Suhbat mavzusi:
«Ertak qaxramonlaridan kimga o‘xshayman»
Maqsad: sevimli qahramoni bilan o‘zini solishtirish qobiliyatini rivojlantirish.
Ijodiy hikoya qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
____ b-n alohida ishlash
B/o‘. «Ta’rifi bo‘yicha top»
Maqsad: ta’rifiga qarab buyumni topish, tanish va nomini aytishni o‘rgatishda davom etish.
Mehnat tarbiyasi
Taxtani plastilindan tozalash.
Maqsad: sodda topshiriqlarni bajarishga o‘rgatish. Mehnat qilish istagini uyg‘otish.
|
Suhbat mavzusi:
«Biz bo‘lajak o‘quvchilarmiz»
Maqsad: maktab o‘quvchilari axloq qoidalarining mas’uliyatli bajarilishiga to‘g‘ri munosabatni shakllantirish.
Nutqning to‘g‘ri grammatik tuzilishini shakllantirish.
____ b-n alohida ishlash
B/o‘. «Suratni yig‘»
Maqsad: suratlarni qismlardan yig‘ishga bolalarni o‘rgatish, yaxlitlik idroki, e’tibor va fikrlashni rivojlantirish.
|
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
|
O‘quv-tarbiyaviy faoliyat
|
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanishi
/jismoniy mashg‘ulotlar, Salomatlik saboqlari , Hayot faoliyati xavfsizligi asoslari, Yo‘l harakati qoidalari /
|
|
|
Jismoniy tarbiya
O‘yinli mashqlar -
«Kim chaqqon»
«Aniq uzatma»
«Quvnoq sakrog‘ich»
Harakatli o‘yin: «Biz, quvnoq bolalarmiz»
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
