Majtning ma’nosi reja

MAJTNING MA’NOSI

Reja:

1. 
   Jismoniy tayyorgarlik va MAJT haqida tushuncha
   
2. 
   MAJT mohiyatini belgilovchi omillar
   
3. 
   MAJTning maqsadi, vazifasi va mezonlari
   
4. 
   MAJTning vositalari va uslublari, ularni tanlash
   
5. 
   Darsdan tashqari MAJT
   
6. 
   MAJTni tekshirish va baxolash usullari
   

Tayanch iboralar: MAJT, jismoniy tayyorgarlik tizimi, Psixik-jismoniy tayyorgarlik, MAJTning maqsadn, vazifasi va mezonlari, MAJTning ijtimoiy-iqgisodiy samaradorligini belgilaydigan mezonlar, MAJTning akliy mexnatga ta’sirini belgilaydigan mezonlar, MAJTni tashkil kilish va uning uslublarina belgilaydigan mezonlar, MAJTning iktisodiy makbulligini belgilovchi mezonlar.
Jismoniy tayyorgarlik va MAJT haqida tushuncha

Zamonaviy sanoat ishlab chiqarishi va hayot muammolari bo‘lajak mutaxassislarga katta talablar qo‘ymoqda. Mutaxassislar tayyorlashning umumiy tizimida oliy o‘quv yurtlarida jismoniy-tashkiliy ishlarni uyushtirish muhim rol o‘ynaydi. Mutaxassislar tayyorlashni to‘gri tashkil kilish, ularning professional layoqatlshigini ta’minlaydi. Bugungi va bo‘lajak ziyolilarning jismoniy tayyorgarligi bir kator masalalarni hal qiladi.

YOsh avlodni, xozirgi zamon «bozor iqtisodiyoti» talablariga tayyor bo‘lishi va muammolarni hal qilishga to‘gri yo‘lni tanlashi uchun soglom, bakuvvat bo‘lishi kerak.
Bu masalani ta’minlovchi jismoniy tayyorgarlik tizimi—mutaxassislarning «Amaliy jismoniy tayyorgarligi» (MAJT) deyiladi.
Mutaxassislarning MAJT bir-biriga bogliq ikki yo‘nalishda oliy o‘kuv yurtlarida va ishlab chikarishda olib boriladi.
Talabalar MAJT jarayonida ularning barcha kasb sifatlari shakllanadi. Bu esa MAJTning ishlab chiqarish bosqichida muhimdir.
Ishlab chiqarishdagi MAJT xaqida tushuncha. MAJTning ma’nosi va tuzilishi
Professiografik izlanishlarning ko‘rsatishicha, sharkshunoslarning ruhiy, siyosiy, madaniy va jismoniy tayyorgarligiga ko‘yilgan talab shifokor, muhandis, pedagog va boshqa qo‘yilgan talablardan farq qiladi. Bu talab filolog, muhandis tarjimon, kimyogar, iqtisodchi va tarixchilar uchun o‘ziga xosdir.
Jismoniy madaniyat malakalari doirasidagi har taraflama keng miqyosdagi jismoniy tayyorgarlik mehnat faoliyatiga bo‘lgan tayyorgarlikni ta’minlaydi. Ishlab chikarish xodimlarida MAJT goyasi keng emas. YAqin vakggacha ishchi va mutaxassislarning «MAJT» muhim professional sifatlari va amaliy malakani shakllantirishga qaratilgan deb hksoblanardi. Keyingi vaqtlardagi ilmiy izlanishlarning natijalari MAJT haqidagi tushunchani kengaytirdi. MAJT yordamida ishchi-xodimning ruhiy, madaniy va jismoiiy sifatlari shakllanadi, jismoniy madaniyat va ishlab chikarish sohasidagi bilim va malakasi ortadi, turli xil tashkiliy va pedagogik malakalari rivojlanadi, inson organizmining asosiy a’zolari, tizimlari, ruhiy jarayonlarning ishonchliligi ta’minlanadi.
MAJT salomatlikni mustahkamlashga, kasalliklarga va charchashga chidamli bo‘lishga, jarohatlanishning kamayishiga yordam beradi. MAJT bilan shugullanganlarning mehnati boshkalarnikiga karaganda ancha samaralidir. Ular ish vaqtida kamroq charchaydilar. Barchaoliy o‘kuv yurtlari talabalarining jismoniy tarbiya amaliyotida MAJTni joriy qilish mas’uliyatli davlat ishidir. Gumanitar va iqtisodiyot fanlar bilan band bo‘lgan xodimlar uchun mehnat faoliyatlari davomida MAJT bilan shugullanish ham muhim ahamiyatga ega. unday mashgulotlar professional layoqatlilik darajasini takomillashtirishga yordam beradi. MAJT mehnatni tashkil kilishning yangi shakllaridan foydalanishni tavsiya kiladi. MAJT mutaxassisning oliy o‘kuv yurtida jismonan rivojlanishining tashkiliy bir kismi deb karash kerak. MAJTni joriy kilish tajribasi shuni ko‘rsatdiki, bunday yondashish bu murakkab pedagogik jarayonning texnologiyasini chukurrok o‘rganishga hamda undan foydalanishga yordam beradi.
MAJT o‘zining tarbiyaviy va tashkshshy asoslariga va aniq yo‘nalishiga ega. MAJT faoliyati xom ashyo bazasiga, maxsus adabiyotlar, idmiy izlanishlarni o‘tkazish, tashviqot- targibot ishlari olib borish, MAJT rahbariyatining maxsus nazariy va uslubiy tayyorgarligini ta’minlaydi.
Oliy o‘quv yurtlarida MAJTni rejalashtirishda uning tashkiliy boskichlari hisobga olinadi.
«MAJT» jismoniy tarbiya jarayonida olib bori-ladigan tarbiyaviy va soglomlashtiruvchi mashg‘udotlar bilan bog‘liq.