1. Акустическая классификация гласных


Download 37.81 Kb.
Sana27.12.2022
Hajmi37.81 Kb.
#1069432
Bog'liq
ПЛАН1


ПЛАН:

1. Акустическая классификация


2. Классификация гласных
3. Семь типов интонационных конструкций (ИК)

Основывается на акустической и артикуляционной характеристике звуков.


I. Акустическая классификация
Акустически звуки речи разделяются на сонорные (звучные) и шумные.
Сонорные - шумы в них или вовсе не присутствуют (гласные), или участвуют минимально (например, сонорные согласные м, н, л, р, й);
В шумных (а это только согласные) тембр определяется характером данного шума.
Т.е. с акустической точки зрения звуки делятся на гласные, состоящие из тона, и согласные, образованные шумом или сочетанием шума и тона.
II. Артикуляционная классификация
> рассматривает звуки речи с точки зрения их произношения, т.е. артикуляции.
Артикуляцией называется работа органов речи (легких; дыхательного горла; гортани; голосовых связок, расположенных поперек гортани; полости рта, полости губ, языка и др.), направленная на производство звуков речи.
По роли в произнесении звуков органы речи разделяются на активные и пассивные.

  • - активные органы речи производят движения, необходимые для образования звуков, и имеют тем самым особо важное значение для их формирования. К активным органам речи относятся: голосовые связки, язык, губы, мягкое небо, язычок, задняя спинка зева (фаринкс) и вся нижняя челюсть;

  • - пассивные органы не производят самостоятельной работы при звукообразовании и выполняют вспомогательную роль. К пассивным органам речи относятся зубы, альвеолы, твердое нёбо и вся верхняя челюсть.

Артикуляция каждого звука складывается из трех частей:
Начальный переходный элемент - приступ (или экскурсия) звука, когда органы речевого аппарата из спокойного состояния перестраиваются для произнесения звука в рабочее положение
Стадия стационарной части - выдержка, когда органы установились для данной артикуляции,
Конечный переходный элемент - отступ (или рекурсия), когда органы возвращаются в нерабочее состояние.
Классификация гласных
Гласные звуки - это звуки речи, при образовании которых выходящая струя воздуха не встречает препятствий в полости рта, и поэтому в акустическом плане характеризуются преобладанием музыкального тона, или голоса.
В русском языке 6 гласных звуков: [а], [о], [э], [и], [ы], [у]. Они наиболее отчетливо слышатся под ударением.
При произношении гласных кончик языка не играет роли; он обычно опущен вниз, а артикулирует спинка языка своей передней, задней и реже средней частью.
Гласные классифицируются по следующим основным артикуляционным признакам:
1) Ряд, т.е. в зависимости от того, какая часть языка приподнимается при произношении.
При подъеме (1-2-3) части языка образуются

  • 1. передней - гласные переднего ряда (и, э, ь),

  • 2. средней - гласные среднего ряда (ы, ъ),

  • 3. задней - гласные заднего ряда (о, у).

  • 2) Подъем, т.е. в зависимости от того, как высоко приподнята спинка языка, образуя резонаторные полости различного объема.

Наиболее простая схема предусматривает три подъема:
гласные нижнего подъема (а),
среднего подъема (э, о, ъ, ь),
верхнего подъема (и, ы, у).













ряд>
подъемЎ

ПР

СР

ЗР

ВП

и

ы

уо

СП

е (э) ь



оо

НП

а

*^




3) Лабиализация - участие губ в артикуляции звука.
В зависимости от того, сопровождается ли артикуляция звуков округлением вытянутых вперед губ или нет,
различаются огубленные (губные, лабиализованные): о,у
и неогубленные гласные.
4) Назализация - наличие особого «носового» тембра, возникающего в зависимости от того, опущена небная занавеска, позволяя струе воздуха проходить одновременно через рот и нос, или нет.
Носовые (назализованные) гласные произносятся с особым «носовым» тембром.
5) Долгота. В ряде языков (анг., нем., лат., древнегреческий, чешский, венгерский, финский) при одинаковой или близкой артикуляции гласные образуют пары, члены которых противопоставляются по длительности произнесения, т.е. различаются
напр., краткие гласные: [а], [i], [o], [u] и долгие гласные: [а:], [ i:], [o:], [u:].
Для русского языка долгота гласных не имеет смыслоразличительного значения, однако можно заметить, что гласные под ударением более долгие, чем в безударной позиции.
6) Дифтонгизация
Во многих языках гласные делятся на монофтонги и дифтонги.
Монофтонг -артикуляционно и акустически однородный гласный.
Дифтонг - сложный гласный звук, состоящий из двух звуков, произносимых в один слог. Это особый звук речи, у которого артикуляция начинается иначе, чем заканчивается. Один элемент дифтонга всегда сильнее другого элемента.
Дифтонги бывают двух видов - нисходящие и восходящие.
В русском языке дифтонгов нет.
Дифтонгоид - это ударный неоднородный гласный, имеющий в начале или конце призвук другого гласного, артикуляционно близкого к основному, ударному. Дифтонгоиды имеются в русском языке: дом произносится «ДуоОоМ».
Классификация согласных
Согласными называются звуки речи, состоящие только из шума, или из голоса и шума, которые образуются в полости рта, где выдыхаемая из легких струя воздуха встречает различные преграды.
В составе согласных звуков русского языка имеется 37 звуковых единиц
Согласные различаются

  • 1) По соотношению шума и голоса

  • 2) По наличию или отсутствию голосового источника

  • 3) По способу образования шума

  • 4) По месту образования шума

  • 5) По тембровой окраске (по твердости-мягкости).

  • 1) По соотношению шума и голоса

  • (С точки зрения акустики согласные различаются по соотношению шума и голоса и по наличию или отсутствию голосового источника).

По соотношению шума и голоса все согласные делятся на сонорные (или сонанты (от латинского sonorus - звучные)) и шумные.
Сонорные характеризуются тем, что в составе этих звуков голос преобладает над шумом. В современном русском языке к ним относятся: л-л', м-м', н-н', р-р', j .
Шумные согласные характеризуются тем, что их акустической основой является шум, однако есть шумные согласные, которые образуются не только с помощью шума, но при некотором участии голоса.
2) По наличию или отсутствию голосового источника
согласные звуки делятся на:
А) Звонкие:
сонанты ([л-л'], [м-м'], ]н-н'], ]р-р'], [j]),
шумные звонкие образуются с помощью шума, сопровождаемого голосом. В современном русском языке к ним относятся: [б-б'], [в-в'], [г-г'], [д-д'], [з-з'], [ж], [ ж?' ].
Б) Глухие: шумные глухие образуются с помощью шума, без участия голоса. При произношении их голосовые связки не напряжены и не колеблются. В современном русском языке к ним относятся: [к-к'], [п-п'], [с-с'], [т-т'], [ф-ф'], [х-х], [ц], [ч'], [ш], [ ш?' ].
Большинство шумных согласных русского языка противопоставляются по глухости - звонкости:
[б] - [п], [б'] - [п'], [в] - [ф], [в'] - [ф'], [д] - [т], [д'] - [т'], [з] - [с], [з'] - [с'], [ж] - [ш], [г] - [к], [г'] - [к']
Непарными звонкими согласными являются сонорные.
Непарными глухими: шумные глухие: [ ш?' ], [ц], [х-х'], [ч'].

  • 3) По способу образования шума

  • (По артикуляционным признакам исходными являются способ образования и место образования).

Способ образования: суть этого способа - в характере преодоления преграды.
На основе этого признака выделяются 2 группы согласных:
Щелевые (иначе: фрикативные, спиранты, щелевые, щелинные, проточные, придувные) - образуются, когда те или иные органы во рту, сближаясь, создают щель, в которой струя воздуха производит трение о стенки прохода: [ф], [в], [с], [з], [ш], [ж], [щ], [j], [х], а также и гортанные придыхательные [h].
Смычные - образуются, когда на пути струи воздуха соприкасающиеся органы создают полную преграду (смычку), которую либо надо прямо преодолеть, либо струе воздуха следует искать обхода смычки; эти согласные подразделяются на ряд подвидов в зависимости от того, как преодолевается смычка.
Смычные подразделяются на группы в зависимости от характера преграды:
взрывные. У них смычка завершается взрывом (п, б, т, д, к, г);
аффрикаты. У них смычка без взрыва переходит в щель (ц, ч);
смычно-проходные. При их произношении органы речи полностью смыкаются, но не прерываются воздухом, так как воздух проходит через нос или рот:
носовые, у которых смычка без взрыва (м, н).
боковые (ротовые, латеральные) (л), у которых сохраняются смычка и щель (бок языка опущен);
дрожащие (вибранты) (р), с попеременным наличием смычки и щели.
4) По месту образования шума
По месту образования шума, т.е. по тому, какие органы речи принимают участие в произношении, звуки делятся на губные и язычные.
А) Губные согласные, при которых преграда образуется при помощи губ или нижней губы и верхних зубов. В русском языке губные делятся на губно-губные ([б], [п], [м], [б'], [п'], [м']) и губно-зубные ([в], [в'], [ф], [ф']).
При образовании губных звуков активным органом является нижняя губа, а пассивным - или верхняя губа (губно-губные звуки), или верхние зубы (губно-зубные звуки).
Б) Язычные согласные. В зависимости от того, какая часть языка создает преграду, язычные делятся на:
Переднеязычные могут быть зубными [т], [д], [с], [з], [ц], [н], [л] и нёбно-зубными [ч], [ш], [щ], [ж], [р]
Среднеязычные - средненёбные [j];
Заднеязычные - задненёбные [г], [к], [х].
Переднеязычные по положению кончика языка :
дорсальные (латинское dorsum - спинка): передняя часть спинки языка сближается с верхними зубами и передним небом (с, д, ц, н);
апикальные (лат. арех - вершина, кончик), альвеолярные: кончик языка сближается с верхними зубами и альвеолами (л, анг. [d]);
какуминальные (лат. cacumen - верхушка), или двухфокусные, при артикуляции которых кончик языка загнут кверху (ш, ж, ч) к переднему небу, а задняя спинка поднята к мягкому небу, т.е. имеется два фокуса образования шума.
5) По тембровой окраске
Наличие тембровой окраски артикуляционно связано с особой работой средней части спинки языка к твердому небу - палатализацией или смягчением.
Палатализация (лат. palatum - твердое нёбо) является результатом средненёбной артикуляции языка, дополняющей основную артикуляцию согласного звука. Звуки, образуемые с такой дополнительной артикуляцией, называются мягкими, а образуемые без нее - твердыми.
Тембровая окраска согласных позволяет обобщать все согласные в 2 больших класса по твердости-мягкости.
Непарные по этому признаку: [j], [ч], [щ]; [ц], [ж], [ш].
Речь - звуковой поток, который распадается на соподчиненные звенья, являющиеся особыми, чисто фонетическими единицами языка, следующими друг за другом во времени.
Фонетические единицы речи как звенья речевой цепи:

  • 1) фразы,

  • 2) такты,

  • 3) слоги и

  • 4) звуки

Фраза - это самая крупная фонетическая единица. Отрезок речи с законченной интонацией.
Фразы разделяются в речевой цепи паузами, во время которых говорящий вдыхает воздух, необходимый для произнесения следующей фразы.
Нельзя отожествлять грамматическую единицу (предложение) и фонетическую (фразу).
Одна фраза может охватывать несколько предложений и предложение может распадаться на несколько фраз (Например, сложное предложение).
Объединяется фраза интонацией; каждая произнесенная фраза обладает определенной схемой интонации.
Интонация - относится к просодическим элементам языка, и это явление сложное.
Сравнение звучащих предложений различной синтаксической структуры показывает, что в русском языке можно выделить семь типов интонационных конструкций (ИК), имеющих фонологическую значимость (семь ИК по Е.А. Брызгуновой)
Каждый тип ИК представлен рядом реализаций:
Нейтральных - для выражения смысловых отношений,
Модальных - для выражения субъективного, эмоционального отношения говорящего к высказываемому.
ИК-1
ИК-1 наблюдается при выражении завершенности в повествовательных предложениях:
Анна стоит на мосту. Наташа поет.
Для ИК-1 характерно понижение тона на ударной части.
Обычно, в простых повествовательных предложениях и сложноподчиненных.

ИК-2
ИК-2 реализуется в вопросе с вопросительными словами:
Кто пьет сок? Как поет Наташа?
При ИК-2 ударная часть произносится с некоторым повышением тона.
Обычно в предложениях со специальном вопросом (с вопросительным словом); формой обращения; с просьбой или приказом; с конструкцией а не.

ИК-3
ИК-3 характерна для вопроса без вопросительного слова:
Это Антон? Ее зовут Наташа?
Для этой интонации характерно значительное повышение тона на ударной части.
Обычно в предложениях с общим вопросом (без вопрос. слова); альтернативный вопрос с или; сравнение с а; с вопросом в сложном предложении; вежливой просьбой; перечислением.
Сегомдня понедемльник имли втомрник?
Эмто стол, а это стул.
Вы знамете, кто он?
Дамйте, пожамлуйста, комфе.
Здесь книмги, газемты и журнамлы.
ИК-4
ИК-4 - это вопросительная интонация, но с сопоставительным союзом а:
А вы? А это?
На ударной части происходит повышение тона, продолжающееся на безударных слогах.
Обычно в неполных фразах, начинающихся с а; при переспросе.
А Юмра?
Меням зовумт Амнна. А вас?
Я из Москвым. Откумда?
ИК-5
ИК-5 реализуется при выражении оценки в предложениях с местоименными словами: Какой сегодня день! На ударной части - повышение тона.
ИК-6
ИК-6, так же как и ИК-5, реализуется при выражении оценки в предложениях с местоименными словами: Какой сок вкусный! Повышение тона происходит на ударной части и продолжается на заударной части.
ИК-7
ИК-7 употребляется при выражении завершенности в повествовательных предложениях, но ударная часть в отличие от ИК-1 эмоционально окрашена: И Антон стоит на мосту.
Download 37.81 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling