Manga : un support pédagogique ? Definition «Manga» : néologisme inventé par Katsushika Hokusaï au début du xixème siècle

Manga : un support pédagogique ?

DEFINITION

• « Manga » : néologisme inventé par Katsushika Hokusaï au début du XIXème siècle.

• « mahn » (légèreté, dérision) + « gah » (image, dessin).

• Au Japon, il désigne n’importe quel dessin comique ou caricatural, tant la bande dessinée que le dessin de presse.

• En Occident, il désigne l’ensemble de la bande dessinée japonaise.

• « Un » ou « une » manga ?

HISTORIQUE 1/2 : Naissance du manga moderne

• Début XXème : entrée dans l’ère Meiji (lumière), diffusion du dessin satirique dans la presse.

• Années 20 : popularité de la bande dessinée - influence de la BD américaine. Apparition des bulles en BD.

• Guerre sino-Japonaise (1937 – 1945) : censure.

• Années 40 : apparition du « story-manga ». Ozamu TEZUKA (1928-1989) fonde le manga moderne.

OZAMU TEZUKA (1928-1989) : « le Dieu du manga »

• Un auteur prolixe : plus de 700 œuvres

• AstroBoy

• Princess Saphir

• Phénix Hi no Tori

• Black-Jack

• La vie de Bouddha

• Le Ara aux Sept Couleurs Nanairo Inko

• L'histoire des trois Adolf

• Histoires pour tous

• Initie l'adaptation de manga en dessin animé

• Son style : découpage cinématographique, expressivité

HISTORIQUE 2/2 : Reconnaissance du manga

• Après-guerre : « akahon » - «kashihon» édités par de petits éditeurs d’Osaka.

• 1947 : Manga shônen est le premier magazine mensuel exclusivement composé de manga. Ajout de suppléments de plus en plus épais.

• 1959 : création d’hebdomadaires, moins chers que les locations – disparition des éditeurs d’Osaka.

• 1964 : création du mensuel Garo. Magazine expérimental à faible tirage, affirme le manga comme support artistique.

• Années 90 : Comic Cue – IKKI - AX

LES COURANTS

• Début XXème : Le manga d’humour «yonkoma manga »en quatre cases (intro / continuation / changement / conclusion).

• Années 40 : le Story-manga, initié par Tezuka. Récits longs, à épisodes.

• Années 50. Le shôjo manga Esthétique, expressivité plastique - Collectif CLAMP : Card captor Sakura / Tsubasa Reservoir Chronicle

• Le gekiga : fin des années 50. Manga pour adulte en opposition au story-manga. Peinture des réalités sociales et politiques de l’époque - Yoshihiro Tatsumi.

LES GENRES 1/2

• Sports et loisirs

• Hikaru no Go / Captain Tsubasa / EyeShield 21

• SF, Fantastique, Mecha

• Nausicaä / NonNonBâ / Fullmetal Alchemist / Evangelion

• Historique

• L’histoire des trois Adolf / Gen d'hiroshima

• Thriller, Polar

• Monster / Détective Conan / 20th Century Boys

LES GENRES (2/2)

• Sentimental

• Nana / Fruits Basket / La musique de Marie

• Récits réalistes

• Blue / Le journal de mon père / L’homme qui marche

• Samouraï, Action

• Kenshin Le Vagabond / Dragon Ball / Naruto

• Histoires courtes

• Histoires pour tous / Hanashippanashi / Shirahime Syo

EDITION : Le Japon, premier éditeur de bande dessinée

• Le manga : premier produit culturel du Japon - Une soixantaine d’éditeurs se partagent le marché.

• Avant d'être publiées sous forme de recueils d'histoires complètes, la plupart des manga paraissent dans des revues : mangashi.

• Caractéristiques matérielles : papier de faible qualité – noir et blanc (prix de vente bas – tirage important).

• Produits dérivés : dessins animés, cinéma, jeux vidéo, goodies.

LE POUVOIR DU LECTORAT

• Les mangashi proposent aux lecteurs des sondages de popularité et des classements des séries (concurrence très forte entre les mangaka).

• Complicité avec le public : fan service, fan club.

• Politique de lectorat ciblée par tranches d'âge et par sexe :

• Shônen : manga destiné aux jeunes garçons

• Shôjo : manga destiné aux jeunes filles

• Seinen : manga pour jeunes adultes

• Josei : manga pour jeunes femmes

CARACTERISTIQUES DU MANGA : 1- Graphisme

Exemples de trames

CARACTERISTIQUES DU MANGA : 2- Narration

Comparaison BD / Manga

L’EDITION EN FRANCE: Repères

• 9 éditeurs détiennent l’essentiel du marché :

• Kana

• Glénat

• Delcourt (Akata/Tonkam)

• Pika

• Kurokawa

• Panini Manga

• Soleil manga (Mc Productions)

• Ki-oon

• Kazé / Asuka

Le manga : un support pédagogique?

• Travail sur le genre : son histoire, ses auteurs, les sous-genres.

• Lecture de l’image : comparaison BD /Manga.

• Découverte des genres littéraires : policier, fantastique, contes, nouvelles.

• Thématiques des programmes d’histoire

• Découverte de la culture japonaise

• Passerelles vers d’autres formes artistiques :

• kamishibaï / kabuki / cinéma / estampes

• Prix Mangawa

EXEMPLES

• Découverte de la culture japonaise

• Collège Augustin Malroux – Blaye les Mines

• Lycée du Sidobre

BIBLIOGRAPHIE

• Ouvrages de références

• Blancou, Daniel. Manga : Origines, codes et influences. CRDP Alsace / L’Iconograf, 2006.

• Deyzieux, Agnès. Découvrir le manga avec l’histoire des 3 Adolf et Gen d’Hirohima. CRDP Poitou Charentes, 2007.

• Finet, Nicolas. Dico Manga : le dictionnaire encyclopédique de la bande dessinée japonaise. Fleurus, 2008.

• Sigal, Den. Grapholexique du manga : comprendre et utiliser les symboles graphiques de la BD japonaise. Eyrolles, 2007.

SITOGRAPHIE

• http://www.labd.cndp.fr/

• http://www.gachan.org/

• http://www.animint.com/

• http://www.manga-news.com/