• tarbiyaviy konsepsiya tushunchasining mazmuni. • Jahon tarbiyaviy konsepsiyalari

---

REJA :
• TARBIYAVIY KONSEPSIYA TUSHUNCHASINING MAZMUNI.
• JAHON TARBIYAVIY KONSEPSIYALARI.
• TARBIYA ISHLARI TIZIMI.
• KONSEPSIYANING MAQSADI VA ASOSIY VAZIFALARI

---

• Tarbiyaviy konsepsiya tushunchasi 
–
tarbiya bu juda katta 
ijtimoiy jarayon hisoblanadi. Bugun tobora shiddat bilan 
o`zgarayotgan dunyoda yoshlarni ijtiomoiy hayotga tayyorlashda 
ma`suliyat, majburiyat, ma`naviyat, huquqiy ong va huquqiy 
ma`daniyat, ma`rifatlilik, bag`ri kenglik kabi fazilatlarni 
shakillantirish kun tartibidagi asosiy masalalarga aylanib 
bormoqda. Yoshlar tarbiyasida dunyoda yuz berayotgan murakkab
geosiyosiy mafkuraviy jarayonlarga togri baho bera olmaslik, 
ijtimoiy muamolarni hal etishda to`g`ri qaror qabul qilish, hayotda 
o`z o`rnini topish bilan bog`liq bo`lgan anniq maqsadlarning 
shakillantira olmaslik kabi muommolar ham mavjud. Bular o`z 
navbatida, oila –jamiyat o`rtasidagi munosabatlarning uzulib 
qolishi, loqaydlik, huquqbuzarlik, ommaviy ma`daniyatning turli 
ko`rinishlari osonlikcha qabul qilish tuban ma`naviy illatlar 
girdobiga giriftor etayapti.

---

O`QISH
MEHNAT
IJTIMOIY 
ISHLAR
O`YIN
BADIIY 
HAVASKORLIK
SPORT

---

TARBIYA
JARAYONINI 
TASHKIL ETISH 
SHAKILLARI
YAKKA
GURUHLI
OMMAVIY

---

TARBIYANING TABIATGA MOS BO`LISHI HAQIDA 
TA`LIMOT
YA. A. KOMENSKIY
• Taribiya uch bosqich – vzifadan iborat:
1. o`zini va tevarak-atrofidagi olamni bilish 
(aqliy);
2. o`z-o`zini boshqarish (axloqiy);
3. Xudoni tanishga intilish ( diniy tarbiya).
Inson tabiatning bir qismi sifatida uning eng 
asosiy ummumiy qonunlariga bo`ysunadi, deb 
hisoblaydi.

---

➢Yaponiya
---
kun chiqar mamlakat aholisi farzandlarining tarbiyasiga o`ta jiddiy qarashadi.
Bu yerda har bir yoshga nisbatan ma`lum bir munosabatda bo`linadi va ayri tarbiya usullari qo`llaniladi. 
Mashhur yapon ruhshunosi