La Edad Moderna Capítulo 5 La Edad Moderna

La Edad Moderna

• Capítulo 5

La Edad Moderna

Europa durante el Siglo XV

Transformación de España

Los Reyes Católicos (1479-1517)

• No es una federación de los reinos medievales.

• Es una absorción de territorios

• La nobleza aprovecha las guerras civiles entre los reinos cristianos

• Hay rebeliones entre las clases sociales (siervos, señores, gremios, nobles, reyes)

• El matrimonio de Isabel con Fernando promete fortalecer Aragón y Castilla en una guerra con Francia (Luis XI)

• Guerra Civil de 1479 con la muerte de Enrique IV

• Derrota portuguesa de Toro y Albuera

• Creación de una nobleza cortesana

Conquista de Granada

• Isabel decide dirigirse la atención militar a los musulmanes en lugar de los franceses.

• Le piden una cruzada al papa Sixto IV

• 1489 llegan a Granada

• 1492 el papa Inocencio VIII celebra su victoria sobre los musulmanes en Granada.

Europa 1400

Europa 1500

Europa 1600

Mapa de la época

Política europea

• La política exterior de Cataluña y Aragón complica las relaciones con el emperador de Austria, con el papa y con los poderes de Milán y Venecia.

• Para apaciguar a los europeos, los reyes católicos buscan casar a sus hijos con ellos.

• Carlos es heredero de la corona imperial de los Habsburgos.

• 1504 Juana la loca hereda el trono de Isabel (el rey Fernando es regente)

• Como regente, Fernando invade África y defiende Sicilia y Nápoles de los piratas turcos.

• El reino de Navarra forma parte de España.

• Al morir Fernando, el nieto Carlos hereda la corona.

Régimen político

• En Europa las monarquías son absolutistas.

• En España los reyes respetan las leyes eclesiásticas, los fueros y las costumbres.

• En Castilla la nobleza pierde poder político

• En Aragón mantiene el poder político.

• Los reyes optan por Castilla como silla de poder.

• Consejo Real de 1480 (8 letrados, 3 caballeros, un prelado)

• Hay otros Consejos y Cortes menores como el consejo de Aragón.

• Los reyes regulan los gremios, la ganadería y la agricultura.

• Se forma un ejército formal Guardias Viejas de Castilla

América

Descubrimiento de América

• Europa cree que es el centro del mundo.

• Siglo XV = época de grandes exploraciones.

• La codicia mercantil y la ambición política motiva los descubrimientos.

• Los avances tecnológicos permiten los descubrimientos.

• 1486 Doblamiento del punto de África (Bartolomé Díaz)

Cristóbal Colón

• Nace en Génova.

• Se muda a Portugal cuando tiene 20 años.

• Se casa con la hija del navegante Perestrello.

• Los franceses, los italianos y los portugueses rechazan su plan de descubrimiento.

• El cardenal Mendoza agiliza la aceptación del plan.

Américo Vespucio y otros exploradores

Unidad religiosa

• La unidad religiosa acompaña la centralización política.

• El papado le otorga al rey el derecho de elegir a los obispos y otras jerarquías eclesiásticas.

• El Cardenal Francisco Jiménez de Cisneros era una figura eclesiástica central en España (regente).

Las minorías religiosas

• En Aragón, Valencia y Andalucía los mudéjares lograron tener mucha influencia económica.

• Los judíos se ubicaban en los centros urbanos y tenían mucha influencia económica. Eran profesionales con mucha visibilidad.

La predicación popular

• Existían grandes predicadores que trataban de convertir a los musulmanes y judíos.

• El maestro Eckhart
• Jerónimo Savonarola
• San Vicente Ferrer
• Alonso de Espina

La inquisición

• El papado les otorga el derech de iniciar la inquisición a los Españoles en 1478.

• El primer Gran Inquisidor es Tomás de Torquemada.

• En España, la inquisición depende de los reyes y de la autoridad eclesiástica (el obispo).

• Éstos la utilizaba para dominar al reino.

Humanismo

• Representa una emulación de la civilización pagana de Roma y Grecia.

• Se quiere imitar el lujo y refinamiento de la sociedad burguesa de estas civilizaciones.

• Aboga el desarrollo del espíritu del hombre como individuo

• En Italia los Medicis patrocinan muchas de las actividades culturales del renacimiento (conocen, protegen y contratan a gente como Leonardo Da Vinci, Fra Felippo Lippi, Botticelli, Nicolás Maquiavelo, Francisco Petrarca)

• En España Alfonso V de Aragón representa el eje

• Desde finales del siglo XIV el humanismo italiano comienza a entrar en la Península Ibérica a través de contactos entre grupos intelectuales españoles y representantes de la nueva cultura italiana (cronistas, secretarios o consejeros, amistades personales entre aristócratas o altos miembros del clero aficionados a la lectura, correspondencia epistolar o viajes).

• Se traducen muchas de las obras clásicas (versiones de Cicerón y Séneca, Éticas de Aristóteles) y muchos de los textos de los propios humanistas italianos.

• Se nota en la península ibérica una preferencia por formarse en tierras italianas.

Humanismo en España

• En España los autores italianos como Dante y Petrarca fueron traducidos y estudiados

• La influencia humanista tuvo mucho mayor impacto en Aragón y Cataluña debido a su contacto con Italia.

• Erasmo de Rótterdam es una figura humanista muy importante en España y por todo el norte de Europa:

• Erudito holandés
• Una espiritualidad interior versus exterior
• Monachatus non est pietas = ”El ser monje no es lo mismo de ser piadoso”
• Non Placet Hispania = “Me desagrada España”.
• Tratado sobre la educación del príncipe cristiano (doctrina ética y moral religiosa)
• Elogio de la locura (sátira de la sociedad)

• El cardenal Cisneros es el enemigo de Erasmo en España

• Quiere reformar la iglesia pero no abolirla.

• Antonio de Nebrija –

• Había vivido diez años en Italia
• Profesor de la Universidad de Salamanca
• Enseña teología, derecho, filología y retórica
• Al regresar de su estadía en Italia, Nebrija transforma los estudios gramaticales y la enseñanza del latín en las aulas con la publicación de Introductiones latinae (1488).
• Su otra obra famosa es Gramática de la lengua castellana.
• Deja de trabajar en la U de Salamanca para servir de tutor a Juan de Zúñiga y escribir sus obras filológicas “Arte de la lengua castellana”
• Finalmente trabaja con el cardenal Cisneros y agrega tres tratados a Biblia políglota complutense

• Juan Luis Vives –

• Escritor prolífico
• Enemigo de Nebrija y la renovación clásica del castellano.
• Vive en exilio en París.
• Conoce a Erasmo y publica “Fabula del hombre” en el cual compara el paganismo con el cristianismo.
• Luego es tutor de María Tudor, Enrique VIII y Catalina de Aragón.
• Publica tratados sobre la pedagogía de niños.
• Su libro Instrucción de la mujer cristiana entra el la lista de libros prohibidos en España.

La Universidad de Alcalá

• Es la creación del cardenal Cisneros

• Abre en 1502

• Reforma las prácticas eclesiásticas y enseña la teología escolástica y nominalista

• No enfatiza la especulación abstracta sino sólo lo empírico y práctico.
• El nominalista se concentra en lo concreto y trata de interpretar el mundo a través de nociones generales como la humanidad, bondad, belleza, etc.
• Busca las fuentes de información primaria y analiza lo concreto en forma científica.

• Representa la fuerza eclesiástica de la Contrarreforma en España

• Uno de los más brillantes helenistas que sale de Alcalá es el cordobés Juan Ginés de Sepúlveda, prolífico autor de obras de contenido jurídico y político, historiador oficial de Carlos V y tutor del futuro Felipe II.

• Publica Biblia políglota complutense (producto de la imprenta)

La Universidad de Salamanca

• Famosa por sus estudios de derecho

• No aboga el nominalismo eclesiástico

La Literatura

• La protección de las cortes (Castilla, Aragón y Nápoles) permiten que los poetas escriban.

• La imprenta contribuye poderosamente al impulso de la literatura.

• Hay:

• 1) Romances
• 2) Romances fronterizos
• Yo me era mora Morayma, morilla de un bel catar:
• cristiano vino a mi puerta, cuytada; por me enganar-
• Hablóme en algarabía como aquel que la bien sabe:
• -Abrasme las puertas, mora, si Alá te guarde de mal
• -Como te abriré, mezquino que no se quien tú serás
• -Yo soy el moro Mazote, hermano de la tu madre,
• que un cristiano dexo muerto; tras mi venía el alcalde:
• si no me abres tú, mi vida, aquí me verás matar.-
• Quando esto oy, cuytada, comencéme a levantar,
• vistierame una almexia, no hallando mi brial,
• fuerame para la puerta y abrila de par en par.
• 3) Cancioneros
• Es una colección de canciones o poesías
• Existe cierto culto de la mujer
• Se moraliza las virtudes y los vicios

Poesía

• Marqués de Santillana

• Don Íñigo López de Mendoza,
• Guerrero y poeta.
• Recibió el título de Marqués de Santillana en la reconquista de Olmedo.
• Fue el gran protector de los poetas en la corte.

Poesía

• Juan del Encina

• Dramaturgo, músico y poeta.
• Era el músico de la corte del Duque de Alba.
• Su Cancionero (1496) contiene varias obras de teatro y composiciones musicales.
• Su obra más conocida es Églogas, una colección de obras teatrales bucólicas..

Poesía

• Jorge Manrique

• Militar y poeta.
• Hijo del conde de Paredes.
• Caballero de la Orden de Santiago

Prosa

• Fernando de Rojas (Tragicomedia de Calisto y Melibea)

• Libros de caballería Amadis de Gaula

Arquitectura gótica flamígera

Arquitectura gótica florida

Arquitectura gótica levantina

El estilo plateresco

Estilo mudéjar

La pintura

La pintura castellana