1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

YAKUNIY QISMI	YAkuniy yurish	1 daq.
Sekin

2 Ertalabki badantarbiyakompleksi

Martning 3 – 4 haftasi uchun (gimnastika tayoqlari bilan)

Gimnastika qismlari	Mundarija	Dozirovka	Surat
KIRISH QISMI	Tizzani baland ko‘tarib, chapak chalib, bir kishidan kolonnada yurish Kolonnada bir kishidan, ikki kishidan yugurish 3-ta kolonnaga yangidan saflanish	1 aylanish	O‘rtacha
ASOSIY QISMI	Umumiy rivojlantiruvchi mashqlar 1. "Oyog yon tomonga, tayoq yuqoriga"D.H. A.S. tayoq ikki qo‘lda pastdaV.1. oyog‘ingizni orqaga olib oyoq uchida turing, qo‘llaringizni ko‘taring2. D.H.	6-8 marta	O‘rtacha
	2. "Egilishlar"D.H. oyoqlar elka kengligida, tayoq ikki qo‘lda pastdaB.1.3 tayoqni tepaga ko‘taring2.oldinga egilish4. D.H.	6-8 marta	O‘rtacha
	3. “O‘tirib turmoq”D.H. A.S. tayoq ushlagan Qo‘llar pastdaV. Tizzani bukib o‘tiring. Qo‘llarni oldinga uzating2. D.H.	6-8 marta	O‘rtacha
	4. "Burilishlar"D.H.tiz cho‘kkan holdaB.1.tayoq ikki Qo‘lda pastdaV.1. o‘ngga (chapga) burilish, qo‘llarni oldinga uzating2. D.H.	6-8 marta	O‘rtacha
	5. "Baliqcha"D.H. qorinda yotib, qo‘llar tirsaklarida egilganB. 1. tayoqni tepaga va pastga ko‘taring2. D.H.	6-8 marta	O‘rtacha
	6. “Tizzangni ushla”D.H. A.S. tayoq ikki Qo‘lda pastda V.1. tizzada egilgan oyoqni ko‘taring, tayoqni tizzaga qo‘ying2. D.H.	6-8 marta	O‘rtacha
	7. "Tayoq ustidan sakrash"D.H tayoqqa yon tomon bilan turibV.1.tayoq ustidan o‘ng va chap tomonga sakrash	6-8 marta	O‘rtacha
	8. “Atrofingga qara” (nafas olish mashqi) D.H. A.S.V. 1. o‘ngga (chapga) buriling, qo‘l yon tomonga (nafas oling)2. D.H. (nafas chiqarish).	6-8 marta	O‘rtacha
YAKUNIY QISMI	YAkuniy yurish	1 daq.	Sekin

TA’LIM JARAYONINI REJALASHTIRISH

MART

1 hafta (____ dan _____ gacha)

Oy mavzusi “Go‘zal bahor”

Hafta mavzusi “O‘zbekistonda bahor. Tabiatdagi mavsumiy o‘zgarishlar”

“Xalqaro xotin-qizlar kuni”

Kunlar haftalar	Pedagoglarning kun tartibida bolalar bilan birgalikdagi faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (ta’lim faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot vaziyatlari)
	Ertalabki davra / Bolalarni kutib olish	Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyati	Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati	Sayr
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma

Izoh: jadvalga hafta davomidagi o‘quv faoliyatining kun tartibiga o‘zgartirishlar, qo‘shimchalar kiritish mumkin, agar rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishning va kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan birgalikdagi faoliyati maqsad va vazifalari mos keladigan bo‘lsa, u holda jadvalning kataklariga “Rejaga mos keladi” deb yozib qo‘yish kerak.

Bolalar bilan yakka tartibda ishlash

Xafta kunlari	Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka tartibda o‘tkaziladigan ishidagi o‘zgarishlar
	Bolaning I.SH.	YAkka tartibdagi mashg‘ulotning mavzusi o‘yinlar va o‘yin mashqlari orqali	Izoh
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma

Izoh: agar mavzuga oid rejada rejalashtirilgan yakka tartibdagi ishni o‘zgartirilish zarur bo‘lsa, jadvalga pedagoglarning bolalar bilan yakka tartibdagi ishlariga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin. Bolalar bilan tegishli yakka tartibdagi ish mavzular rejasidagi "Rejalashtirishga mos keladi" katakchalarida qayd etiladi.

MART

2 hafta (____ dan _____ gacha)

Oy mavzusi “Go‘zal bahor”

Hafta mavzusi “Kitob bilan do‘stlashamiz - Sehrli varaqlar. Kitob tarixi”

“Bolalar kitobi xalqaro kuni”

Xafta kunlari	Pedagoglarning kun tartibida bolalar bilan birgalikdagi faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (ta’lim faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot vaziyatlari)
	Ertalabki davra / Bolalarni kutib olish	Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyati	Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati	Sayr
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma

Izoh: jadvalga hafta davomidagi o‘quv faoliyatining kun tartibiga o‘zgartirishlar, qo‘shimchalar kiritish mumkin agar rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishning va kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan birgalikdagi faoliyati maqsad va vazifalari mos keladigan bo‘lsa, u holda jadvalning kataklariga “Rejaga mos keladi” deb yozib qo‘yish kerak.

Bolalar bilan yakka tartibda ishlash

Xafta kunlari	Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka tartibda o‘tkaziladigan ishidagi o‘zgarishlar
	Bolaning I.SH.	YAkka tartibdagi mashg‘ulotning mavzusi o‘yinlar va o‘yin mashqlari orqali	Izoh
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma

Izoh: agar mavzuga oid rejada rejalashtirilgan yakka tartibdagi ishni o‘zgartirilish zarur bo‘lsa, jadvalga pedagoglarning bolalar bilan yakka tartibdagi ishlariga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin. Bolalar bilan tegishli yakka tartibdagi ish mavzular rejasidagi "Rejalashtirishga mos keladi" katakchalarida qayd etiladi.

MART

3 hafta (____ dan _____ gacha)

Oy mavzusi “Go‘zal bahor”

Hafta mavzusi “Assalom, Navro‘z” “Navro‘z bayramining kelib chiqish tarixi”

Xafta kunlari	Pedagoglarning kun tartibida bolalar bilan birgalikdagi faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (ta’lim faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot vaziyatlari)
	Ertalabki davra / Bolalarni kutib olish	Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyati	Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati	Sayr
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma

Izoh: jadvalga hafta davomidagi o‘quv faoliyatining kun tartibiga o‘zgartirishlar, qo‘shimchalar kiritish mumkin agar rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishning va kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan birgalikdagi faoliyati maqsad va vazifalari mos keladigan bo‘lsa, u holda jadvalning kataklariga “Rejaga mos keladi” deb yozib qo‘yish kerak.

Bolalar bilan yakka tartibda ishlash

Xafta kunlari	Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka tartibda o‘tkaziladigan ishidagi o‘zgarishlar
	Bolaning I.SH.	YAkka tartibdagi mashg‘ulotning mavzusi o‘yinlar va o‘yin mashqlari orqali	Izoh
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma

Izoh: agar mavzuga oid rejada rejalashtirilgan yakka tartibdagi ishni o‘zgartirilish zarur bo‘lsa, jadvalga pedagoglarning bolalar bilan yakka tartibdagi ishlariga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin. Bolalar bilan tegishli yakka tartibdagi ish mavzular rejasidagi "Rejalashtirishga mos keladi" katakchalarida qayd etiladi.