“ O’quvchilarni mantiqiy fikrlashga o’rgatish va malakalarini shakllantirish”

Pedagogika fanlari doktori V. A. Krutiskiy ko’p yillik tadqiqotlari natijasida matematik qobiliyatlar tuzilishida quyidagi asosiy tarkibiy qisimlarni ajratib ko’rsatadi:

• Pedagogika fanlari doktori V. A. Krutiskiy ko’p yillik tadqiqotlari natijasida matematik qobiliyatlar tuzilishida quyidagi asosiy tarkibiy qisimlarni ajratib ko’rsatadi:
• matematik materialni formallashtirib idrok qilish, ya’ni konkret masalada uning matematik formasini tezgina sezib ola bilish;
• matematik obyektlarni, nisbatlarni va amallarni tez va keng ravishda umumlashtirish;
• matematik mulohaza protsessini va tegishli amallar sistemasi “ixchamlash”, ya’ni mulohazaning ba’zi oraliq zivenolarini o’z – o’zidan ma’lum faraz qilib tashlab ketish;
• matematik masalalarni yechishda fikrlash jarayonining turg’unli;
• to’g’ri fikrlashdan teskarisini fikrlashga tez o’ta bilish imkoniyati;
• aqliy zo’riqishni o’ziga xos tejashga harakat qilish – matematik masalalarni, aniq, ratsional ravishda yechishga intilish;
• matematik xotira.