1. Детская психиатрия, ее место в психиатрии, общей медицине и в педиатрии

Группа стратегий, направленных на себя, состоит в большей степени из когнитивных и интрапсихических способов совладания:
1. Поиск информации: сосредоточение внимания, визуализирование (представление и воображение), запоминание и т.д. В соответствии с характером стрессовой ситуации поиск информации может быть направлен на изучение всех характеристик события или на состояние человека, его возможностей для действия по воссозданию благополучия.
2. Подавление информации: наоборот, отвлечение внимания, постепенное «исчезание» информации, поиск отвлекающих мыслей и занятий.
3. Переоценка: изменение или замена оценок, сравнение с другими, нахождение нового представления (значения) относительно происходящих событий.
4. Смягчение: смягчающие способы поведения, нацеленные на сглаживание эмоций, через когнитивные усилия (например, самоуспокаивание или «self-instructions») или инструментальные (поведенческие) действия (эмоциональная разрядка при помощи курения, употребления наркотика, психотропных веществ, а также еды или алкоголя).
5. Самообвинение: «внутрикарательное» когнитивное поведение, т.е. внутренняя активность, направленная на самообвинение, самокритику или жалость к себе. Самонаказание может происходить более или менее выраженно, например, от легкой степени – принятие ответственности, и достигать большей степени выраженности – аутоагрессивных фантазий.
6. Обвинение других или экстрапунитивные (extrapunitive) реакции: агрессивное обвинение других людей или обстоятельств, проявление гнева.
Вторая группа стратегий представляет собой инструментальные попытки совладания, направленные на окружающую среду:

1. 
   Стратегии совладания в условиях, создающих угрозу психологическому благополучию личности и неоднозначных ситуациях:
   

 Активное, инструментальное воздействие на стрессор: попытки влиять или противостоять влиянию другого человека; в неоднозначных ситуациях – активное расследование (изучение) источника стресса (подвергая сомнению или обращаясь за разъяснениями и т.д.).
 Уклончивое поведение: уход или удаление от источника стресса.
 Пассивное поведение: колебание, ожидание или отставка (отказ от действий).

2. 
   Стратегии совладания в ситуациях потери (например, потери отношений) или неудачи:  Действия, направленные на предотвращение надвигающейся потери или отказа (неудачи).
   

 Действия, направленные на переориентацию со значимых объектов, поиск источников эквивалентной замены (заместителя).
 Пассивное поведение: ожидание, колебание или отставка.
Позднее, R.S. Lazarus и S. Folkman (1987) классифицируют стратегии совладания уже в соответствии с выделенными ими двумя основными функциями копинга: