1. 1Xlorning ishlab chiqarish texnalogiyalari Xlor sanoat va maishiy ehtiyojlarda ishlatilishi ii-bob xlorning fizik va kimyoviy xossalari

Mana masalan
Mundarija
KIRISH………………………………………………………………………….4
I-BOB (bob nomi bo’ladi masalan) xlorni olinish usullari va ishlatilish sohalari
1. Xlorning labaratoriya va sanoatda olinishi ....................................................
1.1Xlorning ishlab chiqarish texnalogiyalari………………………………..
1.2Xlor sanoat va maishiy ehtiyojlarda ishlatilishi………………………….
II-BOB xlorning fizik va kimyoviy xossalari
2. Xlorning fizik va kimyoviy xossalari...................................................................
2.1 Xlorning fizik xossalari......................................................................................
2.2 Xlorning kimyoviy xossalari.............................................................................
XULOSA...................................................................................................................
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.................................................................24

KIRISH

KIRISH

Biz har birimiz hayotda qanday muvaffaqiyat va natijalarga erishgan bo‘lsak, bu yutuqlarda sizlarning beqiyos hissangiz borligini doimo minnatdorlik bilan e’tirof etamiz, – dedi Shavkat Mirziyoyev tadbirga yig‘ilgan o‘qituvchi va ziyolilarga murojaatini boshlar ekan.

Haqiqatan ham, inson tarbiyasida, kamolotida ustozlarning xizmatlari ulug‘. Bu yilgi pandemiya bilan bog‘liq qiyin sharoitda ham jonkuyar o‘qituvchilar o‘z ishini davom ettirmoqda. Aksariyat maktablarda yangi o‘quv yili boshlandi. “Onlayn maktab” loyihasi va masofaviy ta’lim yo‘lga qo‘yildi. Ta’bir joiz bo‘lsa, bugun o‘qituvchilar ikkita frontda kurash olib bormoqda.

Yana bir e’tiborli jihati, bu yilgi tabrik ham avvalgilardan farq qilib, murojaat tarzida bo‘lmoqda.

Prezident tarixga nazar solib, IX-XII asrlarda yurtimiz hududida birinchi, XV asrda ikkinchi Renessans porlaganini ta’kidladi.

Ko‘pchilik ziyolilar qatorida men ham bir fikrni hamisha katta armon bilan o‘ylayman: mamlakatimizda uchinchi Renessansni XX asrda ma’rifatparvar jadid bobolarimiz amalga oshirishlari mumkin edi. Ular “Ilmdan boshqa najot yo‘q va bo‘lishi ham mumkin emas”, degan hadisi sharifni hayotiy e’tiqod deb bildilar, - deya ta’kidladi Prezident. O‘qituvchi va murabbiylar bayrami munosabati bilan imzolangan farmonga muvofiq, xalqimizning ozodligi va farovon hayotini ta’minlash yo‘lida fidokorlik ko‘rsatib, milliy ta’lim va tarbiya tizimini yaratishga beqiyos hissa qo‘shgan Abdulla Avloniy, Mahmudxo‘ja Behbudiy va Munavvarqori Abdurashidxonov “Buyuk xizmatlari uchun” ordeni bilan taqdirlangani ma’lum qilindi. Shavkat Mirziyoyev O‘zbekistonda yangi Uyg‘onish davri, ya’ni uchinchi Renessans poydevorini yaratish asosiy maqsad qilib belgilanganini ta’kidladi.

Mavzuning dolzarbligi. Analitik kimyo fanining asosiy maqsadi talabalarga kimyoviy analizning nazariy asoslarini, va metodlarini, atrof-muhitdagi har xil ob'ektlarning elementar kimyoviy tuzilishini, sifat va miqdoriy aniqlanishni ta'minlaydigan metodlarning ma'lumotlaridan foydalanib chuqur bilim berish va ularda mantiqiy ko`nikmalar hosil qilishdan iborat.

Fan, ta`lim va ishlab chiqarish integratsiyasini jadallashtirish uchun tabiiy resurslardan oqilona foydalanish, xom ashyo tarkibini sifat va miqdor analiz qilishning qulay va samarali usullarini o’rganish katta ahamiyatga egadir.

Kurs ishi mavzusining obyekti va predmeti. Taxminiy tayyorlangan NaOH eritmasini xlorid kislotasining standart eritmasini tayyorlash, AgNO3 ning ishchi eritmasini tayyorlash. Eritmada osh tuzi miqdorini aniqlash (Mor usulida).

Kurs ishining maqsadi va vazifalari. Tabiiy resurslardan oqilona foydalanish, xom ashyo tarkibini sifat va miqdor analiz qilishda asosan xo`l usulardan keng fodalaniladi. Shuning uchun Cho’ktirish reaksiyasi asosida titrlash. Argentometrik titrlash analizni o`rganish.

Kurs ishining ilmiyligi. Kurs ishining ilmiyligi shundaki, hozirgacha olingan adabiyot ma’lumotlariga ko’ra Cho’ktirish reaksiyasi asosida titrlash. Argentometrik titrlash usullarini solishtirish va taqqoslab qulay va samarali metodlarini tanlash.

Mavzuning hajmi va tuzulishi. Kurs ishi an’anaga ko’ra kirish, I bob asosiy qism, II bob tajriba qismi, III bob olingan natijalar tahlili, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar qismidan iborati bo’lib, Times New Roman bosma taboqda, 14 o’lcham va 1,5 intervallarda yozilgan. Kurs ishining hajmi 29 sahifadan tashkil topgan. 10 ta adabiyotlar ro’yxatidan tashkil topgan.