O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirining buyrug‘I


Download 231 Kb.
bet7/10
Sana11.11.2021
Hajmi231 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
rahbari va manaviy-marifiy ishlar boyicha direktor orinbosari bilan amalga oshirish;

umumiy o‘rta ta’lim muassasasidagi besh muhim tashabbus doirasida faoliyati yulga qo‘yilgan madaniyat, san’at, sport, axborot kommunikatsiya texnologiyalari, qizlarning ijtimoiy faolligini oshirish bo‘yicha va boshqa yo‘nalishlardagi to‘garak va klublardagi o‘quvchilar ishtiroki bo‘yicha monitoring yuritish, shuningdek, maktabdan tashqari ta’lim muassasalari, “Barkamol avlod” maktablari hamda “Yoshlar markazi” bilan hamkorlik qilish;

umumiy o‘rta ta’lim muassasasi o‘quvchilari o‘rtasida yoshlar turizmini rivojlantirish, ularning o‘zlari istiqomat qilayotgan hududdagi tarixiy obidalar, muqaddas qadamjolar, muzey va teatrlar, mustaqillik davrida barpo etilgan inshootlarga tashriflarini uyushtirish;

umumiy o‘rta ta’lim muassasasi psixologi bilan hamkorlikda o‘quvchi-yoshlar 0‘rtasida taziyq va zo‘ravonlikni oldini olishga qaratilgan targ‘ibot ishlarini olib borish hamda so‘rovnomalar o‘tkazish;

o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish, ularni o‘zlari qiziqqan kasb-hunarlari bo‘yicha tegishli tashkilotlarga sayohatlarini tashkil etish, shuningdek, ta’lim muassasasi ma’muriyati bilan birgalikda 10-11-sinf o‘quvchilarinini iqtisodiyot tarmoqlarida mehnat amaliyotlarini tashkil etish;

Yoshlar ittifoqi va uning qoshidagi “Kamalak” bolalar tashkiloti safiga o‘quvchilarni jalb etish maqsad-vazifalarini tushuntirish va targ‘ib qilishga qaratilgan tashviqot ishlarini olib borish; umumiy o‘rta ta'lim muassasasida Sardorlar Kengashi faoliyatini tizimli yo*lga qo'yish; umumiy o‘rta ta’lim muassasasidagi ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilar manfaatlarini himoya qilish, ularning muammolari, taklif-istaklarini organish va hal etishga komaklashish;

umumiy o‘rta taiim muassasasidagi o‘quvchilarning fanlarni o‘zlashtirishi, darsliklar va kutubxonadan foydalanish darajasini o‘rganib borish, o‘quvchilar o‘rtasida so‘rovlar 0‘tkazish hamda bu boradagi muammolarni pedagogik kengash kun tartibiga kiritish;

taiim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining sha’ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro‘sini hurmat qilish;

taiim muassasa obro‘si va sha’niga putur yetkazishi mumkin boigan ma’lumotlarni tarqatmaslik hamda davlat siriga kiritilgan maiumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda qonun hujjatlari talablariga rioya qilish;

taiim muassasasi ustavi, kasbiy odob-axloq qoidalari, sanitariya-gigiyena, ichki mehnat tartibi, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yongin xavfsizligi qoidalari talablariga rioya qilish;

foydalanish uchun o‘ziga topshirilgan mebel, xona jihozlari, tashkiliy va maishiy texnikadan oqilona foydalanilishi va but saqlanishini hamda o‘zi ish olib boradigan xonada yongin xavfsizligi talablariga rioya qilinishini ta’minlash;

qonun hujjatlariga muvofiq boshqa funksiyalarni ham amalga oshirishi mumkin.

Ijodiy-madaniy masalalar bo‘yicha targ‘ibotchining lavozim majburiyatlari

Ijodiy qobiliyatga ega boigan o‘quvchilami aniqlash va saralash;

o‘quvchilarning ijodiy ishlari bilan muntazam tanishib borish, ularga ijodiy jihatdan yo‘1- yo‘riqlar ko‘rsatish;

ijodiy to‘garaklar tashkil etish va reja asosida mahorat saboqlarini olib borish; yorqin iste’dodga ega boigan o‘quvchi-yoshlarni Xalq ta’limi vazirligi, 0‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi va 0‘zbekiston jurnalistlari ijodiy uyushmasi tomonidan o‘quvchilar o‘rtasida oikaziladigan turli ijodiy tanlovlarga jalb qilish, ularning ijodiy ishlarini adabiy nashrlarga, almanaxlarga tavsiya etish;

iste’doli ijodkor o‘quvchilarni atoqli adiblar nomidagi ijod maktablari faoliyati bilan yaqindan tanishtirish orqali kelajakda ularning ijod maktablarida taiim olishlariga motivatsiya berish;

o‘quvchilar o‘rtasida turli adabiy, ijodiy tanlovlar, festival va boshqa tadbirlar tashkil etish; o‘quvchilar o‘rtasida kitobxonlikni rivojlantirish va kitob mutolaasini targib qilish bo‘yicha tizimli ishlarni olib borish;

taniqli yozuvchi va shoirlarni jalb qilish orqali umumtaiim maktablarida adabiy-badiiy kechalarni tashkil etish;

o‘zbek va jahon adabiyotining eng sara durdonalarini targib qilish orqali o‘quvchi-yoshlar ongida umuminsoniy va milliy qadriyatlarni shakllantirish, yosh avlodni ma’nan barkamol etib tarbiyalash bo‘yicha muntazam ravishda ish olib borish;

badiiy adabiyot, ijodiy jarayonlarga qiziqtirish orqali ijtimoiy himoyaga muhtoj, tarbiyasi og‘ir bolalarning ma’naviy-ruhiy holatini yaxshilashga yordam berish;

umumtaiim maktablarida joriy qilingan “Targibotchi kitobxon o‘quvchi” tadbirlarini har oyda tashkil etib borish hamda targibotchilar bilan alohida shug‘ullanish;

taiim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining sha’ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro‘sini hurmat qilish;

taiim muassasa obro‘si va sha’niga putur yetkazishi mumkin boigan maiumotlami tarqatmaslik hamda davlat siriga kiritilgan maiumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda qonun hujjatlari talablariga rioya qilish;

taiim muassasasi ustavi, kasbiy odob-axloq qoidalari, sanitariya-gigiyena, ichki mehnat tartibi, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yongin xavfsizligi qoidalari talablariga rioya qilish;

foydalanish uchun o‘ziga topshirilgan mebel, xona jihozlari, tashkiliy va maishiy texnikadan oqilona foydalanilishi va but saqlanishini hamda o‘zi ish olib boradigan xonada yongin xavfsizligi talablariga rioya qilinishini ta’minlash;

qonun hujjatlariga muvofiq boshqa funksiyalarni ham amalga oshirishi mumkin.



Download 231 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling