Mavzu: Qiziqarli ko‘rsatuvlar. (1-dars)


Download 1.09 Mb.
bet20/26
Sana09.09.2022
Hajmi1.09 Mb.
#803077
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   26
Bog'liq
10-sin Uzbek 3-chorak
Results Day 1, 4- savolga javob, 4- savolga javob, Gulnoza, markaz, ReactJS Interview Question, Mustaqil ishi Mavzu Odil Yoqubovning “Ko\'hna dunyo “ romani tah, I-mavzu O\'zbek adabiy tili tarixi kursiga kirish. Fanning nazar 2, 3baef77b-ad31-4628-b679-213fc32b4298 (1) (1), Yakuniy test 6 popitkaniki ta to\'g\'ri javoblari bilan 2, TAVORIX, project1, 11, 2274-Article Text-4677-1-10-20220124, power shell
Sinf:

10 ”A” “B”

«Tasdiqlayman” 22
O`TIBDO`_________________

Sana:






Dars mavzusi: Nazorat ishi-8 Diktant
Dars maqsadi: O’quvchilarning bilimini nazorat qilish
a ) ta’limiy: O’quvchilarga diktant yozish qoidalari bilan tanishtirish.
b ) rivojlantiruvchi:O’quvchilarning yozma nutqini o’stirish,


Tayanch kompetensiya;Shakllantiruvchi kompetensiya: Shaxs sifatida o`z – o`zini rivojlantirish kompetensiya


Fanga oid kompetensiya; Nutqiy va lingvistik (tinglab tushunish, yozish) kompetensiyalar
Dars turi: diktant
Dars jihozi: diktantlar to`plami



Darstaqsimoti

Daqiqa



1

Darsn tashkil qilish jarayoni

2 daqiqa

2

O’tilgan va uyga berilgan mavzuni so’rash, takrorlash jarayoni

10 daqiqa

3

Yangi mavzu mazmunin itushuntirish jarayoni

20 daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash, amaliy va mustaqil ishlarbajarish jarayoni

8 daqiqa

5

Darsga yakun yasash, baholash metodlari

3 daqiqa

6

Uygavazifaberish

2 daqiqa




Jami:

45 daqiqa

Darsning borishi:
a ) salomlashish va sinfxona tozaligiga e’tibor berish
b ) davomatni aniqlash va uyga vazifa so’rash
s )Diktant o`qib eshittirish.
d ) uyga vazifa berish
Dars rejasi: 1. Salomlashish va davomatni aniqlash.3 daqiqa
2. uyga vazifa so’rash 7 daqiqa
3. Diktant matni bilan tanishtirish 10 daqiqa
4. daftar tarqatish va yig`ib olish. 5 daqiqa
5. Mustahkamlash: 15 daqiqa
6. Darsni yakunlash, o'quvchilar bilimini baholash, uyga vazifa 5 daqiqa
O`quvchilarning daftarlari tarqatiladi.
Yozadigan diktant o`qiladi.
Daftarlar yig`ib olinadi:

6. Darsni yakunlash, o'quvchilar bilimini baholash, uyga




VI .Uyga vazifa berish
Matnga munosabatingizni bildiring.


O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_____________

Sinf:
Sana:

10-sinf

«Tasdiqlayman” 23
O`TIBDO`_________________

.Dars mavzusi: Xatolar ustida ishlash


Dars maqsadi: O’quvchilarning bilimini nazorat qilish va mustahkamlash
a ) ta’limiy: O’quvchilarga to`g`ri yozish qoidalari bilan tanishtirish.
b ) rivojlantiruvchi:O’quvchilarning yozma nutqini o’stirish,
Tayanch kompetensiya;Shakllantiruvchi kompetensiya: Shaxs sifatida o`z – o`zini rivojlantirish kompetensiya
Fanga oid kompetensiya; Nutqiy va lingvistik (tinglab tushunish, yozish) kompetensiyalar
Dars turi: Aralash
Dars jihozi: diktantlar to`plami
Darsning borishi:a ) salomlashish va sinfxona tozaligiga e’tibor berish
b ) davomatni aniqlash va uyga vazifa so’rash
s )Yo`l qo`yilgan hatolar o`qib eshittirish.
d ) uyga vazifa berish
Dars rejasi: 1. Salomlashish va davomatni aniqlash.3 daqiqa
2. uyga vazifa so’rash 7 daqiqa
3. Diktant matni bilan tanishtirish 10 daqiqa
4. daftar tarqatish va yig`ib olish. 5 daqiqa
5. Mustahkamlash: 15 daqiqa
6. Darsni yakunlash, o'quvchilar bilimini baholash, uyga vazifa 5 daqiqa
O`quvchilarning xatolar ustida ishlash daftarlari tarqatiladi.
Yo`l qo`yilgan xatolar to`g`irilab yoziladi. Daftarlar yig`ib olinadi
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_____________


Sana: Sinf:10 24

Mavzu: Mehnat – kelajak poydevori (1-dars)


Grammatika: Qo‘shma gap turlarining o‘zaro ma’nodoshligi.

Darsning maqsadi:

1.O’quvchilarga qo‘shma gap turlarining o‘zaro ma’nodoshligi. haqida ma’lumot berish. Kundalik turmushda bu qoidalarga rioya qilishni shakllantirish. Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish)ni shakllantirish. Badiiy asarni tahlil qilishni o’rgatish.

2.O’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash,o’zgalar mehnatini qadrlashga o’rgatish,aniq ish reja asosida ish tutish ko’nikmasini shakllantirish.Mehnatdan kelsa boylik- turmush bo’lur chiroylik shiori ostida tushuncha berish. Mustaqil o‘rganish orqali bilimini oshirib borish; o‘zini tuta olish, to‘g‘ri so‘z bo‘lish, o‘zining xatosini tushunishni o’rgatish, farzandlik va o‘quvchilik, fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilishga chqirish, xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrash.

3.O’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini ,o’z fikrini turli vaziyatlarda erkin ifodalash malakasini rivojlantirish.Mustaqil ishlash ko’nikmasini o’stirish. Mavjud axborot manbalaridan foydalanib (internet, telefon, kompyuter, elektron pochta) ma’lumot almashish; badiiy va san’at asarlarini tushunish, ta’sirlana olish;


Download 1.09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   26




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling