Umumta’lim muassasasi binosi


Download 320.46 Kb.
bet1/4
Sana09.09.2022
Hajmi320.46 Kb.
#803377
  1   2   3   4
Bog'liq
21-maktab ANKETA
el hukumat 2, LABARATORIYA 6, 1, 1, 1, 08.12.1992, taqvim reja, 163738551512037200, 2. Agrar siyosatning ta’rifi qaysi javobda to’g’ri keltirilgan , Лексическая тема №1., 1-mavzu Ijtimoiy pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifa, #30, 0ZrIwJGK1K0PHmmgaQpE1fa62nuk1 f4 (2), #30, ,,Korrupsiya taraqqiyot kushandasi''

Umumta’lim muassasasi binosi
qurilgan yili:

1967-yi


Oxirgi to‘liq ta’mirlangan yili: 2008-yil


Aloqa telefoni: 97191-62-68


Web sayt (mavjud bo‘lsa) -----


2




Jami o‘quvchilar soni

7-11-sinf o‘quvchilar soni

Maktab sig‘imi (quvvati)

Mikrohududdagi maktab yoshidagi bolalar soni

609


230


320


681



Akademik natijalar
Respublika fan olimpiadalarida sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar soni

Erishilgan natija

Tuman bosqichi

Hududiy bosqich

Respublika bosqichi

1-o‘rin

2-o‘rin

3-o‘rin

1-o‘rin

2-o‘rin

3-o‘rin

1-o‘rin

2-o‘rin

3-o‘rin

-

-

2

-

1

-

-

-

-


Xalqaro fan olimpiadalarida ishtirok etgan va sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar

Ishtirok etgan o‘quvchilar soni

Bronza

Kumush

Oltin

-

-

-

-


OTMga kirish ko‘rsatkichlari

Hisobot yilida 11-sinfni tugatgan o‘quvchilar soni

Shu jumladan

Kirish imtihonlarida bitiruvchilar tomonidan to‘plangan o‘rtacha ball

O‘qishga o‘rnatilgan kvota doirasida kirganlar soni

O‘qishga qo‘shimcha (“super”) kontrakt doirasida kirganlar soni

42

12

1

74,82

Xorijiy OTMlarning respublikamizdagi filiallariga o‘qishga kirganlari soni

Xorijiy top-1000* universitetlarga o‘qishga kirganlar soni**

Boshqa xorijiy oliy ta’lim muassasalariga o‘qishga kirgan o‘quvchilar soni

-

-

4


* QS World University Rankings, Times Higher Education World University Rankings, Academic Ranking of World Universities reyting tizimlari bo‘yicha **Xorijiy universitetlarning ro‘yxati taqdim etilishi lozim.


O‘rta maxsus ta’lim muassasasiga kirish va ishga joylashish ko‘rsatkichlari

O‘rta maxsus ta’lim muassasasiga kirganlar soni

Mehnat faoliyatini boshlagan o‘quvchilar soni

6


7



3




Tuman (shahar) bosqichida g‘olib yoki sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar

Hududiy bosqichida g‘olib yoki sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar

Respublika bosqichida g‘olib yoki sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar





Rasmiy xalqaro miqyosidagi turli tanlovlar, festival va musobaqalarda g‘olib va sovrindor o‘quvchilar

Ishtirok etgan

Sovrindor bo‘lgan

G‘olib bo‘lgan

-


-


-


Variativ va darsdan tashqari ta’lim qamrovi
Variativ o‘quv reja joriy qilingani +; -




7-sinf uchun

-



8-sinf uchun

-

9-sinf uchun

-

10-sinf uchun

-

11-sinf uchun

-


Fan, ijodiy va sport to‘garaklari soni

Fan to‘garaklari

Ijodiy to‘garaklar

Sport to‘garaklari

28

5

7

Barcha to‘garaklarga a’zo bo‘lgan o‘quvchilar (takrorlarsiz) soni:
Maktabda zamonaviy to‘garaklar tashkil etilganligi +



459

Dasturlash

+

Injenerlik

-

Robototexnika

-


Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun (inklyuziv) ta’lim joriy etilganligi

Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar soni

Ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi o‘quvchilar soni

Nutqida va eshitishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar soni

Tayanch-harakatida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar soni

-



-


-



4




Ota-onalar o‘rtasida inklyuziv ta’lim tizimi to‘g‘risida tushuntirish ishlarini olib borilganligi

-


Imkoniyati cheklangan bolalarning madaniyat, san’at, sport va boshqa yo‘nalishlarda yutuqlarga erishganligi

-



Tarbiyaviy ishlar samaradorligi


Umumta’lim muassasasi o‘quvchilari tomonidan sodir etilgan jinoyatchilik va huquqbuzarliklar holatlari

O‘quvchilar tomonidan sodir etilgan jinoyatchilik soni

O‘quvchilar tomonidan sodir huquqbuzarliklar (ma’muriy ishlar) soni

Jinoyatchilik va huquqbuzarliklar holatlari mavjud, ammo oldini olib borish bo‘yicha salmoqli ishlar olib borilgan (+/-)

-


-


-



Umumta’lim muassasalari ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ishtiroki (davomat)
+; —

Davomat 95% va undan yuqori

+

Davomat 90%-94% oralig‘ida

-

Davomat 90%dan past

-


Umumta’lim muassasasini boshqarish strategiyasi va moliyaviy faoliyati


Umumta’lim muassasasini boshqarish strategiyasi +; —

Umumta’lim muassasasining rivojlanish strategiyasi va uni amalga oshirish, nazorat qilish mexanizmlari mavjudligi (3 yillik dastur)

+


Har yili o‘tgan yilda erishilgan natijalarni inobatga olib, mavjud kamchiliklarni bartaraf etish bo‘yicha direktor va barcha o‘rinbosarlarning ish rejalari mavjudligi

+


Ish rejalarining sifatli bajarilishi va qilingan ishlarning amaliy natijalari

+



Umumta’lim muassasasi faoliyatining moliyaviy samaradorligi (budjetdan tashqari mablag‘larni jalb etilishi ko‘rsatkichi)
298000 so‘m
Hisobot yilida jami jalb etilgan
budjetdan tashqari mablag‘lar



5




Informatika xonasidagi kompyuterlar soni

Boshqa o‘quv sinf xonalaridagi kompyuterlar soni

Ma’muriyat foydalanishida bo‘lgan kompyuterlar soni

13


3


3



Informatika fani dars soati soni


5-11 sinflar haftalik informatika dars soati





30





+; —

Lokal tarmoqqa ulangan kompyuterlarning umumiy soni

Internet tarmog‘iga ulangan kompyuterlarnin g umumiy soni

Oxirgi 5 yilda qabul qilingan yangi kompyuter- larning umumiy soni

Internet tarmog‘ining umumiy tezligi (Mbit/s), (mavjud holatni belgilang)

19


19


19


40 Mbitdan yuqori




20 dan 39 Mbitgacha




10 dan 19 Mbitgacha

+

10 Mbitdan past





+; —

ERP tizimi ma’lumotlarning yil davomida o‘z vaqtida va to‘g‘ri shakllantirilishi

Elektron davomat tizimida umumta’lim muassasasining o‘quv yili davomida faollik darajasi
(7 ta yo‘nalish* bo‘yicha o‘rtacha %ga nisbatan baholanadi)

Ma’lumotlar bazasi




86-100% faol va yil davomida doimiy ravishda “yashil hudud”ga kirgan

+


O‘quvchilarni boshqarish




71-85% faol

-

O‘qituvchi (xodimlar)ni boshqarish




56-70% faol yoki 3 oy davomida ketma-ket “sariq hudud”ga kirgan

-


O‘quv jarayonlarini boshqarish




Ish haqini boshqarish




55% faol va undan past yoki 3 oy davomida ketma-ket “qizil hudud”ga kirgan

-


Umumta’lim muassasasini boshqaruvi





Download 320.46 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling