MAVZU: GIMNASTIKADA UMUMIY VA MAXSUS TAYYORGARLIK MASHQLARI BO‘YICHA MAHORATINI OSHIRISH.
Semenar mashg‘ulot rejasi.
1. Jismoniy tarbiya tizimida gimnastikaning o‘rni.
2. Harakat malakalari va ko’nikmalarini takomillashtirishda gimnastika asosiy vositalarining o‘rni.
3. Gimnastikaning uslubiy xususiyatlariga qo‘yilgan talablar.
Semenar topshiriqlari
1. Fanning maqsadi, vazifalari, ahamiyati va boshqa fanlar bilan aloqadorligi xaqida ma’lumotlarni tushuntirish, izohlash.
2. Tananing ayrim a’zolariga mo‘ljallangan hamda turli gimnastika asboblarida ijro etiladigan mashqlar va vositalarni aytib bering
3. Mashg‘ulotlarni bajarish vaqtida qanday uslublardan foydalaniamiz.
4. Gimnastika mashqlarini shug‘ullanuvchilarning ixtisosligiga qarab turlarga ajrating.
Pedagagik texnalogiyalar orqali talabalarni bilimini baholash.
“Venn diagrammasi” orqali talabalarda mavzuga tahliliy yondashish, ayrim qismlar negizida mavzuning umumiy mohiyatini o‘zlashtirish (sintezlash) ko‘nikmalarini hosil qilishga yo‘naltiriladi. U aniq sxema bo‘yicha amalga oshiriladi.
Otdan sakrash
1. yugurib kelish
2. sakrash
3. tayanish
|
Masalan: Asbоblar (snaryadlar) da bajariladigan mashqlarni o‘xshash jixatlarini topamiz va davom ettiramiz.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
