Тема: Методы вычитания в пределах 100 с переходом через разряд

10.04.23
Математика
Тема: Методы вычитания в пределах 100 с переходом через разряд.
Цель:

1. 
   Учить детей правилам раскладки двузначных чисел в пределе 100, знакомство с решением примеров в столбик с переходом через разряд.
   
2. 
   Прививать в детях правила вежливости и дружелюбия.
   
3. 
   Требовать правильного проговаривания двузначных чисел, математических операций на одном дыхании.
   

Оборудование: учебники ,тетради, таблички, картинки, раздаточный материал.

Словарная работа : числа от 1 до 100, плюс , минус, равно, решение примеров.
Ход урока

1. 
   Орг. Момент – 2 мин
   

Здравствуйте, садитесь ровно.

2. 
   Установка на урок
   

Какой сегодня урок ?
Что мы будем делать? (Таблички)

3. 
   Работа с аппаратурой
   

Как ты слышишь (за экраном)?
Перекличка (за экраном)

4. 
   Устный счет
   

Решение примеров , прямой счет , обратный счет.

5. 
   Проверка домашнего задания.
   
6. 
   Объяснение новой темы – 10 мин
   

Учитель с опорой на наглядность.
Решение детьми примеров и задач.(Примеры , задачи , таблички)

7. 
   Физ. минутка.
   
8. 
   Работа у доски - 5 мин.
   

Поочередное решение примеров с детьми , по группам, викторины ( раздаточный материал)

9. 
   Работа в тетрадях - 7 мин
   

А) списывать с доски
Б) самостоятельное решение
В) предложить карточки для сильных учеников.
Г) карточки для индивидуальных работ с отстающими. ( Раздаточный материал)
10) Работа на голое ухо, выбор из темы (3 предъявления , если не различает , то даётся слухо-зрительно).
11) Итог урока
Какой был урок?
Что мы делали? (Таблички)
12) Оценивание
13) Домашнее задание объяснить!