Mavzu
|
|
Davr
|
|
____________________________________________ ning ________ haftasi
|
Ertalabki doira
|
Dushanba
|
Ertalabki qabul
|
|
Ota-onalar bilan suhbat
|
|
Oʼyinlar
|
|
Bolalar bilan suhbat, ishlash
|
|
Mehnat
|
|
Mustaqil faoliyat turlari
|
|
Yakka ishlash
|
|
Ertalabki badan tarbiya
|
|
Seshanba
|
Ertalabki qabul
|
|
Ota-onalar bilan suhbat
|
|
Oʼyinlar
|
|
Bolalar bilan suhbat, ishlash
|
|
Mehnat
|
|
Mustaqil faoliyat turlari
|
|
Yakka ishlash
|
|
Ertalabki badan tarbiya
|
|
Chorshanba
|
Ertalabki qabul
|
|
Ota-onalar bilan suhbat
|
|
Oʼyinlar
|
|
Bolalar bilan suhbat, ishlash
|
|
Mehnat
|
|
Mustaqil faoliyat turlari
|
|
Yakka ishlash
|
|
Ertalabki badan tarbiya
|
|
Payshanba
|
Ertalabki qabul
|
|
Ota-onalar bilan suhbat
|
|
Oʼyinlar
|
|
Bolalar bilan suhbat, ishlash
|
|
Mehnat
|
|
Mustaqil faoliyat turlari
|
|
Yakka ishlash
|
|
Ertalabki badan tarbiya
|
|
|
Ertalabki qabul
|
|
Juma
|
Ota-onalar bilan suhbat
|
|
Oʼyinlar
|
|
Bolalar bilan suhbat, ishlash
|
|
Mehnat
|
|
Mustaqil faoliyat turlari
|
|
Yakka ishlash
|
|
Ertalabki badan tarbiya
|
|
MARKAZLARDAGI FAOLIYATLARGA KIRITILGAN O’ZGARISHLAR
|
RIVOJLANISH MARKAZLARI
|
MAVZU, O’YIN VA TADBIRLAR NOMI
|
RESURSLAR IZOH
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dushanba
|
|
|
____________________________________________ ning ________ haftasi
|
Umumiy guruh bilan ishlash
|
Faoliyat:
|
|
Mavzu:
|
|
Maqsad:
|
|
Resurslar:
|
|
Faoliyatning borishi:
|
|
|
|
Seshanba
|
Faoliyat:
|
|
Mavzu:
|
|
Maqsad:
|
|
Resurslar:
|
|
Faoliyatning borishi:
|
|
|
|
Chorshanba
|
Faoliyat:
|
|
Mavzu:
|
|
Maqsad:
|
|
Resurslar:
|
|
Faoliyatning borishi:
|
|
|
|
Payshanba
|
Faoliyat:
|
|
Mavzu:
|
|
Maqsad:
|
|
Resurslar:
|
|
Faoliyatning borishi:
|
|
|
|
|
Faoliyat:
|
|
Juma
|
Mavzu:
|
|
Maqsad:
|
|
Resurslar:
|
|
Faoliyatning borishi:
|
|
|
|
|
|
Oyin va tadbirlar nomi
|
Resurslarga izoh
|
Sayr
|
|
Dushanba
|
Kuzatish:
|
|
|
Harakatli o’yin:
|
|
|
Asosiy harakat turlarini mustahkamlash:
|
|
|
|
|
Tinch va ixtiyoriy o’yinlar:
|
|
|
|
|
Mehnat:
|
|
|
|
|
|
Seshanba
|
Kuzatish:
|
|
|
Harakatli o’yin:
|
|
|
Asosiy harakat turlarini mustahkamlash:
|
|
|
|
|
Tinch va ixtiyoriy o’yinlar:
|
|
|
|
|
Mehnat:
|
|
|
|
|
|
Chorshanba
|
Kuzatish:
|
|
|
Harakatli o’yin:
|
|
|
Asosiy harakat turlarini mustahkamlash:
|
|
|
|
|
Tinch va ixtiyoriy o’yinlar:
|
|
|
|
|
Mehnat:
|
|
|
|
|
|
Payshanba
|
Kuzatish:
|
|
|
Harakatli o’yin:
|
|
|
Asosiy harakat turlarini mustahkamlash:
|
|
|
|
|
Tinch va ixtiyoriy o’yinlar:
|
|
|
|
|
Mehnat:
|
|
|
|
|
|
|
Kuzatish:
|
|
|
Juma
|
Harakatli o’yin:
|
|
|
Asosiy harakat turlarini mustahkamlash:
|
|
|
|
|
Tinch va ixtiyoriy o’yinlar:
|
|
|
|
|
Mehnat:
|
|
|
|
|
|
|
O’yin va tadbirlar nomi
|
RESURSLАR IZOH,
|
Kunning ikkinchi qismi
|
|
Dushanba
|
Yakka ishlash:
|
|
|
Badiiy adabiyot:
|
|
|
O’yinlar:
|
|
|
|
Seshanba
|
Yakka ishlash:
|
|
|
Badiiy adabiyot:
|
|
|
O’yinlar:
|
|
|
|
Chorshanba
|
Yakka ishlash:
|
|
|
Badiiy adabiyot:
|
|
|
O’yinlar:
|
|
|
|
Payshanba
|
Yakka ishlash:
|
|
|
Badiiy adabiyot:
|
|
|
O’yinlar:
|
|
|
|
|
Yakka ishlash:
|
|
|
Juma
|
Badiiy adabiyot:
|
|
|
O’yinlar:
|
|
|
|
|
O’yin va tadbirlar nomi
|
RESURSLАR IZOH
|
Sayr
|
|
Dushanba
|
Kuzatish:
|
|
|
|
|
Ixtiyoriy o’yin:
|
|
|
|
|
Ota-onalar bilan suhbat:
|
|
|
|
|
|
Seshanba
|
Kuzatish:
|
|
|
|
|
Ixtiyoriy o’yin:
|
|
|
|
|
Ota-onalar bilan suhbat:
|
|
|
|
|
|
Chorshanba
|
Kuzatish:
|
|
|
|
|
Ixtiyoriy o’yin:
|
|
|
|
|
Ota-onalar bilan suhbat:
|
|
|
|
|
|
Payshanba
|
Kuzatish:
|
|
|
|
|
Ixtiyoriy o’yin:
|
|
|
|
|
Ota-onalar bilan suhbat:
|
|
|
|
|
|
|
Kuzatish:
|
|
|
Juma
|
|
|
Ixtiyoriy o’yin:
|
|
|
|
|
Ota-onalar bilan suhbat:
|
|
|
|
|
BOLALAR FAOLIYATIMI TASHKIL ETISHDAGI O’ZGARISHLAR
|
|
|
|
|
HAFTA YAKUNI:
|
BOLALAR ILGARI NIMANI BILISHAR EDI?
|
|
|
|
|
|
BOLALAR NIMANI BILISHDI?
|
|
|
|
|
|
BOLALAR NIMANI BILISHNI XOHLAYDI?
|
|
|
|
|
|
KELGUSI HAFTAGA G’OYALAR.
|
|
|
|
|
|
|
|
MTT RAHBARIYATINING TAVSITA VA KO’RSATMALARI
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.
Do'stlaringiz bilan baham: |