Mavzu: Yurtim, ado bo’lmas armonlaring bor Tayanch so`zlar

Mavzu: Yurtim, ado bo’lmas armonlaring bor
Tayanch so`zlar: g`alaba, xotira, urush, sharaf, qahramon, jang maydon,shahid,qadoq,qurbon,o’tmish.
Maqsad:
Ta’limiy: O’quvchilarning aziz insonlar xotirasiga bo’lgan hurmatda va ehtiromda bo’lish BKM savyasini oshirib borish. “Shahidlar xiyoboni” haqida ko’nikmalarini shakllantirish. O`quvchilarni ravon va tushunib o`qish ko`nikmalarini shakllantirish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarning insonparvarlik, vatanparvarlik ruhida tarbiyalash. Ajdodlarning pandnomasi, hadisi, nasihatlarini anglash va hayotda qo’llashga o’rgatish . O`quvchilarda vatanga muhabbat, sadoqat ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: “Farzandlarimiz bizdan ko’ra kuchli, bilimli, dono va albatta baxtli bo’lishlari shart” shiori ostida faollashtirish. Xotira va qadrlash kunini nishonlashga yo`llash.

• 
  Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
  
• 
  Televizordan ko‘rgan, radiodan eshitgan lavhalaridan ma’lumotlar tushunib aytib bera olish.
  
• 
  O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
  
• 
  kun tartibiga rioya qilish;
  
• 
  kattalarni hurmat qilish;
  
• 
  Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
  
• 
  maktabda, oilada bo‘layotgan jarayonlarda ishtirok etish;
  
• 
  Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:
  
• 
  orasta kiyinish, maktab ichki tartib qoidalariga va gigiyena talablariga doimo rioya qilish.
  

Dars turi: Aralash, noan’anaviy, interfaol
Dars jihozi: rasmlar, slaydlar, tarqatmalar.
Dars metodi: tezkor savol-javob, klaster,ijodiy mehnat, rolli o`yin, kichik guruhlarda ishlash.
Integratsiya:ona tili, odobnoma, kundalik hayot,matematika, tasviriy san’at,mehnat.
Darsning borishi
I-Bosqich: Tashkiliy qism:Sinf va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish, darsga jalb etish.Tashkiliy qism.(O‘quvchilar bilan salomlashish).