíos se ubicaban en los centros urbanos y tenían mucha influencia económica. Eran profesionales con mucha visibilidad.



La predicación popular

  • Existían grandes predicadores que trataban de convertir a los musulmanes y judíos.

    • El maestro Eckhart
    • Jerónimo Savonarola
    • San Vicente Ferrer
    • Alonso de Espina


La inquisición

  • El papado les otorga el derech de iniciar la inquisición a los Españoles en 1478.

  • El primer Gran Inquisidor es Tomás de Torquemada.

  • En España, la inquisición depende de los reyes y de la autoridad eclesiástica (el obispo).

  • Éstos la utilizaba para dominar al reino.



Humanismo

  • Representa una emulación de la civilización pagana de Roma y Grecia.

  • Se quiere imitar el lujo y refinamiento de la sociedad burguesa de estas civilizaciones.

  • Aboga el desarrollo del espíritu del hombre como individuo

  • En Italia los Medicis patrocinan muchas de las actividades culturales del renacimiento (conocen, protegen y contratan a gente como Leonardo Da Vinci, Fra Felippo Lippi, Botticelli, Nicolás Maquiavelo, Francisco Petrarca)

  • En España Alfonso V de Aragón representa el eje

  • Desde finales del siglo XIV el humanismo italiano comienza a entrar en la Península Ibérica a través de contactos entre grupos intelectuales españoles y representantes de la nueva cultura italiana (cronistas, secretarios o consejeros, amistades personales entre aristócratas o altos miembros del clero aficionados a la lectura, correspondencia epistolar o viajes).

  • Se traducen muchas de las obras clásicas (versiones de Cicerón y Séneca, Éticas de Aristóteles) y muchos de los textos de los propios humanistas italianos.

  • Se nota en la península ibérica una preferencia por formarse en tierras italianas.



Humanismo en España

  • En España los autores italianos como Dante y Petrarca fueron traducidos y estudiados

  • La influencia humanista tuvo mucho mayor impacto en Aragón y Cataluña debido a su contacto con Italia.

  • Erasmo de Rótterdam es una figura humanista muy importante en España y por todo el norte de Europa:

    • Erudito holandés
    • Una espiritualidad interior versus exterior
    • Monachatus non est pietas = ”El ser monje no es lo mismo de ser piadoso”
    • Non Placet Hispania = “Me desagrada España”.
    • Tratado sobre la educación del príncipe cristiano (doctrina ética y moral religiosa)
    • Elogio de la locura (sátira de la sociedad)
  • El cardenal Cisneros es el enemigo de Erasmo en España

    • Quiere reformar la iglesia pero no abolirla.
  • Antonio de Nebrija –

    • Había vivido diez años en Italia
    • Profesor de la Universidad de Salamanca
    • Enseña teología, derecho, filología y retórica
    • Al regresar de su estadía en Italia, Nebrija transforma los estudios gramaticales y la enseñanza del latín en las aulas con la publicación de Introductiones latinae (1488).
    • Su otra obra famosa es Gramática de la lengua castellana.
    • Deja de trabajar en la U de Salamanca para servir de tutor a Juan de Zúñiga y escribir sus obras filológicas “Arte de la lengua castellana”
    • Finalmente trabaja con el cardenal Cisneros y agrega tres tratados a Biblia políglota complutense
  • Juan Luis Vives –

    • Escritor prolífico
    • Enemigo de Nebrija y la renovación clásica del castellano.
    • Vive en exilio en París.
    • Conoce a Erasmo y publica “Fabula del hombre” en el cual compara el paganismo con el cristianismo.
    • Luego es tutor de María Tudor, Enrique VIII y Catalina de Aragón.
    • Publica tratados sobre la pedagogía de niños.
    • Su libro Instrucción de la mujer cristiana entra el la lista de libros prohibidos en España.


La Universidad de Alcalá

  • Es la creación del cardenal Cisneros

  • Abre en 1502

  • Reforma las prácticas eclesiásticas y enseña la teología escolástica y nominalista

    • No enfatiza la especulación abstracta sino sólo lo empírico y práctico.
    • El nominalista se concentra en lo concreto y trata de interpretar el mundo a través de nociones generales como la humanidad, bondad, belleza, etc.
    • Busca las fuentes de información primaria y analiza lo concreto en forma científica.
  • Representa la fuerza eclesiástica de la Contrarreforma en España

  • Uno de los más brillantes helenistas que sale de Alcalá es el cordobés Juan Ginés de Sepúlveda, prolífico autor de obras de contenido jurídico y político, historiador oficial de Carlos V y tutor del futuro Felipe II.

  • Publica Biblia políglota complutense (producto de la imprenta)



La Universidad de Salamanca



La Literatura

  • La protección de las cortes (Castilla, Aragón y Nápoles) permiten que los poetas escriban.

  • La imprenta contribuye poderosamente al impulso de la literatura.

  • Hay:

    • 1) Romances
    • 2) Romances fronterizos
      • Yo me era mora Morayma, morilla de un bel catar:
      • cristiano vino a mi puerta, cuytada; por me enganar-
      • Hablóme en algarabía como aquel que la bien sabe:
      • -Abrasme las puertas, mora, si Alá te guarde de mal
      • -Como te abriré, mezquino que no se quien tú serás
      • -Yo soy el moro Mazote, hermano de la tu madre,
      • que un cristiano dexo muerto; tras mi venía el alcalde:
      • si no me abres tú, mi vida, aquí me verás matar.-
      • Quando esto oy, cuytada, comencéme a levantar,
      • vistierame una almexia, no hallando mi brial,
      • fuerame para la puerta y abrila de par en par.
    • 3) Cancioneros


Poesía

  • Marqués de Santillana

    • Don Íñigo López de Mendoza,
    • Guerrero y poeta.
    • Recibió el título de Marqués de Santillana en la reconquista de Olmedo.
    • Fue el gran protector de los poetas en la corte.


Poesía

  • Juan del Encina

    • Dramaturgo, músico y poeta.
    • Era el músico de la corte del Duque de Alba.
    • Su Cancionero (1496) contiene varias obras de teatro y composiciones musicales.
    • Su obra más conocida es Églogas, una colección de obras teatrales bucólicas..


Poesía

  • Jorge Manrique

    • Militar y poeta.
    • Hijo del conde de Paredes.
    • Caballero de la Orden de Santiago


Prosa

  • Fernando de Rojas (Tragicomedia de Calisto y Melibea)

  • Libros de caballería Amadis de Gaula



Arquitectura gótica flamígera



Arquitectura gótica florida



Arquitectura gótica levantina



El estilo plateresco



Estilo mudéjar



La pintura



La pintura castellana



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