Darsning mustahkamlash bosqichida:
I.100-102-mashlar ustida ishlash.
102-mashq:Quyida berilgan gaplarni davom ettiring va bog’lovchi vositalarni toping:
1.Donishmandlar so’zini javohirga o’xshatadilar,chunki ular aytgan har bir so’z odamlarni insoniylikka boshlaydi…
II.Darslikdan tashqari hikoyatlar o’qib,qo’shma gaplarni topub,ularni bog’lovchi vositalarni toppish.
III.Test sinovi.
1.Maqsad bog’lovchisi berilgan qatorni toping.
A.Toki B.Agar ,agarda C.Mabodo D.Xuddi,go’yo
2.Agar,agarda,basharti,mabodo bog’lovchilari qanday bog’lovchi turiga kiradi?
A.Sabab B.Maqsad C.O’xshatish D.Shart
3.Qaysi bog’lovchi gap boshida keladi?
A.Sabab B.O’xshatish C.Maqsad D.Shart
4.Bugun kayfiyatim a’lo,chunki qishloqdan buvim keldilar._Ergashtiruvchi bog’lovchili ergashgan qo’shma gap turini aniqlang?
A. Sabab ergash gap B.Shart ergash gap
C.O’xshatish ergash gap D.Maqsad ergash gap
5.Shart ergash gap berilgan qatorni toping.
A.Agar hayotda qoqilmay desang,doimo ildam yur.
B.Intilganga tole’ yor.
C.Atrof juda ko’rkam,go’yo oltin gilam to’shakaganday.
D.Men adabiyotga shaydoman,chunki undagi asarlar meni ohangraboday o’ziga tortadi.
Javoblar:1.A 2.D 3.D 4.A 5.A
Uyga vazifa:103-mashq.Bosh gapga toki bog’lovchisi yordamida bog’langan ergash gaplarga uchta misol yozing.
1.Bu ishni majlisda qayta ko’rib chiqamiz,toki barcha muammolar o’sha yerda hal bartaraf etilsin.
2.Atrofda ko’p gullar eking,toki bu gullar qalblarga hur va yorug’lik olib kirsin.
3.Toki hayot ekanman,siz uchun doim qayg’uraman.
O’quvchilar bilimini baholash.
Ko`rildi:
MO`IBDO`: Norova N
Do'stlaringiz bilan baham: | 
