Umumiy o`rta ta`lim maktablari o`quvchilarining matematika fanidan bilimlar bellashuvining 2- bosqichi uchun yozma ish variantlari

7-sinf Test savollari. I-Variant.

1. tenglamaning ildizi bo`lsa, ifodaning qiymatini toping.

A)50 B)10 C)5 D)37 E)35
2. Uchburchakning bir tomoni ikkinchi tomoni esa undan uzun.Uchinchi tomoni ikkinchisidan uzun. Shu uchburchakning perimetrini toping.
A) B) C) D) E)
3.Maktab matematika xonasidagi geometrik shakllar___uchburchak va to`rtburchaklarning umumiy soni 19 ta, ularning uchlarining jami soni 65 ta.Xonada nechta uchburchak va to`rtburchak shakllari bor?
A) ; B) ; C) ; D) ; E) ;
4. bo`lsa, ifodaning son qiymatini toping.
A)196; B)19,6; C)1,96; D)18,16; E)18,14
5.Ona farzandlari uchun a so`mdan 8ta rasm daftar, b so`mdan5 ta ruchka , с so`mdan 20 ta daftar sotib oldi. Jami xaridni hisoblash uchun ifoda tuzing.
A)33(a+b+c); B)8a+25(b+c); C)800abc; D)8a+5b+20c
6.Sondan uning uchdan biri va to`rtdan biri ayirilsa, 15 qoladi. Sonning o`zini toping.
A) 36; B) 34 ; C) 32 ; D) 30
7. Baliqning uchdan bir qismi loyda ,to`rtdan bir qismi suv tagida va uch qarichi suv ustida.Baliqning uzunligi necha qarich?
A)7,5qarich; B)7,2qarich; C)7,5qarich; D)7,8qarich
8. Agar A= ni toping
A) a²-9b²; B) a²+9b²; C) –a²-9b²+6ab; D) a²+9b²+6ab
9.. Soddalashlashtiring.5a(0,4a-b)-4a(
A)a(a-b); B)a(a+b); C) ; D)3a
10. Tenglamani yeching:
A)11; B)17; C)18;D)16
11. Bir son ikkinchisidan 5 marta katta.Bu ikki sonning ayirmasi 40 ga teng. Shu sonlarni toping.
A) ; B) ; C) ; D)20 va 4
12. 24 sm uzunlikdagi arqon ikki bo`lakka bo`lindi. Ulardan biri ikkinchisidan uch marta uzun . Har qaysi bo`lakning uzunligini toping
A) 20sm va 4sm; B)_18 sm va 6smC) 22 sm va 2 sm; D) 16 sm va 8 sm
13. Ikkita sonning yig`indisi 100 ga, bo`linmasi esa 4 ga teng. Shu sonlarni toping.
A) 60 va 40; B) 80 va 20; C) 70 va 30; D) 90 va 10;
14. Polning yuzi 20 m² , xonaning hajmi 60 m³. Xonaning balandligini toping.
A) 4 m; B) 8 m; C ) 6 m; D) 3 m

15. Agar qo`shni burchaklarning biri ikkinchisidan 3 marta katta bo`lsa ularni toping.

A) ; B) ; C) ; D)
16. Uchta to`g`ri chiziq tekislikni ko`pi bilan nechta qismga ajratishi mumkin?
A) 7 ta ; B) 6ta; C) 5 ta ; D) 4 ta
17. Amallarni bajaring:
A) ; B) ; C) ; D)

18. O`ziga qo`shni burchakning qismiga teng bo`lgan burchakni toping.

Javob: _______
19. Vertikal burchaklardan biri 56˚ ga teng. Shu vertikal burchaklar yig’indisini toping
Javob: _______
20. Sonlardan qaysi biri katta?
mi yoki mi?
Javob: _______
21. Birhadni standart shaklda yozing:
Javob: _______
22.Birhadlarni ko`paytiring:
Javob: _______
23.Yig`indini toping:
Javob: _______
24. Teng yonli uchburchakning perimetri 1m , asosining uzunligi esa 0,4 m . Yon tomonining uzunligini toping.
Javob: _______
25.Teng yonli uchburchakning AB asosi 24 sm ga teng. Agar D nuqta uchburchak asosiga o`tkazilgan perpendikularning asosi bo`lsa AD kesma qanchaga teng?
Javob: _______

Yozma ish

1. Tenglamani yeching:

2. Tenglamani natural sonlarda yeching:

3.1 dan 1000 gacha bo`lgan natural sonlarni ketma-ket bitta son kabi yozib 12345…9989991000 soni hosil qilingan. Shu son yozuvidagi 2341-xonada qanday raqam turibdi?
4. va kesmalar kesishish nuqtasida teng ikkiga bo`linadi. ekanligini isbotlang.
5. Daryo bo`yida beshta qishloq bo`lib, ulardan uchtasi daryoning bir tomonida qolgan ikkitasi esa daryoning ikkinchi tomonida joylashgan. Agar har bir qishloq qolgan qishloqlar bilan bevosita yo`llar bilan bog`langan bo`lsa, bu yo`llarning nechtasi daryoni kesib o`tadi?