Matematika fani malaka oshirish kursi tinglovchisi buvayeva nigoraning

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI FARG’ONA VILOYATI XALQ TA’LIMI XODIMLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH HUDUDIY MARKAZI
“Himoyaga ruxsat etaman”

Markaz direktori

___________________
“_____” iyun 2020 yil

MATEMATIKA FANI MALAKA OSHIRISH KURSI TINGLOVCHISI BUVAYEVA NIGORANING

“ STEREOMETRIYA AKSIOMALARI VA ULARNING SODDA NATIJALARI ” MAVZUSIDAGI MALAKA ISHI

KAFEDRA MUDIRI: ____________ Z.MO’MINOV
ILMIY RAHBAR: ___________ K.QODIROV

FARG’ONA – 2020
O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Farg’ona viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi “Aniq va tabiiy fanlar metodikasi” kafedrasi “Matematika” yo’nalishi

malaka oshirish kursi tinglovchisi Buvayeva Nigoraning “Stereometriya aksiomalari va uning natijalari” mavzusidagi malaka ishi (loyiha ishi va shu kabi tadqiqotlar)ga

T A Q R I Z

Taqriz uchun tinglovchi malaka ishi (loyiha ishi va shu kabi tadqiqotlar)ni 25 betda topshirdi.

Malaka ishi (loyiha ishi va shu kabi tadqiqotlar)ga rahbar (taqrizchi) tomonidan qo’yilgan ballar:

T.r.	Baholash mezonlari	Maksimal. Ball	Qo’yilgan ballar
1.	Tayyorlanish sifati va belgilangan tartibda rasmiylashtirilganligi, mustaqil bajarilganligi va ijodiy yondashilganligi	3	3
2.	Mavzuning dolzarbiligi, nazariy va amaliy ahamiyatining ochib berilishi, maqsad va natijalarning mosligi	6	5
3.	Me’yoriy hujjatlar, ilg’or ta’lim texnologiyalari, metodik yondashuvlar va axborot texnologiyalaridan foydalanganligi	6	5
4.	Xulosa va tavsiyalarning asoslanganligi	3	2
5.	Mavzuga oid foydalanilgan adabiyotlarning to’g’ri tanlanganligi	2	2
Jami ball		20	17

Taqrizchi fikri (ijobiy yoki salbiy) Ushbu malaka ishi mustaqil bajarilgan, tayyorlash sifati belgilangan tartibda rasmiylashtirilgan. Mavzu maktab kursida o’ta dolzarb hisoblanadi, nazariy va amaliy ahamiyati to’g’ri ochilgan. Mavzuni yoritishda ilg’or ta’lim texnologiyalardan keng foydalanilgan. Xulosa ko’rsatilgan tavsiyalarga mos va asoslangan. Foydalanilgan adabiyotlar mavzuga to’g’ri tanlangan.

Taqrizchining xulosasi:

Tinglovchi Buvayeva Nigoraning malaka ishi (loyiha ishi va shu kabi tadqiqotlar) 17 ball bilan baholanganini hisobga olib, malaka ishi (loyiha ishi va shu kabi tadqiqotlar) yakuniy attestatsiya komissiyasida himoyaga tavsiya qilinadi (tavsiya qilinmaydi).

Rahbar (taqrizchi): ___________________ K.Qodirov
2020 yil iyun

Mundarija:

I. Kirish………………………………………………………………..3

II. Asosiy qism

1. Tenglama haqida tushuncha….……………………………………..6

2. Ratsional tenglama tengsizliklar………….………………………..12

3. Modulli tenglama tengsizliklarni yechish…………………………..18

Xulosa………………………………………………………………....23

Yo’l xaritasi………………………………………………………….. 25

Foydalanilgan adbiyotlar ro’yhati…………………………………..26

KIRISH

«Ta’lim to’g’risida»gi qonun asosida «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning hayotiyligini ta’minlash ta’lim tizimini tubdan isloh qilishni taqoza etadi.

«Milliy dastur» ta’lim tizimida o’ziga xos, o’ziga mos yangicha yondashuvni, yangicha metodikani va yangicha kasb mahoratini talab etadi. «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» - bu yangicha pedagogik texnologiyaning o’zi. Ijodkor mutaxasis, ijodkor tarbiyachi va o’qituvchi o’zining sohasi, yo’nalishi bo’yicha yangicha pedagogik texnologiyani amaliy ilmiy va uslubiy o’rganishni hamda hayotga tadbiq etabilmog’i lozim.………………………………………..

1-reja

Matn.........................................

2-reja

Matn........................................

3-reja.....................................

Matn.....................................

XULOSA

Boshlang’ich sinf o’quvchilariga algebraik materiallarni o’rgatishda fanlararo uzviylikda tashkil qilinadigan darslarning ahamiyati katta. Bunda o’quvchi olgan bilimining nechog’lik ahamiyatiga ega ekanligini tushunib yetadi. Bu jarayonni reja asosida matematika va tabiatshunoslik matematika va o’qish va boshqa darslarda amalga oshirish o’quvchilarning chuqur bilim olishlariga, hayotning har bir jabhalarida mustaqil fikr yurita oladigan, ………………………

Yo’l xaritasi

Adabiyotlar

1. 
   Башмаков М.И., Беккер Б.М., Гольковой В.М. Задачи по математике. М., Наука, 1982……………………………………….
   

2…….

Internet saytlari:

1. ziyonet.uz…………………………………….