Umumta’lim maktablarida matematika fanida to’garaklar tashkil qilish usullari


Download 1.35 Mb.
bet1/3
Sana10.05.2022
Hajmi1.35 Mb.
#664693
  1   2   3
Bog'liq
UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA MATEMATIKA FANIDA TO’GARAKLAR TASHKIL QILISH USULLARI
amaliy, how is work, 1. Qo‘shma gap haqida umumiy tushuncha. Qo’shma gap turlari-azkurs.org, Mustaqil ish, Ona tili Fan oyligi ZiyoliPedagog, betlik, КАБР САВОЛ, 800 та саволга 800 та жавоб, 4-amaliy (2), 5-amaliy, ariza, Yuk va tijorat amaliyot, abyektivka namuna, Logolar

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA MATEMATIKA FANIDA TO’GARAKLAR TASHKIL QILISH USULLARI

MAVZUSIGA KURS ISHI

TAYYORLOVCHI: Mamatqodirova.N

Mavzuning dolzarbligi:

  • Inson mustaqil fikrlashi orqali voqelikni umumlashtirib, uni bevosita va bilvosita aks ettiradi, narsa va hodisalar o’rtasidagi ichki, murakkab bog’lanishlar, munosabatlar, xususiyatlar hamda mexanizmlarni anglab yetadi. Hozirgi zamon o’quvchisining bilish va amaliy faoliyatini oqilona, odilona, omilkorlik bilan tashkil qilishida mustaqil fikr yuritishning ahamiyati tobora ortib bormoqda. Fikr yuritish esa bu tafakkurdir.
  • Tafakkur – inson ijodiy faolligining aqliy faoliyati, aql-zakovati, muomala jarayoni, ongli xatti- harakatining yuksak shakli.shuning uchun o’quvchilarda ijodiy faollik zaminida yotuvchi mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirish umumta’lim maktablari oldida turgan eng dolzarb vazifalardan biri sanaladi. Zero, mustaqil ijodiy fikr yurituvchi yoshlargina mamlakatimiz kelajagining porloq bo’lishiga o’zlarining munosib hissalarini qo’sha oladilar.

Mavzuning maqsadi:

  • To’garak va sinfdan tashqari ishlarning eng muhim maqsadlaridan biri o’quvchilarning ana shu istaklarini qondirish, ularning matematikaga qiziqishlarini mustahkamlash va rivojlantirish kerak
  • Prezidentimiz I. Karimov alohida ta’kidlaganlaridek, “Agar bolalar erkin fikrlashga o’rganmasa, berilgan ta’lim samarasi past bo’lishi muqarrardir. Albatta, bilim kerak. Ammo bilim o’z o’rniga. Mustaqil fikrlash esa katta boylikdir. O’qituvchining asosiy fazifasi o’quvchilarda mustaqil fikr yuritish ko’nikmalarini hosil qilishdan iboratligini ko’pincha yaxshi tushunamiz, lekin afsuski, amalda tajribamizda unga rioya qilmaymiz.”
  • .

Mavzuning vazifasi:

  • Matematika faniga qiziquvchi va iqtidorli o’quvchilar bilan shug’ullanib iqtidorlarini yuzaga chiqarib shakllantirish bizning ya’ni o’qituvchilarning asosiy vazifamizdir. Bu orqali ta’limda sifat belgisiga erishish mumkin. O’z navbatida esa kelajagimizni ko’ra olish, kashfiyotlar yaratish va istiqbolli jamiyatni yaratishda o’z hissamizni qo’shgan bo’lamiz

Download 1.35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2023
ma'muriyatiga murojaat qiling