Mavzu: pеdаgоgikа shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to’G’risidagi fаn. Ilmiy pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari


Download 1.63 Mb.
Sana27.03.2022
Hajmi1.63 Mb.
#615775
Bog'liq
PЕDАGОGIKА SHAXS TARBIYASI VA RIVOJLANISHI TO’G’RISIDAGI FАN. ILMIY PEDAGOGIK TADQIQOTLAR METODOLOGIYASI VA METODLARI
МТ Ахборот хати, Попова Е.В. Теории обучения, Усмонбоева 2016-muxamedov-interfaol-metodlar-uz, 1-Amaliy mashgulot, test 150 ta, 13 pedagogikaning konseptual asoslari, test 150 ta, 13 pedagogikaning konseptual asoslari, test 150 ta, 13 pedagogikaning konseptual asoslari, test 150 ta, 13 pedagogikaning konseptual asoslari, test 150 ta, 13 pedagogikaning konseptual asoslari, test 150 ta, 13 pedagogikaning konseptual asoslari, Gavdadan olcham olish Amaliy M 1, Gavdadan olcham olish Amaliy M 1, тех ижод мус иш compresse d53, тех ижод мус иш compresse d53, тех ижод мус иш compresse d53

MAVZU: PЕDАGОGIKА SHAXS TARBIYASI VA RIVOJLANISHI TO’G’RISIDAGI FАN. ILMIY PEDAGOGIK TADQIQOTLAR METODOLOGIYASI VA METODLARI .

  • Reja:
  • 1. Pedagogika fanining asosiy kategoriyalari.

  • 2. Pedagogika fanining paydo bo’lishi va rivojlanishi.
  • 3. Pedagogik fanlari tizimi.
  • 4.Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi.
  • 5.Ilmiy-pedagogik tadqiqotni tashkil etish va o’tkazish.
  • Pedagogika atamasi qadimiy bo'lib, "bola yetaklovchi" degan ma’noni bildiruvchi grekcha "paydogogos" so'zidan kelib chiqqan. Tarixiy manbalarda ko'rstilishicha, qadimgi Yunonistonda o'z xo’jayinlarining bolalarini sayr qildirgan, ehtiyot qilgan tarbiyachini "pedagog" ("bola yetaklovchi") deb atashgan. Keyinchalik esa bu tushuncha keng ma’noda ishlatilib, maxsus bilimlarni egallagan mutaxassislarga nisbatan qo’llanila boshlandi. Shu bilan birga ta’lim-tarbiya ishlari bilan shug’ullanuvchilar kasb-hunar homiylari sifatida ajralib chiqa boshlaydilar. Ulaming ta’lim-tarbiya borasidagi faoliyatlari va to'plagan tajribalaridan o'rinli foydalanishlari PEDAGOGIKA fanini vujudga kelishiga olib keldi.

  • Pedagogikaning metodologik asosi yosh avlodni tarbiyalash an’analarini, jamiyatning taraqqiyot bosqichlaridagi o‘qitish va kamol toptirish tizimlarini, ulaming qonun-qoidalarini,qomusiy mu- tafakkirlar, ma’rifatparvar adiblar va pedagoglaming ta’lim-tarbiya, ma’rifatga doir g'oyalarini va ularning rivijlanishini mukammal o‘rganadigan fandir.
  • Pedagogika fanining obyekti bola, ya’ni yosh avlod, pedagogikaning predmeti esa bolaning, yosh avlodning tarbiyasidir.
  • Pedagogikaning predmeti ongli va maqsadga yo‘naltirilgan tashkil- lashtirilgan pedagogik jarayon hisoblanadi.

Pedagogika fanining vazifalari.

  • Pedagogika fanining vazifalari.

Pedagogika fanining asosiy kategoriyalari (kategoriyalar matnda qoraytirilib ko‘rsatilgan) quyidagilar hisoblanadi:

  • Pedagogika fanining asosiy kategoriyalari (kategoriyalar matnda qoraytirilib ko‘rsatilgan) quyidagilar hisoblanadi:
  • Shaxs - psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo‘lgan jamiyat a’zosi
  • Tarbiya - muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini
  • tarkib toptirish jarayoni
  • Ta’lim - o‘quvchilarni nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalar bilan qurollantirish, ularning bilish qobiliyatlarini o‘stirish va dunyoqarashlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan

Ko‘nikma - shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati

  • Ko‘nikma - shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati
  • Bilim - shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar ko‘rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui
  • Malaka - muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli
  • Ma’lumot - ta’lim-tarbiya natijasida o‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui
  • Rivojlanish - shaxsning fiziologik va intellektual o‘sishida namoyon bo‘ladigan miqdor va sifat o‘zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon

Pedagogika fanlari tizimi

  • Pedagogika fanlari tizimi

Pedagogik tadqiqot metodlari — bu ilmiy nazariyalarni qurilishi, bog‘liqliklari, munosabatlari, qonuniy aloqalarini o‘rnatish maqsadida ilmiy ma’lumotlarni olish yo‘llaridir.

  • Pedagogik tadqiqot metodlari — bu ilmiy nazariyalarni qurilishi, bog‘liqliklari, munosabatlari, qonuniy aloqalarini o‘rnatish maqsadida ilmiy ma’lumotlarni olish yo‘llaridir.

Download 1.63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling