Nutq, muomala, o‘qish va yozish ko‘nikmalari
/nutqni o‘stirish, tovush talaffuzi, chet tilini o‘rganish, grammatika/
|
|
Quvnoq ingliz tili
/pedagog rejasiga muvofiq /
|
Mahmadonanikida mehmonda-
Nutqni o‘stirish
Badiiy adabiyot mutolaasi:
L.Korotkevichning “Masha ismli qizcha va buvisi Gigiyena haqida ertak”
|
|
ABVGDeyka
Antonimlar.
“Ye” harfi va tovushlar birikmasi. “Lenta” so‘zining tovush tahlili.
Bo‘g‘inlar va so‘zlarni o‘qish.
|
Anglashni rivojlantirish
/olamni anglash haqidagi bilim va tushunchalar, oddiy matematika/
|
Atrofdagi olam bilan tanishtirish
“Salomatlik o‘zi nima?”
mavzusida suhbat
“Salomatlik resepti” d/o‘.
Anglash-eksperimental faoliyati
“Dasturxonimizdagi zararli taomlar” videolavhasini tomosha qilish.
Koka-kola bilan tajriba
Maqsad: Bolalarga sog‘lom ovqat – bu inson STT ning omillaridan biri ekanligini tushuntirish.
|
Oddiy matematika
10 tagacha bir-biriga yaqin turgan raqamlarning o‘zaro aloqasini tushunish.
Berilgan sondan toki 10 tagacha ketma-ketlikdagi raqamlarni sanash.
|
|
|
