Лекции №8 организационные формы обучения учащихся урок – основная организационная форма обучения. Требования к уроку химии


Download 0.7 Mb.
bet1/6
Sana23.06.2022
Hajmi0.7 Mb.
#773086
TuriУрок
  1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Лекция 8
Bayonnoma daftar yuzi, Nurillobek Mamadaliyev, fuqorolik jamiyati 1seminar, fuqorolik jamiyati 1seminar, axborot tizimlari , tizes, tizes, akademik yozuv (2), akademik yozuv (2), akademik yozuv (2), Case#2YSuvanovaJapan, akademik yozuv (2), akademik yozuv (2), Пример кейса Денежного сектора на узб, ozbek tili qollanma 4

ЛЕКЦИИ № 8 ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Урок – основная организационная форма обучения. Требования к уроку химии.

  • План лекции
  • Урок – основная организационная форма обучения. Требования к уроку химии.
  • Классификация уроков химии. Структура уроков химии разных типов.
  • Подготовка учителя к уроку химии.
  • Факультативные занятия по химии. Учебные экскурсии по химии
  • Внеклассная работа по химии.

Организационные формы обучения

  • Организационные формы обучения – это специально организованная совместная деятельность учителя и учащихся, протекающая по установленному порядку в определенном режиме. (Г.И. Щукина).
  • Организационные формы обучения делятся на:
  • учебные: уроки, факультативы, курсы по выбору, учебные экскурсии и дополнительные занятия;
  • внеклассные: индивидуальные, групповые (химический кружок) и массовые (химические вечера, КВНы и т.д.).

Урок

  • Урок – это систематически применяемое 45- минутное занятие с постоянным составом учащихся при руководящей роли учителя, в ходе которого решаются определенные учебно-воспитательные задачи.

Требования к уроку химии (по Р.Г. Ивановой).


Download 0.7 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling