Asosiy
2- bosqich
( 65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarini faollashtirish:
1 Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o`tilgan mavzu bo`yicha o`quvchilarga savol beradi, ularni boholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.Mashg`ulot mavzusi, rejasi, maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
3. Mashg`ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi
O’quvchilar bilimini faollashtirish:
4.Tezkor so’rov , savol javob, aqliy xujum pinbord, “o`ylang va juftlikda fikr almashing”, va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o`quv material bayoni:
5.Nazariy mashg`ulotning rejasi va mavzusi bo’yicha umumiy ma`lumot beradi ish jarayonini tushuntiradi.
6 Slaydlarni Pover Point tartibida namoish va sharxlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.
Yangi o`quv materiallarni mustahkamlash:
7 Mustahkamlash uchun savollar beradi ( ilova) Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma`lum qiladi.
8. Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi(ilova) har bir guruhga topshiriq beradi (ilova) va boholash mezoni bilan tanishtiradi (ilova) Ishni bajarish yo`riqnomasini beradi.
9. Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisiga vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o`tkazadi.
Bajarish jarayonini kuzatadi,maslahatlar beradi.
11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma`lum qiladi, guruh taqdimotini tashkil etadi.
Guruh a`zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o`zoro bir-birini boholashlarini eslatadi. Javoblarni to`ldiradi va qisqa xulosalar qiladi:
12. Guruh ishini ozoro boholashni o`tkazadi, mavzuni har bir qismi bo`yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e`tabor qaratadi, berilayotgan ma`lumotlarni daftariga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi ahamiyati bilan bog`liq mavzuni yakunlaydi.
|
O`yga vazifasini taqdim etadilar.
Savollarga javob beradi. Mavzu nomi va yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar
Topshiriqni bajaradilar.
Kichik guruhlarga bo`linadilar
Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.
Har bir guruh o`z topshiriq topshiriq varaqalari bo`yicha faoliyatini boshlaydi.
Har bir guruh sardorlari chiqib o`z ishlarini taqdim qilishini aytadi. Berilgan Qo`shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o`zaro muhokama qiladilar. Berilayotgan ma`lumotlarni daftariga qayd etadilar.
|
Yakuniy
3-bosqich
(10 daqiqa)
|
Mashg`ulotni yakunlash:
1.Faol ishtirok etgan o`quvchilarni javoblarini izohlab baholarini e’lon qiladi
Uyga vazifani berilishi:
2. Kelgusi mashg`ulot bilan tanishtiradi va yangi mavzu bo`yicha yo`riqnoma beradi.
|
Baholar bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladi
|