6. Ta’lim-tarbiyaviy va pedagogik jarayonlarni kuzatish qaydlari jadvali qanday to’ldiriladi?
* Kuzatuv maq-sadi, rivoj-lantiruvchi muhitni yaratilgan-ligi, xulosa va tavsiyalar
Mezonlar, xulosa va tavsiyalar
Mezonlar, xulosa va tavsiyalar
Savollar, tavsiyalar
7. Ta’limni boshqarish tamoyillari haqida so’zlab bering.
Muammoni yechish, o’zaro hamkorlik, rahbariyat uslubi, ijodiy yondashuv
Muammoni yechish, o’zaro hamkorlik
Ijodiy yondashuv ko’nikmalari
Muammoni yechish, tamonlar kelishuvi
8. Qanday rahbarlik uslublarini bilasiz?
Rahbar uslubi, avtoritar, liberal, demokratik uslub
Byurokratik, demokratik uslub
Avtoritar, byurokratik, demokratik uslub
Rahbar uslubi, avtoritar
9. Nazorat qanday talablarga javob berishi kerak?
Muntazam nazorat, natijalarni mo’ljallash, nazoratning moslashuvchanligi, o’quv-tarbiyaviy jarayon
Uzluksiz nazorat, natijalarni mo’ljallash, nazoratning moslashuvchanligi,
Nazoratning moslashuvchanligi, o’quv-tarbiyaviy jarayon
Muntazam nazorat, natijalarni mo’ljallash
10. Rahbarga qanday talablar qo’yiladi?
Malaka, madaniy daraja, kasbiy malaka, shaxsiy sifatlar, ob’ektiv baholash
Malaka, madaniy daraja, kasbiy malaka, shaxsiy sifatlar
Malaka, madaniy daraja
Kasbiy malaka, shaxsiy sifatlar, ob’ektiv baholash
11. ta’limda metodik ishlar bu –
Pedagogik kengash, seminar, seminar mashg‘ulot, тиббий pedagogik kengash, maslahatlar, adabiyotlar tahlili
Ota-onalar majlisi, umumiy maslahatlar, seminarlar
Pedagogik kengash, seminarlar, maslahatlar
Seminar, seminar mashg‘uloti
Do'stlaringiz bilan baham: |