O‘zbekiston respublikasi bandlik va mehnat munosabatlari vazirligi samarqand ishsizlarni Kasb

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI BANDLIK VA MEHNAT MUNOSABATLARI VAZIRLIGI


SAMARQAND ishsizlarni Kasb-hunarga o‘qitish Markazi

“TASDIQLAYMAN” Samarqand ishsizlarni kasb-hunarga o‘qitish markazi direktori __________ I.T. Ergashev “____” __________ 20___-yil

KOMPYUTER SAVODXONLIGI

FANIDAN
ISHCHI O‘QUV DASTUR
Kasbi: Kompyuter injiniringi texnigi
Ixtisosliklar:
1. Hisoblash mashinalari operatorlari
2. Kompyuterlar va boshqa tashkiliy texnikaga xizmat ko’rsatish va ularni ta’mirlash


SAMARQAND-2022
Kompyuter savodxonligi fani ishchi o‘quv dasturi Samarqand ishsizlarni kasb-hunarga o‘qitish markazida ishlab chiqildi. Kompyuter savodxonligi fani ishchi o‘quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi Samarqand ishsizlarni kasb-hunarga o‘qitish markazi 20___-yil ______-________________dagi Pedagogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o‘quv jarayoniga tadbiq etishga qaror qilindi (Bayonnoma №________).

O‘qituvchining umumiy o‘quv yuklamasi 24 soat, shu jumladan mashg‘ulot turlari bo‘yicha ajratilgan soatlar:

№	Mashg‘ulot turlari	Ajratilgan soat	Shu jumladan semestrlar bo‘yicha
			I	II
	Auditoriya jami yuklamasi	24		24
	Nazariy mashg‘ulot	-	-	-
	Amaliy mashg‘ulot	24		24
	Seminar	-	-	-
	Laboratoriya mashg‘uloti	-	-	-
	Kurs ishi (loyihasi)	-	-	-
	Yakka tartibli mashg‘ulot	-	-	-
	O‘quvchining mustaqil ishi	-	-	-

Tuzuvchilar: R.Dusmuratov – Samarqand ishsizlarni kasb-hunarga o‘qitish markazi
“Axborot texnologiyalari” bo‘limi ishlab chiqarish
ta’limi ustasi
J. Hakimov – Samarqand ishsizlarni kasb-hunarga o‘qitish markazi
“Axborot texnologiyalari” bo‘limi boshlig‘i
Taqrizchilar: U. Murtazayeva -TATU Samarqand filali
"Kompyuter tizimlari" kafedrasi katta o'qituvchisi
N.Abdullayeva - TATU Samarqand filali
"Kompyuter tizimlari" kafedrasi katta o'qituvchisi
Mundarija:

1.	O‘quv fani (moduli)ning maqsadi va vazifalari, o‘zlashtirish natijasi………………….	4
2.	O‘quv fani (moduli)ning mazmuni……………………………………………………...	4
3.	O‘quv fani (moduli) mavzusi va mashg‘ulot turlari bo‘yicha mavzular mazmuni (I semestr)……………………………………….……………………………………...…	5
4.	O‘quv fani (moduli)ning moddiy texnik ta’minoti……………………………………...	15
5.	O‘quv fanimoduli)ning o‘zlashtirish darajasini nazorati va baholash…………………..	15
6.	Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro‘yxati...……………………………………….	15

O‘QUV FANI (MODULI)NING MAQSADI VA VAZIFALARI, O‘ZLASHTIRISH NATIJASI
Kompyuter savodxonligi o‘quv amaliyoti fanida o‘quvchilarga Kompyuter tarmoqlari Microsoft Word, Microsoft Access, Microsoft Power Point, Microsoft Excel dasturlari haqida umumiy bilimlarni beriladi va ularda ishlash ko‘nikmalarini shakllantiriladi. Mustaqil ravishda yuqoridagi dasturlarda ma’lumotlarni hosil, qilish ular ustida amallar bajarish, chop etish, saqlash kabi ishlarni bajara olishni o‘rgatiladi.
Fanni o‘rganish natijasida o‘quvchilar quyidagi bilim va ko‘nikmalarni egallaydilar:
Bilim: Fanni o‘rganish natijasida o‘quvchilar quyidagi bilimlarga ega bo‘lishlari kerak:

• 
  Kompyuterda ishlash vaqtida texnika xavfsizligi qoidalariga rioya qilish;
  
• 
  Microsoft Office dasturlarida ma’lumotlarni qayta ishlash.
  

Ko‘nikma: Fanni o‘rganish natijasida o‘quvchilar quyidagi ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak:

• 
  Kompyuter tarmoqlari
  
• 
  Microsoft Word;
  
• 
  Microsoft Access;
  
• 
  Microsoft Power Point;
  
• 
  Microsoft Excel dasturlarining menyulari va ularda mavjud uskunalardan foydalanish.
  

Ushbu fanni o‘zlashtirish uchun o‘quvchi informatika, matematika kabi fanlardan boshlang‘ich bilimga ega bo‘lishlari kerak. Agar matematika fanini bilmasa Microsoft Excell dasturida hisob-kitob ishlarini tushunmaydi yoki bajara olmaydi.
O‘QUV FANI (MODULI)NING MAZMUNI
Microsoft Word. Microsoft Word interfeysining asosiy tamoyillari. Matn muharriri ishining parametrlari. Yangi hujjatlar bilan ishlash. Abzatslarni formatlash. Matnli hujjatlarni formatlari. Stillar.
Sahifani rasmiylashtirish. Standart matnli bloklar bilan ishlash. Hujjatlar bilan ishlash. Fayllar bilan ishlashni yakunlash. Matnni yuqori darajada (professional) formatlash. Xatolarni tekshirish, sinonimlarni qidirish va tarjima qilish.
Hujjatni himoyalash. Maxsus belgilarni qo‘yish. Jadvallar. Formatlash va stillar. Xatlar va jo‘natmalar bilan ishlash. Grafik obyektlar bilan ishlash. Rasmlarni qo‘yish.