O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogioka instituti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI Navoiy davlat pedagogioka instituti Ro’yxatga olindi;____________ “Tasdiqlayman” 2022 yil___” “ _____ ______ B.Sobirov 2022 yil ___” “___ MUZEYSHUNOSLIK fan dasturi Bilim sohasi: 100000 - Gumanitar soha Ta’lim sohasi: 110000 - Pedagogika Bakalavriat yo‘nalishi: 5110600 - Tarix, qo’shimcha davlat va huquq asoslari

Navoiy – 2022

Fanning asosiy parametrlari

( Fan/ modul kodi ) __________________________	O‘quv yili 2022/2023 2023/2024	Semestrlar 3-4	Kreditlar __________
( Fan/ modul turi ) ___________________	Ta’lim tili ____________	Haftadagi dars soatlari ______ soat
Fanning nomi MUZEYSHUNOSLIK	Auditoriya mashg‘ulotlari (soat) ___________	Mustaqil ta’lim (soat) ________	Jami yuklama (soat) _______

Auditoriya mashg‘ulotlari va mustaqil ta’lim o’quv yuklamasi (soatlarda) ajratilgan semester bo‘yicha taqsimoti

T/r	Auditoriya mashg‘ulotlar soatlari	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII
1	Ma’ruza		40	28
2	Amaliy
3	Seminar			32
4	Labaratoriya		50
7	Jami auditoriya soatlari		90	60
5	Mustaqil ta’lim va mustaqil mashg‘ulotlar
6	Kurs loyihasi va kurs ishlari
8	Jami yuklama		90	60

I. Faning mazmuni
Fanning maqsadi - I.Fanning mazmuni.
Muzeyshunoslik - bu o’quv kurslari hisoblanib, tarix fakultetida o’qitiladigan o’zaro aloqador bir qancha fanlar bilan bog’liqdir. O’quv fani 4 - va 5 – semestrda o’qitiladi.Tarix, etnografiya, arxeologiya, yordamchi tarix fanlari, arxivshunoslik, san’atshunoslik, manbashunoslik, o’lkashunoslik mazkur fanlarning eng muhimlari sirasiga kiradi.
Fanni o’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi, uslubiy jihatdan uzviyligi va ketma – ketligi mavjud. Muzeyshunoslik bu o’quv kursi hisoblanib, Tarix fakultetida o’qitiladigan bir qancha fanlar bilan aloqadordir. Tarix, Etnologiya, Arxiologiya, Yordamchi tarix fanlari, Arxivshunoslik, San’atshunoslik, Manbashunoslik, O’lkashunoslik ushbu fanning muxim qismlari sirasiga kiradi.
O’rta ta’lim va O’rta maxsus ta’lim tizimlarda tarix fanidan arxiv va muzey ashyolaridan foydalangan holda ta’lim jarayonini tashkil etish. Fan yo’zasidan olingan nazariy bilimlarni ta’lim jarayonida qo’llay bilish.
Fanlarni o’qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar.
Talabalarning Arxivshunoslik, Muzeyshunoslik fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informatsion-pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Fanlarni o’zlashtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruza matnlari, tarqatma materiallar, elektron materiallar, virtual stendlar, texnologik xaritalar va dars ishlanmalaridan foydalaniladi.
Fanning asosiy vazifasi - Muzeyshunoslik - bu o’quv kursi hisoblanib, tarix fakultetida o’qitiladigan o’zaro aloqador bir qancha fanlar bilan bog’liqdir. Tarix, etnografiya, arxeologiya, yordamchi tarix fanlari, arxivshunoslik, san’atshunoslik, manbashunoslik, o’lkashunoslik mazkur fanlarning eng muhimlari sirasiga kiradi.
O’quv fani 4 – va 5 – semestrlarda o’qitiladi. Fanni o’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi, uslubiy jihatdan uzviyligi va ketma-ketligi. Muzeyshunoslik bu o’quv kursi hisoblanib, Tarix fakultetida o’qitiladigan bir qancha fanlar bilan aloqadordir. Tarix, Etnologiya, Arxiologiya, Yordamchi tarix fanlari, Arxivshunoslik, San’atshunoslik, Manbashunoslik, O’lkashunoslik ushbu fanning muxim qismlari sirasiga kiradi.
O’rta ta’lim va O’rta maxsus ta’lim tizimlarda tarix fanidan muzey ashyolaridan foydalangan holda ta’lim jarayonini tashkil etish. Fan yuzasidan olingan nazariy bilimlarni ta’lim jarayonida qo’llay bilish.Fanni o’qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar.
Talabalarning muzeyshunoslik fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informatsion-pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o’zlashtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruza matnlari, tarqatma materiallar, elektron materiallar, virtual stendlar, texnologik xaritalar va dars ishlanmalaridan foydalaniladi.
Fanni o’zlasjtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruza matnlari, tarqatma materiallar, elektron materiallar, virtual stendlar, jadvallardan foydalaniladi.
Dasturda berilgan mavzular ma’ruza, seminar shaklida olib boriladi. Shuningdek, fanning dozarb masalalaei mustaqil ish sifatida talabalarga o’zlashtirish uchun beriladi. Fan yuzasidan zamonaviy pedagogik texnologiyaning “Bumerang”, “Klaster” usullari orqali dars olib boriladi.