Namangan Davlat Universiteti Pedagogika fakulteri 5A110901 Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxasisligi II bosqich magistranti Raximova Shoxidaxon Adxamjon Qizining Stajirovka o’tash davrira p f. d dots


Download 15.65 Kb.
Sana18.01.2022
Hajmi15.65 Kb.
#384009
Bog'liq
universitet amaliyot rahbar xulosasi(1)
Markaziy protsessor lar, Ibtidoiy davr., Ibtidoiy davr., muzeyshunoslik (1), 2-labaratoriya, 7-sinf ish reja, cEzkJzwwCIL00LPCDzEvoejhpa2dI7OeubM90x7z, BOLALAR NUTQINI O`STIRISH USULLARI, Юрий Бондарев, Презентация1, mat-fiz, shaxnoza, 19.17 guruh talabalari ro'yxati, 19.17 guruh talabalari ro'yxati, 19.17 guruh talabalari ro'yxati

Namangan Davlat Universiteti Pedagogika fakulteri 5A110901

Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxasisligi

II bosqich magistranti Raximova Shoxidaxon Adxamjon Qizining

Stajirovka o’tash davrira p.f.d. dots. O’. Asqarova tomonida berilgan

XULOSA

2021 yilning belgilangan tartibga ko’ra, __________ dan _________ gacha bo’lgan oralig’ida stajirovka o’tash maqsadida Namangan Davlat Universiteti “Pedagogika tarixi va nazariyasi” mutaxasisligi 2 – kurs magistranti Raximova Shoxidaxon Adxamjon qizi Namangan viloyati xalq talimi xodimlarini qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish hududiy markaziga shartnomaga muvofiq biriktirildi va amaliyotini o’tadi.

Stajirovka davrida 2 – bosqich magistranti Shoxidaxon Raximova o’zining “O’quvchilarda tarbiyaviy tadbirlar orqali milliy qadriyatlarni shakllantirishning samarali omillari” mavzusidagi dissertatsiyasining “milliy qadryatlar ijodidan foydalanishtizimi va uning samaradorlik darajasi” nomi asosida III bobning (tajriba sinov ishlari)ni shakllantirdi.

Amaliyot o’tagan muassasada ta’lim olayotgan o’quvchilarni ta’lim tarbiya asosida milliy va ma’naviy qadriyatlarini shakllantirdi va tafakkuri, ijodiy qobilyatini pedagogik ta’lim metodlari asosida o’rganib chiqdi.

Amaliyot o’tagan Namangan viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash ularni malakasini oshirish hududiy markazida professor – o’qituvchilar tomonidan o’rgatib o’tgan o’quvchilarning axloqiy tarbiyasini pedagogik talim metodlari asosida o’rganib chiqdi.

O’quvchilar orasida xulqi pas bo’lgan yoshlarning axloqiy tarbiyasini “suxbat”, “tushuntirish”, “namuna ko’rsatish”, “pand - nasixat”, “rag’batlantirish”, “jazolash” kabi bir qator metodlardan foydalangan holda o’rganib, sog’lom bolalar axloqiy tarbiyasi bilan qiyosiy taxlil qilib chiqdi. Ushbu metod, uslub va vositalar orqali, bir qator ta’limiy, tarbiyaviy tadbirlar orqali o’quvchilarning miliy qadriyatlarini rivojlantirib shakllantirdi.



O’quvchilarning axloqiy tarbiyasini shakllantirish bo’yicha quyidagi tavsiyalar ishlab chiqarildi.

shu va shunga o’xshash bir qator tavsiyalar ishlab chiqildi.

Amaliyot rahbari: O’. Asqarova
Download 15.65 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling