Tasdiqlayman” Direktorning O`tib o` B. N. Miraxmedov


Download 28.28 Kb.
Sana08.01.2022
Hajmi28.28 Kb.
#251653
Bog'liq
паварочний


Tasdiqlayman”

Direktorning O`TIB O`

__________B.N.Miraxmedov

____”______2021 yil



Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi

Tuproqshunoslik va agrokimyo

Mavzu




Guruh

208










Sana













O`quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 2 soat

O`quvchilar soni: __ nafar

O’quv mashg’ulotining shakli va turi

Nazariy - o’quv mashg’uloti

O`quv mashg`ulotining

rejasi


1.

2.

3.



  1. O`quv mashg`ulotining maqsadi: o`quvchilarni joylashtirish vositalari faoliyati bilan tanishtirish, o’rgatish hamda mavzu bo`yicha bilim, ko`nikma va malakalarini mustahkamlash

Pedagogik vazifalar:

  • Mashg’ulot mavzusi, maqsadi, natijasi e’lon qilinishi.

  • O`quvchilarning tashqi ko`rinishini

tekshirish

  • Texnika xavfsizligi va sanitariya

gigiena qoidalarini tushuntirish,

baholash mezoni bilan tanishtirish.



  • O`quv amaliyot xonasidagi mavjud jixozlar bilan tanishtirish.

  • O`rganilgan bilimlarni baholash,

  • Kamchiliklarni to`ldirish




O`quv faoliyati natijalari:

  • Bajargan ishlarini bahosini biladilar va kelgusida o`quvchilar o`z ustida ishlaydilar qo`yilgan xatolarni takrorlamaydilar

O`qitish usullari

Tushuntirish, ko`rsatish,yangi ma’lumotlar berish

O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari

Kichik guruhlarda

O`qitish vositalari

O`quv texnologik xarita,xonadagi mavjud jihozlar, kompiyuter, slaydlar, internet ma’lumotlar, kataloglar, sxemalar.

O`qitish shart-sharoiti

Jihozlangan o`quv amaliyot xonasi

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og`zaki savol-javob, amaliy topshiriqlar berish. Baholash mezoni bo`yicha baholash.



Fan oqituvchi: _____________ ______________________________________
O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi


Mashg`ulot bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

O`quvchi

1-O`quv mashg`ulotiga kirish

(5 daqiqa)



Tashkiliy qism:

  1. O`quvchilarning davomatini tekshiradi.

  2. O`quvchilarning mashg`ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi


Mashg`ulotga tayyorlanadi




Asosiy

2- bosqich

( 65 daqiqa)



Tayanch bilimlarini faollashtirish:

1 Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o`tilgan mavzu bo`yicha o`quvchilarga savol beradi, ularni boholaydi.



Maqsad va vazifani belgilanishi:

2.Mashg`ulot mavzusi, rejasi, maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.



  1. 3. Mashg`ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi


O’quvchilar bilimini faollashtirish:

4.Tezkor so’rov , savol javob, aqliy xujum pinbord, “o`ylang va juftlikda fikr almashing”, va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.



Yangi o`quv material bayoni:

5.Nazariy mashg`ulotning rejasi va mavzusi bo’yicha umumiy ma`lumot beradi ish jarayonini tushuntiradi.

6 Slaydlarni Pover Point tartibida namoish va sharxlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.

Yangi o`quv materiallarni mustahkamlash:

7 Mustahkamlash uchun savollar beradi ( ilova) Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma`lum qiladi.

8. Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi(ilova) har bir guruhga topshiriq beradi (ilova) va boholash mezoni bilan tanishtiradi (ilova) Ishni bajarish yo`riqnomasini beradi.

9. Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisiga vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o`tkazadi.

Bajarish jarayonini kuzatadi,maslahatlar beradi.

11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma`lum qiladi, guruh taqdimotini tashkil etadi.

Guruh a`zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o`zoro bir-birini boholashlarini eslatadi. Javoblarni to`ldiradi va qisqa xulosalar qiladi:
12. Guruh ishini ozoro boholashni o`tkazadi, mavzuni har bir qismi bo`yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e`tabor qaratadi, berilayotgan ma`lumotlarni daftariga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi ahamiyati bilan bog`liq mavzuni yakunlaydi.

O`yga vazifasini taqdim etadilar.

Savollarga javob beradi. Mavzu nomi va yozib oladilar.

Diqqat qiladilar.

Savollarga javob beradilar

Topshiriqni bajaradilar.

Kichik guruhlarga bo`linadilar

Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.

Har bir guruh o`z topshiriq topshiriq varaqalari bo`yicha faoliyatini boshlaydi.

Har bir guruh sardorlari chiqib o`z ishlarini taqdim qilishini aytadi. Berilgan Qo`shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o`zaro muhokama qiladilar. Berilayotgan ma`lumotlarni daftariga qayd etadilar.




Yakuniy

3-bosqich

(10 daqiqa)



Mashg`ulotni yakunlash:

1.Faol ishtirok etgan o`quvchilarni javoblarini izohlab baholarini e’lon qiladi



Uyga vazifani berilishi:

2. Kelgusi mashg`ulot bilan tanishtiradi va yangi mavzu bo`yicha yo`riqnoma beradi.


Baholar bilan tanishadilar.



Topshiriqni yozib oladi

Download 28.28 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling