Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный университет»
Измерение информации
Методические
указания
к выполнению практической работы по информатике
для студентов всех направлений дневной формы обучения
Хабаровск
Издательство ТОГУ
2013
УДК 004(076.5)
Измерение информации : методические указания к выполнению практиче-
ской работы по информатике для студентов всех направлений
дневной формы
обучения / сост. Н. Д. Берман, Н. И. Шадрина. – Хабаровск :
Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2013. – 27 с.
Методические указания составлены на кафедре информатики. Включают
общие сведения об информации,
свойствах информации, представлении ин-
формации в компьютере, примеры решения задач и задания для самостоятель-
ного выполнения.
Печатается в соответствии с решениями кафедры информатики и методиче-
ского совета факультета компьютерных и фундаментальных наук.
© Тихоокеанский государственный
университет, 2013
3
Понятие информации
Термин «информация» происходит от латинского information, что означа-
ет разъяснение, осведомление, изложение.
С позиции материалистической философии
информация есть отражение
реального мира с помощью сведений (сообщений). В широком смысле инфор-
мация – это общенаучное понятие, включающее в себя обмен сведениями
между людьми, обмен сигналами между живой и неживой природой, людьми
и устройствами.
Информация – сведения об объектах и
явлениях окружающей среды, их
параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них
степень неопределенности, неполноты знаний.
Информация,
предназначенная для передачи, называется сообщением.
Сообщение может быть представлено в виде знаков и символов, преобразова-
но и закодировано с помощью электрических сигналов.
Информация, представленная в виде, пригодном для обработки (челове-
ком, компьютером), называется данными. Данные могут быть, например, чис-
ловыми, текстовыми, графическими.
Чтобы происходил обмен информацией,
должны быть источник инфор-
мации, передатчик, канал связи, приемник и получатель.
Обычно в качестве
получателя выступает человек, который оценивает информацию с точки зре-
ния ее применимости для решения поставленной задачи.
Процедура оценки
информации проходит в три этапа, определяющие ее синтаксический, семан-
тический и прагматический аспекты.
Определенный набор данных вне зависимости от
смысловых и потреби-
тельских качеств характеризует синтаксический аспект информации. Сопо-
ставление данных с тезаурусом (тезаурус – полный систематизированный
набор данных и знаний в какой-либо области) формирует знание о наблюдае-
мом факте, это является семантическим аспектом информации (отражает
смысловое содержание информации). Оценка практической полезности ин-
формации отражает ее прагматический аспект.
