Достижения в создании пользовательского интерфейса персональных компьютеров были настолько впечатляющими, что привели к резкому изменению методологического подхода к исследованию схемотехники. Использование персональных компьютеров привело к созданию виртуальных лабораторий как альтернативы традиционным учебным лабораториям. Виртуальная лаборатория, в общем, представляет собой программу численных расчетов с интерфейсом, имитирующим действия (работу) исследователя в реальной лаборатории. С помощью численных методов расчетов на современных персональных компьютерах с высокой производительностью и большим объемом памяти можно исследовать даже сложные модели с точностью, не уступающей точности результатов, полученных в экспериментах, проводимых на реальных объектах. Процесс изучения электротехники и электроники связан с анализом и исследованием схем. Компьютер должен максимально облегчить этот процесс. Виртуальная среда должна реализовывать лабораторию, в которой созданы достаточные условия для проведения экспериментов с электрическими и электронными схемами на компьютере, а точность получаемых результатов должна быть не менее точности результатов, полученных в реальных условиях Закон Кирхгофа 2 : Один из них относится к узлам цепи, 2 и точка, к которой подключено больше проводников, называется узлом. Ток, текущий в узел, имеет определенный знак (+) или (-). если есть, то при выходе из узла он будет иметь знак (-) или (+). Первый закон Кирхгофа звучит следующим образом: Делим замкнутую цепь 1-2-3-4-1 на разветвленную цепочку Приняв направление вращения по часовой стрелке, Ом для каждой неразветвленной части цепи мы применяем закон. При добавлении этих выражений потенциалы уменьшаются и Формируется уравнение, описывающее второй закон Кирхгофа: На основе P-закона Кирхгофа: разветвленный э.ю.к.источников тока в замкнутой цепи цепи К этой цепи относится алгебраическая сумма токов. Алгебраическое умножение сопротивлений частей равен сумме
Do'stlaringiz bilan baham: |