“Утверждаю”
Педагогический институт
Бухарского государственного
университета
Декан фультета педагогики и
социальных наук:
___________________С.С. Хамроев “_____”____________________2022-yil
Рабочая программа по предмету
(СИЛЛАБУС)
ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА
Сфера обучение: 100000 – обучение
Сфера образование: 110000 – обучение
Направление обучения бакалавров:
60110600 – Математика и информатика
60110700 – Физика и астрономия
60111800 – Англисский язык и литература
60111700 – Русский язык в иноязчных группах
Общие сведения
|
Предмет/код модуля
UP1208
|
Учебный год
2022-2023
|
Семестр
2,3
|
ECTS – кредиты
8 (4/4)
|
Предмет/виды модуля
Обязательный
|
Язык обучения
Рус
|
Недельные часы урока
4
|
1
|
Название предмета
|
Аудиторные занятия
(часы)
|
Самостоятельное обучение (часы)
|
Итого
(часы)
|
Общая педагогика
|
108
|
132
|
240
|
2.
|
1. Актуальность и содержание предмета
Предмет «Общая педагогика» занимает особое место для формирования у студентов профессионально педагогических качеств по определенным направлениям высшего учебного заведения. В современных условиях преподавания данного предмета предусматривает подготовки педагогических кадров на основе высоких достижений науке, технике и технологии. А также преподавания предмета, основывается на национальных и обще человеческих ценностях, и предполагает формирование, будущих учителей педагогической культуры творческого мышления, в том числе развивает у них навыки, правильной организации педагогических процессов, как воспитатель учитель и наставник.
Цель и задачи предмета. Цель предмета – вооружить студентов как будущих специалистов, теоретика методологическими основами современной педагогической науки, путём ознакомления их эффективного организация учебно-воспитательного процесса. Передовыми педагогическими технологиями формировать у них способности творческого мышления, навыков эффективной работы с учащимися, умения объективного оценивание ситуаций. Обучать учеников нуждающихся социальной помощи. Развивать у них опыт целенаправленного внедрения педагогической практики, педагогических идей национального педагогического наследия и мыслителей востока.
Задачи предмета – формировать у студентов теоретические знания, освещающих сущность дидактики, теории воспитания, менеджмент образования и исторического развития педагогических мыслей;
Требования знания, умения и навыков у студентов по предмету «Общая педагогика» бакалавр должен:
иметь представление: об объектах и методах научного исследования; педагогике как общественной науке; о методологии педагогики; о месте и роли педагогики в обществе; о германизации и демократизации образования, их непрерывности и преемственности; об основных этапах развития педагогической науки; об основных направлениях прошлой и современной педагогики; о передовых педагогических взглядах; о видах педагогики ихо цели; об интеграции педагогического процесса.
знать и уметь использовать знания о/об: политике Республики Узбекистан в области образования, национальной модели по подготовке кадров; особенностях обучения и воспитания, целостном педагогическом процессе; образе педагогика XXI века; педагогической антропологии; основных компонентах теории (дидактика) обучения; концепции, парадигме; принципах обучения; методах, технологиях обучения; видах и этапы обучения; диагностику обучения; сущности теории воспитания; принципы и содержание воспитания; среде (социуме), психике (психологии) в образовании; особенностях специальной педагогики; видах воспитания; особенностях воспитания в семье, обществе; системе и структуре образования Республики Узбекистан; форме управления образованием; зарождении идеи об обучении и воспитании личности; история развития школьного образования и педагогического мышления воспитания; история развития педагогической науки в Республике Узбекистан;
иметь навыки: использовать в процессе обучения и воспитания богатое духовное наследие и национальную идею; планировать свою педагогическую деятельность; использовать современные методы и технологии; уметь оценивать учащихся; уметь работать с родителями, учащимся и с группой уметь руководить группой учащихся.
Связь предмета «Общая педагогика» с другими науками Данный предмет преподаётся в тесной связи с науками – теория и история философии, философия идей, аксиология, общая психология, возрастная педагогика и психология, возрастная психология и гигиена, история Узбекистана, история народов мира, Узбекская литература, Основы национальной идеи и духовности, этика и эстетика культурологи и методика преподавания.
Наглядность и применение учебных средств. В преподавании курсах педагогики используются компьютерные, информационные технологии и другие современные образовательные технологии. Моделирование педагогических ситуаций, ролевые игры педагогического характера, учебные проекты и выполнение тестовых задач. Кроме этого используются учебники психологических и педагогических наук.
Методические указания семестры преподавания предмета. Предмет «Общая педагогика» в учебном плане намечается проводить в 3 и на 4 семестрах. Аудиторный занятия: лекция: 3 семестр – 26 часов на 4 семестр – 28 часов, семинар 3 семестр – 28 часов на 4 семестр – 26 часов. Самостоятельная работа – 132 часов.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
