1-bob. Shaxs psixologiyasi: fanga kirish

Guruch. 2–4. Rorschach testida ishlatiladiganlarga o'xshash siyoh dog'i. Mavzudan bu joyda nimani ko'rganini tushuntirish so'raladi. (Liza Brusso)
Barcha kartalarga javoblar olinganda, mavzu yana bir xil tartibda kartalar ko'rsatiladi. Eksperimentning "tekshiruv" deb nomlangan ushbu bosqichida eksperimentator ob'ektning qaysi xususiyatlari sub'ektning oldingi javoblariga sabab bo'lganligini aniqlashga harakat qiladi. Agar, masalan, mavzu birinchi karta unga filni eslatishini aytsa, savol tug'ilishi mumkin: "Bu joy sizga filni nima eslatadi?" Jarayonning ikkinchi bosqichida eksperimentatorni asosan ikkita savol qiziqtiradi. Birinchisi, xarita maydonining qaysi qismini sub'ektda ko'rgan va javobida ko'rsatgan narsa egallaydi. Ikkinchi savol, dog'ning qaysi xususiyatlari yoki sifati ma'lum bir javobga olib kelganligi bilan bog'liq (masalan, shakli, rangi, odamlar yoki hayvonlarning xususiyatlari). Ikkala savol ham mavzuning har bir javobiga nisbatan beriladi.
Rorschach testini hisoblash va izohlash uchun turli tizimlar taklif qilingan (Bek, 1945; Klopfer va Devidson, 1962; Piotrovski, 1957). Ularning har biri murakkab va keng klinik baholash ko'nikmalarini va shaxsiyat nazariyalari, psixopatologiya va rivojlanish psixologiyasi bo'yicha bilimlarni talab qiladi. Qaysi tizim qo'llanilishidan qat'i nazar, ularning deyarli barchasi mavzu javoblarini to'rtta baholash omili asosida baholaydi (Klopfer va Devidson, 1962):
1. Lokalizatsiya nuqta maydonining qancha qismini javobda ko'rsatilgan raqam egallaganligini anglatadi.
2. Determinantlar sub'ektning munosabatini shakllantirishda muhim bo'lgan nuqtaning xususiyatlarini (masalan, shakli, rangi, soyalari, ko'rinadigan harakati) ifodalaydi. Misol uchun, agar sub'ekt qon dog'ini ko'rganini xabar qilsa, rang determinanti hisoblanadi, chunki qon dog'ining qismlari qizil rangga ega.
3. Mazmun javobning mohiyatini aks ettiradi: u odammi, hayvonmi, o‘simlikmi, biror turdagi predmetmi va hokazo. Ko'pgina ball tizimlari javoblarni tasniflash uchun tarkibda bir nechta alohida toifalarni ajratib turadi, masalan, inson figuralari, hayvonlarning figuralari, jinsiy ob'ektlar, kiyim-kechak, geografik konturlar.
4. Mashhurlik/originallik berilgan javobning har bir Rorschach kartasi uchun alohida-alohida mavjud normalarga nisbatan qanchalik tipik yoki atipik ekanligiga asoslanadi. Bu omil odatda daraja bo'yicha miqdoriy hisoblanadi, chunki mavjud bo'lgan me'yoriy javoblar soni shunchalik kattaki, yangi tadqiqotlarda mutlaqo noyob javob olish dargumon.
Keyingi tahlil yuqoridagi toifalarning har biriga javoblarni tayinlash chastotasiga asoslanadi. Shuningdek, shaxs haqida qo'shimcha ma'lumot olish uchun toifalar nisbatini hisoblashingiz mumkin. Bular testga miqdoriy yondashuvga misollardir. Biroq, bu erda sub'ektning javoblarining haqiqiy mazmunini tahlil qilish, ya'ni uni baholashga sifatli yondashish bir xil ahamiyatga ega. Javoblarning mazmuni (masalan, sub'ekt asosan odamlarni yoki hayvonlarni ko'radimi) shaxsning shaxsiy xususiyatlarini talqin qilishda farqlarni aniqlash uchun muhimdir.
Shaxsiyatni baholash uchun Rorschach testi qanchalik foydali? Empirik nuqtai nazardan, tadqiqotchilar uning psixometrik xususiyatlariga mutlaqo shubha bilan qarashadi (Anastasi, 1988; Gamble, 1972; Kendall, Norton - Ford, 1982). Uning ichki izchilligi past, qayta testning ishonchliligi ham past va bashoratli va davom etayotgan haqiqiyligi aksariyat hollarda shubhali (Peterson, 1978). Rasmni yanada murakkablashtiradigan narsa shundaki, Rorschach testiga kelsak, sub'ektiv baholash ishonchliligining zarur darajasi yo'q. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, ikki yoki undan ortiq ekspertlar o'rtasida bir xil javoblarni ta'kidlaydigan tushkunlik darajasi past. Muxtasar qilib aytganda, natijalarning etarli darajada ishonchliligi va asosliligi yo'qligi sababli, skeptiklar Rorschach testining baholash strategiyasi sifatida foydaliligini rad etadilar.
Ushbu va boshqa muammolarni hal qilish uchun tadqiqotchilar yaxshiroq psixometrik xususiyatlarga ega bo'lgan hisoblash sxemalarini ishlab chiqdilar. Bolalar va kattalar uchun ob'ektiv mezonlar va me'yorlarni kiritish orqali Rorschach testini standartlashtirishga urinish diqqatga sazovordir (Exner, 1978, 1986). Muallif tomonidan "Ilg'or tizim" deb nomlangan ushbu ishlanma bilan tanishish Rorschach testining yaxshi baholash vositasi bo'lishi mumkinligiga ishonch hosil qiladi. Shuningdek, test javoblarini kompyuter yordamida sharhlash, shuningdek, guruh boshqaruvi uchun testning parallel shaklini yaratish bo'yicha harakatlar qilingan (Xoltsman, 1988). Biroq, ushbu yaxshilanishlarga qaramay, Rorschach testi hali ham klinikadan tashqarida keng qo'llanilmaydi.
Rorschach testi atrofidagi bahs-munozaralar tez orada barham topishi dargumon. Ishonchli va haqiqiy testlarni baholash tizimlarini yaratish bo'yicha qilingan sa'y-harakatlarga qaramay (Exner, 1986), amaliyotchi psixologlar testni sharhlashda juda chuqur tanqid qilishda davom etmoqdalar, bu esa testni shaxs parametrlarini o'lchash uchun mos vosita sifatida ko'rib chiqishga imkon bermaydi. . Shu bilan birga, ko'plab psixologlar bu haqda qanday tadqiqotlar aytilishidan qat'i nazar, klinik amaliyotda testdan foydalanishni davom ettiradilar. Rorschach testi faqat qo'shimcha diagnostik ahamiyatga ega deb hisoblansa ham, yaqin kelajakda uning mashhurligi pasayishi dargumon (Lubin va boshq., 1985).