1-bilet 1-savol

3-savol 
Psixologiya fanida bu metodning obyektiv (tashqi) va subyektiv (ozini ozi) kuzatish turlari mavjud. Inson
psixikasidagi ozgarishlarni kuzatish uchun quyidagilar amalga oshiriladi:
kuzatishning maqsadi, vazifasi belgilanadi;
kuzatiladigan obyekt tanlanadi;
sinaluvchining yoshi, jinsi, kasbi aniklanadi;
tadqiqot otkazish vaqti rejalashtiriladi;
kuzatish qancha davom etishi qatiylashtiriladi;
kuzatish insonning qaysi faoliyatida (oyin, oqish, mehnat va sportda) amalga oshirilishi tavsiya qilinadi;
kuzatishning shakli (yakka, guruh, jamoa bilan otkazilishi) tayinlanadi;
kuzatilganlarni qayd qilib berish vositalari (kundalik, suhbat daftari, kuzatish varaqasi, magnitafon,
videomagnitafon (videoapparat, fotoapparat va boshqalar) taxt qilinadi 
5-savol 
Kuzatish - ob'ektning harakatini maqsadli, tashkiliy idrok etish va qayd etish. O'z-o'zini kuzatish bilan birga
kuzatish eng qadimgi hisoblanadi psixologik usul. Ilmiy kabi empirik usul kuzatish 19-asr oxiridan keng qoʻllanila
boshlandi.
Dala o'rganish jarayonida tizimsiz kuzatish amalga oshiriladi. Tizimli bo'lmagan kuzatuvni olib boradigan
tadqiqotchi uchun sabab-oqibat bog'liqliklarini va hodisaning qat'iy tavsifini aniqlash emas, balki ma'lum
sharoitlarda shaxs yoki guruh xatti-harakatlarining umumlashtirilgan rasmini yaratish muhimdir.
tadqiqotchi eng batafsil kuzatish uchun mavjud bo'lgan xatti-harakatlarning barcha xususiyatlarini qamrab
oladi. Ikkinchi holda, u faqat xulq-atvorning ma'lum parametrlariga yoki xatti-harakatlarning turlariga e'tibor
beradi, masalan, faqat tajovuzkorlikning namoyon bo'lish chastotasi yoki kun davomida ona va bola o'rtasidagi
o'zaro ta'sir qilish vaqti.
Kuzatish natijalarini aniqlash kuzatish jarayonida yoki vaqt o'tgandan keyin amalga oshirilishi mumkin. Ikkinchi
holda, kuzatuvchining xotirasining qiymati oshadi, xatti-harakatni ro'yxatga olishning to'liqligi va ishonchliligi
"azoblanadi" va natijada olingan natijalarning ishonchliligi. alohida ahamiyatga ega kuzatuvchi muammosi .
Biror kishi yoki bir guruh odamlarning xatti-harakati, agar ular yon tomondan kuzatilayotganini bilsalar,
o'zgaradi.
Agar kuzatuvchi guruh yoki shaxsga noma'lum bo'lsa, u obro'li, ahamiyatli va sub'ektlarning xatti-harakatlarini
malakali baholay olsa, bu ta'sir kuchayadi. Kuzatuvchining ta'siri, ayniqsa, murakkab ko'nikmalarni o'rganishda,
yangi va murakkab vazifalarni bajarishda, shuningdek, guruh faoliyati davomida kuchli bo'lishi mumkin. Ba'zi
hollarda, masalan, "yopiq guruhlar" (harbiy guruhlar, o'smirlar guruhlari va boshqalar) ni o'rganishda tashqi
kuzatuv bundan mustasno. Ishtirokchi kuzatuvi kuzatuvchining o'zi xatti-harakatini o'rganayotgan guruh a'zosi

---

deb hisoblaydi. Bola kabi shaxsni o'rganishda kuzatuvchi u bilan doimiy tabiiy muloqotda bo'ladi.
eng muhim rolni psixologning shaxsiyati - uning kasbiy jihatdan muhim fazilatlari o'ynaydi. Ochiq kuzatish bilan,
ma'lum vaqtdan so'ng, odamlar psixologga o'rganib qolishadi va agar u o'zi o'ziga nisbatan "maxsus"
munosabatni qo'zg'atmasa, o'zini tabiiy tutishni boshlaydi.
Yashirin kuzatuv qo'llanilganda, tadqiqotchining "ta'siri" nafaqat tadqiqot muvaffaqiyati uchun, balki
kuzatuvchining sog'lig'i va hayoti uchun ham eng jiddiy oqibatlarga olib kelishi mumkin.kuzatuvchi tomonidan
qilingan barcha xatolar. Hodisalarni idrok etishning buzilishi qanchalik katta bo'lsa, kuzatuvchi o'z farazini
tasdiqlashga qanchalik kuchli intiladi. U charchaydi, vaziyatga moslashadi, muhim o'zgarishlarni sezishni
to'xtatadi, eslatma olishda xato qiladi