Speaking assessment report examination date


Download 63.17 Kb.
Pdf ko'rish
Sana21.05.2020
Hajmi63.17 Kb.
#108555
Bog'liq
SPEAKING ASSESSMENT REPORT


 

 

 

 

 

SPEAKING ASSESSMENT REPORT 

EXAMINATION DATE: 

 

 

 

 

EXAMINATION TIME: 

EXAMINATION VENUE: 

CANDIDATE: 

LANGUAGE: 

 

 

 

 

 

 

LEVEL:  

 

QUESTION POOLS USED 

Part(s) 

Pool(s) 



 



 



 

 

CANDIDATE’S PERFORMANCE  

Descriptors / Bands 

Comments / Examples 

COMMUNICATIVE EFFECTIVENESS 

3 – contributions almost entirely relevant 

2 – contributions mostly relevant 

1 – contributions mostly irrelevant 

 

 

DISCOURCE MANAGEMENT 

3 – can produce extended stretches of language 

with little hesitation 



2 – can produce extended stretches of language 

despite some hesitation 



1 – produces responses which are extended 

beyond short phrases, despite hesitation 



 

 

ORGANISATION 

3 – uses a good range of cohesive devices and 

discourse markers 



2 – uses a limited range of cohesive devices 

and discourse markers 



1 – uses basic cohesive devices  

 

 

 

 

 

 

 

 

COHERENCE  

3 – ideas developed logically 

2 – ideas developed mainly logically 

1 – ideas developed logically in some places  

 

 

GRAMMAR RANGE 

3 – shows a good degree of control of a range 

of simple and complex grammatical forms 



2 – shows a good degree of control of simple 

grammatical forms, and attempts some 

grammatical forms  

1 - shows a good degree of control of simple 

grammatical forms 



 

VOCABULARY RANGE 

3 – has a wide enough vocabulary to discuss 

topics at length and makes meaning clear 



2 – manages to talk about familiar and 

unfamiliar topics but uses vocabulary with 

limited flexibility 

1 – is able to talk about familiar topics but can 

only convey basic meaning on unfamiliar 

topics 

 

 



PARAPHRASE 

3 – uses paraphrase to avoid repetition  

2 – some repetition and searching for words 

1 – frequent repetition and searching for words 

 

 



ACCURACY 

3 – errors in structure and / or word choice 

hardly ever significantly impair communication 



2 – errors sometimes impair communication 

1 – errors usually impair communication 

 

 



PRONUNCIATION 

3 – intelligible, with appropriate intonation and 

stress 


2 – intelligible, with generally appropriate 

intonation and stress 



1 – mostly intelligible, with some control of 

phonological features at both utterance and 

word levels 

 

 



 

Download 63.17 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling