Тестирование как средство педагогической диагностики. Формы текущего контроля

Педагогическая диагностика

Диагноз и диагностика

Термины:

• «диагноз» (от греч. diagnosis— распознавание)
• «диагностика» (от греч. diagnostikos — способный распознавать).

Общий смысл понятия «диагноз» сводится в этих науках к следующему:

- всестороннее изучение организма человека;

- определение отклонений, дефектов в жизнедеятельности человека;

- предсказание возможных отклонений в развитии организма;

- разработка методов и средств обнаружения и локализации дефектов.

Сущность педагогической диагностики

• «Сущность педагогической диагностики — изучение результативности учебно-воспитательного процесса в школе на основе изменений в уровне воспитанности учащихся и росте педагогического мастерства учителей» (А.И. Кочетов).

Педагогическая диагностика отвечает на ряд вопросов:

- что и зачем изучать?

- по каким параметрам и показателям изучать?

- где и как использовать результаты изученного?

- при каких условиях диагностика включается в целостный учебно-воспитательный процесс?

- каким образом научить учителей самоконтролю, а учащихся — самопознанию?

Тезаурус

• Педагогическая диагностика — это подраздел педагогики, изучающий принципы и методы распознавания и установления признаков, характеризующих нормальный или отклоняющийся от норм ход педагогического процесса. Это и процедура постановки диагноза.
• Сущность педагогической диагностики — распознавание состояния личности (или группы) путем быстрой фиксации его важнейших (определяющих) параметров; выявленные параметры соотносят к известным уже законам и тенденциям педагогики с целью прогноза поведения изучаемого объекта, принятия решения о воздействии на его поведение в намеченном направлении.
• Предметом педагогической диагностики является целеполагание в учебно-воспитательном процессе, учитывающее реальное состояние объекта воспитания и его конкретные наличные условия. Педагогическая диагностика служит важнейшим средством обратной связи для целенаправленного воздействия субъекта на объект воспитания.
• Педагогический диагноз — это разностороннее изучение и описание объекта (личности, группы) и педагогической ситуации с целью принятия конкретного решения и разработки эффективных учебно-воспитательных действий и операций.