Тема: «Приключения Барона Мюнхаузена» Э

СГОШ №9
Открытый урок по чтению

в 3 «Б» классе на тему :
Э.Распе.
«Приключения барона Мюнхгаузена»
Учитель начальных классов
Захидова Н.Р.


Тема: «Приключения Барона Мюнхаузена» Э.Распе
Задачи:

1. 
   Знакомство с рассказами Барона Мюнхаузена Э. Распе
   
2. 
   Отработка беглого, осознанного выразительного чтения.
   
3. 
   Развивать речь, обогащать словарный запас.
   
4. 
   Воспитывать интерес и любовь к чтению, к книгам.
   

Наглядный материал: выставка рисунков детей, портрет Э. Распе и его книга, портрет барона Мюнхаузена, фрагмент мультфильма « Приключения барона Мюнхаузена».
Ход урока

1. 
   Организационный момент. Психологический настрой
   

Если у вас есть друг, то пожмите соседу руку.
Если вы любите шоколад, то оближите губы.
Если у вас есть собака ,то погладьте себя по голове.
Если вы любите школу, то похлопайте в ладоши.

1. 
   Проверка д/з.
   
2. 
   Какое произведение мы читали на прошлом уроке?
   

• 
  Назовите героев произведения.
  
• 
  Кто автор?
  

2. 
   слово о выставке рисунков
   
3. 
   пересказ текста
   

• 
  Сообщение темы и цели урока
  

Хорошо пересказали, а сегодня на уроке мы продолжаем тему путешествие, и познакомимся ещё с одним путешественником и будем читать о его удивительных приключениях.
Назовите о ком пойдёт речь? (отрывок из мультфильма «Приключения Мюнхаузена»).
Вы правильно его назвали — это Барон Мюнхаузен.

1. 
   Новая тема
   

*Как вы думаете, Барон Мюнхаузен вымышленный или реальный персонаж? А почему?
Рассказывает ученик
В основу фантастических «Приключений Барона Мюнхаузена» положены рассказы действительно жившего в Германии в 18 веке барона Карла Иеронима Фридриха де Мюнхаузена (портрет). Он был военным, некоторое время служил в России и воевал с Турками. Вернувшись в своё поместье в Германии Мюнхаузен стал известен, как остроумный рассказчик, выдумывавший самые невероятные приключения. Неизвестно, кто записал их, но рассказы были напечатаны в «Путеводителе» и долго печатались без подписи. Рудольф Эрих Распе обработал их и выпустил в свет книгу. В последствии к рассказам были присоединены и другие фантастические рассказы других писателей о приключениях барона Мюнхаузена, но автором книги принято считать Эриха Распе (книга).
— Так вымышленный или реальный Барон Мюнхаузен? (Да, человек такой был, и рассказы рассказывал, но герой этих рассказов вымышленный.)

1. 
   Р абота с текстом
   

Сейчас мы прочитаем один из его выдуманных рассказов
Как называется книга, рассказ из которой дан?
Как называется рассказ, который будем читать?» В желудке у рыбы»
Чтение абзацами по цепочке

• 
  Вопросы на восприятие
  

• 
  Какое настроение у вас возникло?
  
• 
  Какой момент поразил больше всего?
  

б) Р Словарная работа.

• 
  Все ли слова были поняты?
  

Пасть-зев
Морда-рыло
Гарпун-оружие для охоты
Брюхо-живот
Физминутка
в) Вопросы по содержанию

1. 
   На каком море был Барон Мюнхаузен?
   
2. 
   Что случилось с ним в море?
   
3. 
   Где очутился Барон Мюнхаузен ?
   
4. 
   Как чувствовал себя он в желудке у рыбы?
   
5. 
   Что он предпринял ?
   
6. 
   Выборочное чтение Как поступили моряки?
   
7. 
   Чем рубили рыбу?
   
8. 
   Почему их лица застыли от ужаса?
   
9. 
   Как назвать одним словом всё необычное, что они увидели ?
   

г) Обобщающая беседа
Так этот рассказ, правда или ложь?
Причинила ли эта лож кому-то вед? (нет?) Почему?
(все знали, что он врёт, придумывает)

• 
  Каким человеком можем назвать Барона Мюнхаузена? (фантазёр, выдумщик, лжец)
  

В толковом словаре русского языка мы читаем:
Фантазёр – человек, который любит фантазировать, мечтать, выдумывать.
Выдумщик – человек, изобретательный, ловкий на выдумки.
Лжец – человек, который клевещет, возводит напраслину на кого-либо.

• 
  Так кем же был Барон Мюнхаузен? (фантазёр, выдумщик) лжец приносит вред, от неё нет пользы, а какая польза от этих рассказов? (посмеяться, повеселиться, отдохнуть)
  
• 
  Что можно сказать о характере Барона Мюнхаузена?(добрый, весёлый)
  

Работа над пословицами.
Ребята, а какие пословицы подходят сегодня к нашей теме больше всего, как думаете!
1.Всякая прибаска хороша с присказкой
2.Ложь в правду рядилась, да о правду разбилась.
Рефлексия. Дерево настроения.
Домашнее задание: Прочитать следующий рассказ Мюнхаузена «Искры из глаз »