O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli Mavzu


Download 16.6 Kb.
Sana04.02.2022
Hajmi16.6 Kb.
#562189
Bog'liq
konspekt
Xizmatlar-sohasi PRESS RELIZLAR 2018 январ, Xizmatlar-sohasi PRESS RELIZLAR 2018 январ, www.toshet.uz, 87irP9urDHGUGFF3pUsym4VkLyPlsTuMthrLPBqA, ZAKOVAT 12, Ғузор 2-сон вакцина, Ilim, Mavzu Irodani-WPS Office, ISH HUJJATLARI 111, IJTIMOIY PEDAGOGIKA TAMOYILLARI.


Guruh































Sana






























“TASDIQLAYMAN”
“________” O’IBDO’
Sh. Jumayev
Fan nomi:__________________________________________________________
O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli
Mavzu: ________________________________________________________

Vaqt 80 daqiqa

Talabalar soni: ____ ta

O’quv mashg’ulotining shakli va turi

Nazariy mashg’ulot:

Ma’ruza rejasi, o’quv mashg’ulotining tuzulishi

1 _______________________________


2 __________________________________



Pedagogik vazifalar
Mavzuni mustaqil o’rganish uchun asos yaratish.
Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqur o’zlashtirish va mustahkamlashga yordam berish
O’zi nuqtai nazariga ega bo’lishni shakllantirish Mantiqiy xulosa chiqarishga yordam berish.



O’quv faoliyati natijasida o’quvchilar:
O’z nuqtai nazarga ega bo’ladilar
Mavzu bo’yicha erkin fikrlaydilar
O’zaro bahs-munozaraga kirisha oladilar.
Erkin fikrlab mustaqil ish tuza oladilar.
Mantiqiy xulosa chiqara oladilar.



Ta’lim usullari



Nazariy, bahs-munozaralar

Ta’lim shakli



Kichik guruhda ishlash

Ta’lim vositalari



Ma’ruza matni, tarqatma materallar, doska, bo’r

Ta’lim berish sharoiti



Maxsus texnika vositalari, stentlar bilan jihozlangan, guruhli shakllarda ishlashga mo’ljallangan xonalar

Manitoring va baholash.



Og’zaki so’rov: tezkor so’rov.
Yozma so’rov: berilgan nazariy ishlar natijasini tekshirish.


Ish bosqichlari va vaqti



Faoliyati

Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

1-bosqich
O’quv mashg’ulotiga kirish (daq15)

1.1.Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni yetkazaman. Mashg’ulot rejasi bilan tanishtiraman.
1.2.mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarini; mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yxatini aytaman.
1.3.O’quv mashg’ulotning baholash mezoni bilan tanishtiraman

Tinglaydilar yozib oladilar aniqlashtiradilar savollar beradilar

2-bosqich
Asosiy qism
(daq 50)

2.1.Uyga vazifani tekshirib, tezkor so’rov orqali bilimlarni faollashtiraman
2.2.Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzulishiga muvofiq ta’lim jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon qiliman tushuntiraman ko’rsataman.
2.3.Guruhlarda kartochkali varyantlar tarqatib tushuntiraman

Javob beradilar yozadilar, (guruhlarda) ishlaydilar taxdimot qiladilar

3-bosqich
Yakuniy qism (daq 15)

3.1.MAvzu bo’yicha yakun qilaman qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatida axamyatga ega ekanligi muxumligiga talablar etiborini qarataman
3.2.O’quvchilar ishini baholayman o’quv mashg’ulotning maqsadga erishish darajasini tahlil qilaman
3.3.Mustaqil ish uchun topshiriq beraman va uni baholash mezonini yetkazaman.

O’z o’zini o’zaro baholash o’tkazadilar savol beradilar topshiriqni yozadilar

Tuzuvchi fan o’qituvchisi: _______________.
Download 16.6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling