Vi sinfda ona tili fanidan bir soatlik

VI sinfda ona tili fanidan bir soatlik

• Mavzu: Ot – so’z turkumi

• Dars ishlanmasi

Darsning maqsadi :

• Ta’limiy maqsad : O”quvchilarga ot – so’z turkumi haqida ma’lumot berish
• Tarbiyaviy maqsad : O’quvchilarga axloqiy tarbiya berib , vatanparvarlik ruhida tarbiyalash .
• Rivojlantiruvchi maqsad : O’quvchilarni mustaqil fikrlash ko’nikmalarini rivojlnatirish , yozma va og’zaki nutqini o’stirish , o’zaro bahamjihat bo’lib ishlashga o’rgatish.

Dars tipi : Yangi bilim berish

• Dars tipi : Yangi bilim berish
• Dars usuli : Noan’anaviy
• Dars uslubi : O’yin , suhbat , savol-javob
• Darsning jihozi : Darslik ,test savollardan namunalar , mavzuga oid rasmlar .

• Darsning blok – xaritasi

• Tashkiliy qism

• 5 minut

• Yangi mavzu ustida ishlash

• 15 minut

• Uyga vazifani so’rash

• Mustahkamlash

• 5 minut

• Dars yakuni

• 10 minut

• 2 minut

• Uyga vazifa

• 3 minut

Darsning shiori :

• -Oz-oz o’rganib dono bo’lur ,
• -Qatra-qatra yig’ilib , daryo bo’lur.

Dastlab sinf o’quvchilarini 3 guruhga bo’lamiz:

• Topqirlar
• Zukkolar
• Donolar

Darsning borishi :

• “ Muzyorar “ o’yini
• O’quvchilar doira shaklida o’tiradilar , ular o’z ismi , harfi bilan boshlanadigan ot- so’z turkumiga oid so’zlar aytadilar . Koptokcha olgan o’quvchi ismiga mos otni aytib sherigiga otadi .
• Masalan :
• Sabina – sabzi , Munisa – meva , Adiba – anor ,
• Gulnoza – gul

• Bilib oling !
• Shaxs , narsa nomlarini , shuningdek joy nomlarini bildirib kim ? , nima ? , qayer ? so’roqlariga javob bo’ladigan so’zlar ot deyiladi .Kim ? so’rog’i shaxsni bildiruvchi so’zlarga , nima? So’rog’i narsa – buyumni bildiruvchi so’zlarga , qayer ? so’rog’i joy nomini bildirgan so’zlarga beriladi . Shunga ko’ra otlar shaxs otlari narsa – buyum otlari o’ri – joy otlariga bo’linadi .

1 – topshiriq:

• Darslikdagi topshiriqqa ko’ra berilgan kim ? , nima ? , qayer ? so’roqlariga javob bo’ladigan so’zlar topiladi .
• 3 guruh bu so’roqlarga javob bo’ladigan so’zlarni topadi . Qaysi guruh tez bajarib bo’lsa rag’bat oladi .

Kim ?	Nima ?	Qayer?

• Salima, chumoli ,
• Namangan, ota, daftar,
• Navoiy, ona, olma, atrof,
• Lolaxon, anor, bedazor,
• aka, qalam, gulzor, ustoz,
• parta, paxtazor.

Nazariy bilimlarni mustahkamlash maqsdaida mashqlar bajariladi:

• 251 – mashq.
• O’lmasning onasi uyida o’tiradi , do’ppi tikadi . Qizlari ham onasiga qarashadigan bo’lib qolgan . Biri igna tortadi , biri piltakash uradi , biri do’ppini taxtakachga bostiradi , yana biri ipak qaynatadi , quritadi , xullas , namozgarda boshlangan do’ppi ertasiga tayyor bo’ladi .

• Guruhlar ushbu mashqdagi matndan ot-so’z turkumiga oid so’zlarni topib yozadilar .
• Qaysi guruh tez va chiroyli yozib topsa o’sha guruhga rag’bat beriladi .

Guruhlar ushbu so’zlar yordamida gap tuzadilar va izohlaydilar .

• maktab

• bola

• yurtboshi

• oilam

• mahallam

• vatan

• ona

• Ot so’z
• turkumi

• Bu gaplar orqali o’quvchilarga aqliy va vatanparvarlik tarbiyasi beriladi .

Mavzuni mustahkamlash :

• Mavzu: Ot – so’z turkumi
• 1. Ot deb nimaga aytiladi ?
• 2. Ot qanday so’roqlarga javob bo’ladi ?
• 3. Ot qanday ma’no guruhlarga ajratiladi ?

Test savollari:

• So’ngra guruh o’quvchilariga o’tilgan mavzu bo’yicha test savollari tarqatiladi .
• 1.Otlar qanday so’roqlarga javob bo’ladi ?
• a) Kim ? , nima ? b) Kim ? , nima ? , qayer ?
• s) qayer ? , kim ? , qanday ? d) necha ? , nima ? , kim ?
• 2. Shaxs oti yasovchi qo’shimchalarni toping ?
• a) – chi , - dosh , - bon , - kor , - dor , - shunos
• b) – zor , - dosh , - bon , - cha
• s) – loq , - iston , - chi , -kor
• d) – xona , - lik , - chak – gich
• 3. Gul-chechakdan libosi, yoqimlidir havosi .
• Ushbu gapdan otlarning qanday turlari qo’llangan .
• A)juft oti B) tub ot S) juft,soda,tub ot D)yasama,soda ot

Darsni yakunlash:

• Uyga vazifa :253-mashqni ko`chirib, ulardagi otlarni aniqlash va izohlash topshiriladi.
• Guruhlarni to`plagan ballari e`lon qilinib, g`olib guruh rag`batlantiriladi.

E’tiboringiz uchun rahmat!