Машғулот вақти-2 соат
|
Талабалар сони: 20 – 60 гача
|
Машғулот шакли
|
Визуал маъруза
|
Маъруза режаси
|
Трансляция ҳақида умумий тушунча.
Трансляцияни амалга оширувчи омиллар.
Аминокислоталарнинг фаолланиши
Трансляция инициацияси.
|
Ўқув машғулотининг мақсади: мураккаб углеводлар, уларнинг вакиллари ва организмда тутган ўрни ҳақида билим ва кўникмаларни шакллантиришдан иборат.
|
Педагогик вазифалар:
Трансляция ҳақида умумий тушунча бериш;
Трансляцияни амалга оширувчи омилларни кўрсатиб бериш;
Аминокислоталарнинг фаолланиши
ҳақида тушунча бериш;
Трансляция инициациясининг аҳамиятини маълумотларга таянган ҳолда кўрсатиб бериш.
|
Ўқув фаолияти натижалари (талаба):
Трансляция ҳақида умумий тушунчага эга бўлади;
Трансляцияни амалга оширувчи омилларни аниқлай билади;
Аминокислоталарнинг фаолланиш механизмини ўрганади;
Трансляция инициациясининг аҳамиятини маълумотларга таянган ҳолда кўрсатиб бериш имкониятига эга бўлади.
|
Таълим бериш усуллари
|
Кўргазмали, маълумотли, ақлий ҳужум, бумеранг, жамоада ишлаш.
|
Таълим бериш шакллари
|
Оммавий, жамоавий, жуфтликда ишлаш.
|
Таълим бериш воситалари
|
Ўқув қўлланма, тарқатма материаллар, проектор, доска, график органайзерлар.
|
Таълим бериш шароити
|
Ҳамкорликда ишлаш ва тақдимотларни амалга ошириш имконига эга бўлган аудитория.
|
Мониторинг ва баҳолаш
|
Оғзаки назорат: савол-жавоб
|
