“reunion de planificación estrategica frente al comercio educativo”

“REUNION DE PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA FRENTE AL COMERCIO EDUCATIVO”

• “REUNION DE PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA FRENTE AL COMERCIO EDUCATIVO”

Tener en cuenta que en la Argentina (como en muchos países de

• Tener en cuenta que en la Argentina (como en muchos países de

• Latinoamérica dieron inicio las denominadas dictaduras cívico –

• militares)

• Que además de limitación y abolición de derechos, en particular , en

• Argentina a partir de 1976 el régimen imperante trabajó para dar un

• camino al neoliberalismo:

• La persecución, desaparición y muerte de dirigentes sindicales

• En Argentina 600 docentes fueron víctimas desaparición y muerte

• La prohibición de reunión y del derecho de huelga .-

• Fuerte endeudamiento del país.

Pte. Néstor Kirchner- Pta. Cristina Fernández de Kirchner.

• Pte. Néstor Kirchner- Pta. Cristina Fernández de Kirchner.

• Se comienza un período de recuperación del Estado.

• El Estado se asume como garante de la políticas públicas

• Se evita contraer deuda externa

• Se negocia con acreedores, se cancela gran parte de la deuda

• El Estado promueve la negociación colectiva.

• Se reconoce a las organizaciones sindicales y sociales en su rol protagónico.

El derecho otorgado a los gremios por el Art. 14 bis de la Constitución Nacional: “ queda garantizado a los gremios concertar convenios colectivos de trabajo”

• El derecho otorgado a los gremios por el Art. 14 bis de la Constitución Nacional: “ queda garantizado a los gremios concertar convenios colectivos de trabajo”

• Varios Convenios de OIT, ratificados por Argentina, establecen normas relativas a la negociación colectiva y a los convenios colectivos que, en virtud de lo establecido en el art. 75 inc. 22 de la C.N. tienen “jerarquía superior a las leyes”

• Convenio 98 – 151 y particularmente el 154 denominado “...Convenio sobre el fomento de la negociación colectiva”, que establece: “se deberán adoptar medidas adecuadas a las condiciones nacionales para fomentar la negociación colectiva”

Estado asume Responsabilidad de la Educación

• Estado asume Responsabilidad de la Educación

EL ESTADO

• EL ESTADO

• GARANTIZA

EL ESTADO “GARANTE”

• EL ESTADO “GARANTE”

FINANCIAMIENTO EDUCATIVO

• FINANCIAMIENTO EDUCATIVO

No a la susscrfpción

• No a la susscrfpción

• de tratados que impliquen la educación como un servicio lucrativo

• Recuperación del sistema productivo

• Desendeudamiento

• Creación de más de 5 millones de puestos de trabajo

• Reestatización de YPF

• Recuperación de las paritarias anuales

Hoy las organizaciones sindicales tienen el derecho a negociar colectivamente , anualmente, con sus empleadores por mejores condiciones salariales y laborales

• Hoy las organizaciones sindicales tienen el derecho a negociar colectivamente , anualmente, con sus empleadores por mejores condiciones salariales y laborales

• El producto de esa negociación es conocido como convenio colectivo.

En cifras del M.EDUCACIÓN

• En cifras del M.EDUCACIÓN

• Construcción y equipamiento de más de 1800 escuelas.

• Netbook al 2014 : 4.600.000

• Crecimiento del sistema educativo.

• Libros distribuidos al 2014:

• 80.000.000

Ley 26075

• Ley 26075

• Sancionada 21/12/05. Promulg. 09/01/06

• Art. 10:- .

• Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

• Consejo Federal de Cultura y Educación

• Entidades gremiales docentes con representación nacional

• ACORDARÁN UN CONVENIO MARCO QUE INCLUIRÁ PAUTAS GENERALES REFERIDAS A:

• Condiciones laborales

• Calendario Educativo

• Salario Mínimo Docente

• Carrera Docente.

Surge la reglamentación ACUERDO MARCO-DECRETO 457/07

• Surge la reglamentación ACUERDO MARCO-DECRETO 457/07

• ( 27/04/07)

• Reglamenta la Ley 26075.-

• El CONVENIO MARCO –referido ley- regulará las materias descriptas

• APLICACIÓN: a todos los docentes que presten servicios en el ámbito del Sistema Educativo Nacional dependientes de las jurisdicciones provinciales y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

• LA REPRESENTACIÓN DOCENTE del sector público provincial y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires será ejercida por las asociaciones sindicales con PERSONERÍA GREMIAL y ámbito de actuación en el territorio nacional.-

• Integración de la REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES en cuanto a su número PROPORCIONAL al promedio de la cantidad de afiliados activos

• - MINISTERIO DE EDUCACIÓN será ejercida por el titular de la cartera de Estado o funcionario de jerarquía no inferior a SUBSECRETARIO

• - CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN: su COMITÉ EJECUTIVO

El CONVENIO MARCO corresponderá todas las cuestiones todas las cuestiones laborales generales que integran la relación de empleo de los trabajadores docentes de las jurisdicciones provinciales y de la CIUDAD AUTONÓMA DE BUENOS AIRES

• El CONVENIO MARCO corresponderá todas las cuestiones todas las cuestiones laborales generales que integran la relación de empleo de los trabajadores docentes de las jurisdicciones provinciales y de la CIUDAD AUTONÓMA DE BUENOS AIRES

• a) RETRIBUCIÓN MÍNIMA DE LOS TRABAJADORES DOCENTES

• b) MATERIAS DE ÍNDOLE ECONÓMICA, LABORAL, ASISTENCIAL, PREVISIONAL, y en GENERAL las condiciones de trabajo, a saber :

• Condiciones de ingreso a la carrera docente, promoción y capacitación, calificaciones del personal;

• Régimen de vacantes;

• Trámites de reincorporaciones ;

• Jornadas de trabajo;

• Derechos sociales y previsionales;

• Políticas de formación docente y capacitación en servicio;

• Representación y actuación sindical

• Títulos

• Cualquier otra materia laboral prevista en art. 10 Ley 20675

• Asimismo las partes solicitarán al MTSS la realización de una NUEVA CONVOCATORIA para las cuestiones no previstas en el convenio marco (Ejemplo Nuevos Derechos)

LAS PARTES ESTARÁN OBLIGADAS A NEGOCIAR DE BUENA FE.

• LAS PARTES ESTARÁN OBLIGADAS A NEGOCIAR DE BUENA FE.

• Ello comporta para las partes los siguientes derechos y obligaciones:

• a) La concurrencia a las negociaciones y a las audiencias citadas en debida forma;

• b) La realización de las reuniones que sean necesarias, en los lugares y con la frecuencia y periodicidad que sean adecuadas;

• c) El intercambio de la información necesaria a los fines del examen de las cuestiones en debate;

• d) La realización de los esfuerzos conducentes a lograr el convenio marco;

• e) La designación de negociadores con idoneidad y representatividad suficientes para la discusión de los temas en tratamiento;

ACUERDOS PARITARIOS ANUALES ALCANZADOS HASTA LA FECHA

• ACUERDOS PARITARIOS ANUALES ALCANZADOS HASTA LA FECHA

• Año 2008

• Legajo Único Nacional docente.

• Titularización y Regularización del Personal Docente. (para todos los docentes de los distintos niveles y modalidades)

• Sistema de Traslados y pases interjurisdiccionales.

• Salario mínimo.

• Año 2009

• Conforman la Comisión Técnica Salarial y Financiamiento Educativo.

• Constitución de la Comisión Técnicas sobre Formación Permanente y concentración horaria.

• Se firma acuerdo sobre la regulación y estabilidad en el nivel superior.

Año 2010

• Año 2010

• Salario Mínimo

• Aumento del 50% del FONID

• Año 2011

• Salario Mínimo incluido el FONID.

• Recomendar que el 50% de la suma fijada como salario mínimo sea considerada como básico de las jurisdicciones.

• Aceptar las recomendaciones de la Superintendencia de Riesgo de Trabajo en materia de seguridad laboral.

• Constituir una comisión para elaborar un Plan de Viviendas para el sector docente.

• Reunirse en el marco de la Paritaria Nacional un mínimo de 3 veces al año.

• Mejoramiento de la Calidad Educativa.

• Aumento FONID.

• Una suma fija en pesos extraordinaria del FONID en 6 cuotas.

Año 2012

• Año 2012

• Fracasa la Paritaria y por Resolución unilateral el Ministerio de Educación fija el salario mínimo incluido in FONID.

• Año 2013

• Fracasa la Paritaria y por Resolución unilateral el Ministerio de Educación fija el salario mínimo incluido in FONID.

• En noviembre:

• Programa Nacional de Formación Docente Permanente.

• Con financiamiento del Estado Nacional y universal para todos los docentes del país.

• Conformación de una Comisión Técnica en este sentido.

• Un componente a cargo de la organizaciones sindicales docentes.

Año 2014

• Año 2014

• Salario Mínimo incluido en FONID.

• Continuar con la recomendación año 2011 en cuanto salario básico.

• Garantizar la capacitación gratuita en servicio acorde Programa Nacional de Formación Docente Permanente convenio firmado en noviembre 2013.

• Promover las negociaciones colectivas jurisdiccionales acorde Ley 26206(art. 67 inc. L)

• Creación de una Comisión para negociar el CONVENIO MARCO (Ley 26075 Decr. 457/07)

• Año 2015

• Salario Mínimo

• Aumento 100 % de Fonid-

• Continuar con la recomendación año 2011 en cuanto salario básico.

• Garantizar la capacitación gratuita en servicio acorde Programa Nacional de Formación Docente Permanente convenio firmado en noviembre 2013.

El CCT propone definir derechos mínimos inderogables y la imposibilidad de que en un futuro se incluyan cláusulas que los modifiquen negativamente.

• El CCT propone definir derechos mínimos inderogables y la imposibilidad de que en un futuro se incluyan cláusulas que los modifiquen negativamente.

• El convenio colectivo está por encima de la ley cuando es más favorable al trabajador.

• A él se someten no solamente aquellos que firmaron el convenio, sino todos los trabajadores englobados en el sector.

CEA . Ha ingresado con sus 20 organizaciones a la CONFEDERACIÓN GENERAL DEL TRABAJO

• CEA . Ha ingresado con sus 20 organizaciones a la CONFEDERACIÓN GENERAL DEL TRABAJO

• en 2012

• CEA. Debate junto con su Escuela de Formación e Investigación Sindical y Docente

• CEA. Participa junto a las organizaciones del Programa Nacional de Formación Docente

LA CEA considera que estas conquistas y las que se van logrando es producto de la docencia organizada a través de sus sindicatos.

• LA CEA considera que estas conquistas y las que se van logrando es producto de la docencia organizada a través de sus sindicatos.

• La PARITARIA NACIONAL es un logro, años de lucha para alcanzarla.

• No es patrimonio de una sola organización, es de todos los docentes y sus organizaciones sindicales.

• Ahora marchamos

• “Hacia el XI CONGRESO POLÍTICO EDUCATIVO DE LA CEA- IV DEL MOVIMIENTO POLÍTICO PEDAGOGICO LATINOAMERICANO” 9-10- 11 de septiembre 2015 – Mendoza- ”

• “Por la AMPLIACIÓN y PROFUNDIZACIÓN DE DERECHOS”

• “ y hay tareas pendientes… que debemos hacerla juntos y organizadamente.-”