Mavzu: Boshlang'ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi

Ajinyaz nomidagi Nukus davlat pedagogika institutining Boshlanģich ta‘lim yo‘nalishi1-Dguruh talabasi Kamulova Mohichexraning taqdimoti
Mavzu:Boshlang'ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi.
Reja:
1.Uslub(metod)tushunchasi va uning turlari.
2.O‘quv-bilish faoliyatini tashkil qilish uslubi
3.O‘quvchilarni mustaqilishlari-o‘qitish metodlari sifatida.
4.O‘qitishni tashkil qilishda didaktik o'yin metodi.
Arifmetik material kursning asasosiy mazmunini tashkil etadi. Boshlanģich kursning asosiy o'zagi natural sonlar va asosiy miqdorlar arimetikasida arimetikasidan iborat.
Bundan tashqari,bu kursda geometriya va algebraning asosiy tushunchalari birlashadi.
Boshlang'ich sinf matematika kursi maktab matematika kursining qismi bo'lib hisoblanadi.
V-XIsinflarda o'tiladigan matematikaning eng asosiy va o'quvchilar yoshiga xo'sh bo‘lgan elementlar tushunchalari beriladi.
Geometrik material bolalarning eng sodda geometrik figuralar bilan tanishtirish,ularning fazoviytasavvurlarini rivojlantirish,shuningdek,arifmetik qonuniyatlarni,bog'lanishlarni
ko‘rsatmali maqsadlariga xizmat qiladi
O'QITISH METODIKASI TUSHUNCHASI.
1.Ta‘lim maqsadi òqiòqituvchidan quyidagilarni talab qiladi:
a)o'quvchilarga matematik bilimlar tizimida bilim,malaka,ko'nikmalarini berish.
b)haqiqiy olamni matematik metodlar bilan o'rganish.
v)o'quvchilarning og'zaki va yozma nutqlaridan oshirishni,uning sifatli bo‘lishini ta'minlash.
g)o'quvchilarga matematikadan shunday bilimlarni berishni ta'minlashi kerakki,bu bilimlar orqali,bilim,malaka,ko‘ko'nikmalarini ortib borsin.
2.Tarbiyaviy maqsad.Matematika o'qitish o'quvchilarni sabotlilikka,tirishqoqlikka,puxtalikka,o'z fikrini va xulosalarini nazorat qila olishga ayniqsa,kuzatish asosida
aytiladigan fikrlarning
ravon bo'lishiga erishish kerak.
Miqdorlar orasidagi bog'lanishni ifodalash uchun matematikadan simvollar ishlatiladi.
E‘TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!