MTTNING O‘QUV YILI UChUN ASOSIY YILLIK VAZIFALARI
O‘QUV YILI UChUN BOLALARNI MAKTABGA MAJBURIY BIR YILLIK TAYYoRLASH GURUHIDA RIVOJLANTIRISH, TARBIYALASH VA O‘QITISH VAZIFALARI
________________________________MTT
pedagogik kengashida tasdiqlangan
Buy. №___ ______________2019y
MTT mudiri
______________________________________
Maktabga bolalarni majburiy yillik
tayyorlash guruhi
TAXMINIY KUN TARTIBI
KUN TARTIBI
|
O‘tkazilish vaqti
|
8:00-12:00 (4 soat)
1 smena
|
Qabul, ko‘rikdan o‘tkazish, ertalabki badantarbiya
|
8:00-8:40
|
Ertalabki kutib olish
|
8:40-9:00
|
O‘yinli – ta’limiy faoliyat
|
9:00-10:30
|
O‘yin, mustaqil mashg‘ulotlar, loyihaviy faoliyat
|
10:30-11:00
|
Yengil nonushta (ko‘zda tutilgan bo‘lsa)
|
11:00-11:15
|
Sayr, bolalarning uyiga ketishi
|
11:35-12:00
|
Pedagoglar uchun tushlik tanaffusi.
Pedagoglarning ikkinchi smena mashg‘ulotlariga tayyorgarligi
|
12:00-13:00
|
13:00-17:00 (4 soat)
2 smena
|
Qabul, ko‘rikdan o‘tkazish
|
13:00-13:40
|
Bolalarni kutib olish
|
13:40-14:00
|
O‘yinli – ta’limiy faoliyat
|
14:00-15:30
|
O‘yin, mustaqil mashg‘ulotlar, loyihaviy faoliyat
|
15:30-16:00
|
Tushlikdan keyingi yengil ovqatlanish (ko‘zda tutilgan bo‘lsa)
|
16:00:16:15
|
Sayrga tayyorgarlik. Bolalarning uyiga ketishi
|
16:15-17:00
|
E RTALABKI BADANTARBIYAKOMPLEKSLARI
Sentyabrning 1-2 - haftasi uchun (buyumsiz, predmetsiz)
Ertalabki badantarbiya 1- kompleksi
Gimnastika qismlari
|
Mundarija
|
Me’yor belgilash
|
Sur’ati
| |
KIRISH QISMI
|
Bittalik kolonnada oyoq barmoqlarida, to‘piqlarda yurish.
Oldinga qarab sakrashlar.
2 talik kolonnaga qayta saflanish.
|
1 aylana
|
O‘rtacha
| |
ASOSIY QISM
|
Umumiy rivojlantiruvchi mashqlar
1. «Bizning qo‘llar» D.H. A.T. qo‘llar pastga tushirilgan
B.1. o‘ngga qadam (chapga), qo‘llar yonga 2. D.H.
|
(6 - 7 marta)
|
O‘rtacha
|
2. «Burilishlar» D.H. oyoqlar yelka kengligida, qo‘llar belda
B.1. chapga buriling (o‘ngga), o‘ng (chap) qo‘lni chetga uzating 2. D.H.
|
(6 - 7 marta)
|
O‘rtacha
|
3. «Egilishlar» D.H. oyoqlar yelka kengligida, qo‘llar pastga tushirilgan B.1,3. qo‘llar yonga
2. pastga egiling, barmoqlar bilan oyoq uchlariga teging 4. D.H.
|
(6 - 7 marta)
|
O‘rtacha
|
4. «Oyoqlar tepaga» D.H. yerda o‘tirgan holda, qo‘llar tirgak sifatida orqada.B.1. oyoqlarni egmagan holda ko‘taring 2. D.H.
|
(6 - 7 marta)
|
O‘rtacha
|
5. «Arg‘imchoq» D.H. chalqanchasiga yotib, oyoqlar tizzasida bukilgan, qo‘llar pastga tushirilgan B.1. oyoqlarni qo‘llar bilan ushlang, orqaga-oldinga qisman dumalang 2.
|
(6 - 7 marta)
|
O‘rtacha
|
6. «Prujina va o‘tirib turish» D.H. oyoqlar tovon kengligida, qo‘llar belda B.1. yarimo‘tiring
2,4. D.H. 3. yarimo‘tiring, qo‘llarni oldinga cho‘zing
|
(6 - 7 marta)
|
O‘rtacha
|
7. «Yulduzcha» sakrashlar. D.H. oyoqlar birga, qo‘llar pastda
B.1. sakrab oyoqlar orasini oching, qo‘llar yonga
|
(6 - 7 marta)
|
O‘rtacha
|
8. «Ravon nafas ol» D.H. A.T. qo‘llar pastdaB.1. qo‘llarni yon tarafdan tepaga ko‘taring, nafas oling 2. D.H.
|
(6 - 7 marta)
|
O‘rtacha
|
YAKUNIY QISM
|
Yakunlovchi yurish.
|
1 daq.
|
Sekin
|
S entyabrning 3-4 - haftasi uchun (rangli lentalar bilan)
Ertalabki badantarbiya 2- kompleksi
Gimnastika qismlari
|
Mundarija
|
Me’yor belgilash
|
Sur’ati
|
KIRISH QISMI
|
Bittalik kolonnada oyoq barmoqlarida, to‘piqlarda yurish.
Oldinga qarab sakrashlar.
2 talik kolonnaga qayta saflanish.
|
1 aylana
|
O‘rtacha
|
ASOSIY QISM
|
Umumiy rivojlantiruvchi mashqlar
1. «Boshni burishlar» D.H. A.T. lenta bilan qo‘llar pastda
B.1. boshni o‘ngga (chapga) ohista buring 2. D.H.
|
(8 – 10 marta)
|
O‘rtacha
|
2. «Lentani tepaga» D.H. A.T. lenta bilan qo‘llar pastda
B.1. qo‘llar yonga 2. qo‘llar tepaga, lentani boshqa qo‘lga oling 3. qo‘llar yonga 4. D.H.
|
(8 – 10 marta)
|
O‘rtacha
|
3. «Burilishlar» D.H. oyoqlar yelka kengligida, lenta bilan qo‘llar oldinda B.1. chapga buriling (o‘ngga), qo‘llarni yon taraflarga cho‘zing 2. D.H.
|
(8 – 10 marta)
|
O‘rtacha
|
4. «Egilishlar» D.H. oyoqlar yelka kengligida, lenta bilan qo‘llar pastda B.1. qo‘llarni tepaga qo‘taring 2. o‘ngga (chapga) bukiling 3. Qo‘llar tepaga 4. D.H.
|
4 – 5 marta har bir tomonga
|
O‘rtacha
|
5. «Cho‘ziling» D.H. cho‘kkalab o‘tirib, lenta bilan qo‘llar pastda
B.1. tizzaga turing, to‘g‘ri qo‘llarni tepaga ko‘taring
2. D.H.
|
(8 – 10 marta)
|
O‘rtacha
|
6. «Oyoqlarni ko‘tar» D.H. chalqanchasiga yotib, lenta bilan to‘g‘ri qo‘llar bosh ortida. B.1. egiltirmasdan oyoqlarni ko‘taring, qo‘llar bilan ularni teging 2. D.H.
|
(8 – 10 marta)
|
O‘rtacha
|
7. «Parrak» D.H. qorinda yotib, lenta bilan qo‘llar oldinga cho‘zilgan B.1. o‘ngga (chapga) buriling, chalqancha yoting 2. D.H.
|
(8 – 10 marta)
|
O‘rtacha
|
8. «O‘tirib turish» D.H. oyoqlar tovon kengligida, lenta bilan qo‘llar pastda B.1. o‘tiring, qo‘llarni oldinga cho‘zing 2. D.H.
|
(8 – 10 marta)
|
O‘rtacha
|
9. «Yulduzcha» sakrashlari D.H. A.T. qo‘llar pastda.
B.1. oyoqlar keng ochilgan, qo‘llar yonga
|
20 – 30 ta sakrash
2 marta
|
O‘rtacha
|
YAKUNLOVChI
QISM
|
Yakunlovchi yurish.
|
1 daq.
|
Sekin
|
O‘QUV JARAYoNINI REJALASHTIRISH
SENTYABR
1- hafta ( ____ dan _____ gacha)
Oy mavzusi «O‘zbekiston – vatanim mening»
Hafta mavzusi «Mening yurtim bayrami. Mening shahrim. Mening mahallam»
Hafta kunlari
|
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan o‘zaro faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (o‘quv faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot holatlari)
|
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
|
Rivojlantirish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
|
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
|
Sayr
|
Dushanba
|
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
|
Izoh: agar mavzuli rejada rejalashtirilgan yakka tartibda ishlashni o‘zgartirish kerak bo‘lsa, jadvalga pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlariga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin.
Mavzuli rejadagi bolalar bilan tegishli yakka ishlar “Rejalashtirishga mos” katakchalarida belgilanadi.
Bolalar bilan yakka ishlar
Hafta kunlari
|
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka ishdagi o‘zgarishlar
|
Bola F.I.
|
O‘yinlar va o‘yinli mashg‘ulotlar orqali yakka ishlashlarning mavzusi
|
Izoh
|
Dushanba
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
Izoh: agar mavzuli rejada rejalashtirilgan yakka ishni o‘zgartirish kerak bo‘lsa, jadvalga pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlariga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin.
Mavzuli rejadagi bolalar bilan tegishli yakka ishlar “Rejalashtirishga mos” katakchalarida belgilanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
