+ Kombinatsion (aralash) dars 2-savol

1-savol
Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, qadimgi yakun yasash va uyga vazifa berish» tuzilishidagi darsning tipini ko’rsating:

- Yangi bilimlarni o’rganish darsi

- Umumiylashtirish darsi

- Bilimlarni takrorlash va mustahkamlash darsi

+ Kombinatsion (aralash) dars
2-savol
Eng qadimgi madaniy boyliklarning o‘rganishdagi manbalar qaysi javobda to‘liq o‘z aksini topgan?


+ Xalq og‘zaki ijodi, buyuk adiblar, allomalarning asarlari, arxeo-logik qazilmalar natijasida topilgan ashyolar

- Buyuk adiblar, allomalarning ijodiy merosi

- Xalq og‘zaki ijodi materiallari

- Etnografiya va arxeologiya materiallari

3-savol
«Pedagogiya, ya’ni bola tarbiyasining fani demakdir». Pedagogikaga bu ta’rif kim tomonidan berilgan?

- Shakuriy

+ Avloniy

- S.Ayniy

- Hamza

4-savol
“Takrorlash bilimning asosidir”.Ushbu ibora qaysi pedagog olimga tegishli?

- Shakuriy

- Komenskiy

+ Ushinskiy

- Hamza
5-savol

“Buyuk didaktika” asarining mullifi?

- Makarenko

+ Komenskiy

- Suxomlinskiy

- Ushinskiy
6-savol
Individual, individual-guruhli, sinf-dars, leksiya-seminar va sinfdan tashqri, auditoriyadan tashqari, maktabdan tashqari ta’lim. Bular ta’limning asosiy …


+ Shakllari

- Turlari

- Tamoyillari

- Metodlari

7-savol
“Ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi” tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi?

- Ta’lim metodlari

- Ta’lim natijasi

- Ta’lim vositalari