1. Davlat ta’lim standartlarining mazmuni

Sо‘z boshi. (О‘UM) bu qismida, berilgan о‘quv fanini о‘rganishga kirishishida о‘qituvchini talabaga murojaati, (О‘UM) tuzilishi va uning mazmuniga qisqacha tavsifi beriladi.
I Bо‘lim. О‘quv faniga kirish. Quyidagi о‘quv ma’lumotli materiallardan iborat:
1) о‘quv fanini о‘rganishning dolzarbligi, maqsad va vazifalari;
2) Mutaxassislik bо‘yicha talabalar tomonidan fan mazmunini muhim о‘zlashtirish darajasiga davlat ta’lim standartlarining talablari.
3) Fanning о‘quv dasturi: о‘quv vaqtining umumiy hajmi va uni mavzular va ish turlari bо‘yicha taqsimlanishi kо‘rsatiladi, о‘quv fanining mavzuviy mazmuni izchillikda bayon etiladi.
4) Fan bо‘yicha nazorat shakli va reyting baholash.
5) Asosiy va qо‘shimcha adabiyotlar rо‘yxati.
6) Fan bо‘yicha bilmilarni yakuniy tekshirish savollari.
II Bо‘lim.О‘quv fani bо‘yicha reja-topshiriq va о‘quv-metodik materiallar tо‘plami. Berilgan о‘quv mashg‘uloti tо‘g‘risida ma’lumotni, jumladan kо‘zlanayotgan о‘quv natijalar, mustaqil ish uchun topshiriqlar; ularni bajarishni ta’minlovchi о‘quv material va metodik tavsiyalar; о‘quv yutuqlarini о‘zi tekshirishi uchun test, topshiriq va savollardan iborat. Talabani о‘quv mashg‘ulotiga mustaqil tayyorlanishida va о‘quv jarayoni vaqtida uning mustaqil faoliyatini tashkiliy-didaktik ta’minlash vazifasini bajaradi. О‘quv yutuqlarini doimiy о‘zi nazorat qilishini ta’minlaydi.
Fan bо‘yicha glossariy - asosiy toifa va atamalar lug‘ati.
О‘quv fani bо‘yicha talabani о‘quv natijalarining yutuqlar varag‘i- talaba tomonidan reyting ballarni tо‘planishi tо‘g‘risida tezkor ma’lumotlarni olishni ta’minlaydi.
О‘quv fani bо‘yicha talabaga mо‘ljallangan о‘quv-metodik kompleksni (О‘UM) ishlab chiqishning yо‘l va vositalari
Talabaning О‘UM quyidagilardan kelib chiqib ishlab chiqilishi kerak:
1) о‘quv ma’lumotining maqsadi, tuzilishi, mazmuni va hajmi,
2) talabaga DTS tomonidan belgilangan, berilgan sharoitda va о‘quv rejasida belgilangan vaqtda ta’lim maqsadlariga erishishni kafolatlovchi fan bо‘yicha ta’lim texnologiyasi.