Ta’lim tugrisida”gi Qonunning mohiyati. Reja 1“Ta’lim tugrisida”gi Qonunning mohiyati. 2Didaktikaning asosiy kategoriyalari

“Ta’lim tugrisida”gi Qonunning mohiyati.
Reja
1“Ta’lim tugrisida”gi Qonunning mohiyati.
2Didaktikaning asosiy kategoriyalari
3Darsning turlari va tuzilishi.

Mamlakatimizda Ta’lim to’g’risidagi Qonun dastlab 1992-yilda qabul qilingan, 1997 yilda esa yangi tahrirdagisi qabul qilingan edi.

2020- yil 23 -sentabrda qabul qilingan “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunda ta’lim sohasida hozirgi davrdagi amalga oshirilgan islohotlar o‘z aksini topdi. Ushbu Qonunning maqsadi O‘zbekiston Respublikasida fuqarolarga ta'lim-tarbiya berish, kasb-hunar o‘rgatishning huquqiy asoslarini va ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplarini belgilash hamda har kimning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini ta'minlashdan iborat.
Ta`lim to`g`risidagi qonun:1997-yil 27-avgust 5 bob ,34 moddadan tuzilgan edi.
2020-yil 23-sentabr 11 bob, 75 moddadan yangi tahrirda qabul qilindi.
Qonunning asosiy vazifalari:
ta'lim tizimining ishlashi va rivojlanishi uchun huquqiy kafolatlar va mexanizmlarni yaratish;
ta'lim olish jarayonida ta'lim oluvchilar uchun teng imkoniyatlar yaratish va shaffoflikni ta'minlash;
O‘zbekiston Respublikasi ta'lim tizimini xalqaro ta'lim standartlari darajasigacha takomillashtirish;
ta'lim sohasida davlat hokimiyati va davlat boshqaruvi organlari hamda mahalliy davlat hokimiyati organlari vakolatlarini belgilash va ular o‘rtasidagi munosabatlarni tartibga solish;
ta'lim sohasida yuridik va jismoniy shaxslarning huquqlari, majburiyatlari va javobgarligini hamda ularning o‘zaro munosabatlarini huquqiy jihatdan tartibga solish.
Ta'lim O‘zbekiston Respublikasi ijtimoiy taraqqiyoti sohasida ustuvor deb tan olinadi.
7-modda: Ta`lim turlari:
o maktabgacha ta’lim va tarbiya;
o umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim;
o professional ta’lim;
o oliy ta’lim;
o oliy ta’limdan keyingi ta’lim;
o kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish;
o maktabdan tashqari ta’lim
Qonunga kiritilgan alohida normalar:
Birinchidan,ta'lim olish shakllarining tasnifi kengaytirildi:
ishlab chiqarishdan ajralgan (